班主任是德育工作中的顶梁柱,为了进一步加强班主任队伍建设,更加有序地完成复学相关工作。4月13日下午,小学部全体班主任齐聚会议室,召开班主任工作会议。
首先由四位老师给大家带来的居家生活的心理健康指导经验交流。第一位分享的是王悦老师,王老师每天为学生设计不同主题的天天教育,引导学生多运动,合理使用电子产品,做好居家防护。同时利用视频家访,和家长沟通孩子线上学习情况,缓解家长的焦虑情绪。第二位分享的是沈婷老师,沈老师用鲜活的例子分析了孩子上网课状态不好的原因,并针对出现的情况,建议家长给孩子足够的尊重和信任,她还帮助孩子建立学习互帮互助群,鼓励孩子放下心理负担。第三位分享的是王文丽老师,王老师结合具体事例从孩子网海畅游、亲子关系紧张、内心焦虑三个方面阐述了孩子线上学习产生的问题,并且有针对性地给出建议,帮助孩子调整状态。最后分享的是张春燕老师,张老师以《“疫”路同行 从“心”出发》为主题,和大家分享了对学生的居家生活的心理健康指导的建议,即积极调试,居家抗疫;课堂互动,鼓励关爱。
接着,洪燕老师给大家分享了复课后学生常见心理问题的表现:不良情绪的困扰,学习适应困难,过度依赖电子产品,社交退缩。针对以上问题,提出了合理的干预方法:密切关注学生心理变化,普及心理健康知识,积极开展家校沟通。
夏成君主任肯定了几位老师的发言,表示每位老师都能科学分析学生的情况,做到循循善诱,让每位孩子找到最佳状态。
最后,庞校长做总结发言。庞校长提出复课在即,班主任要牢记三个关键词:平稳、安全、有序,并且要和家长积极沟通,共同关注学生的身心健康。
本次会议,大家表示收获颇丰,对如何进行学生的心理健康指导有了新的认识。
班主任全体会议
王悦老师发言
沈婷老师发言
王文丽老师发言
张春燕老师发言
洪燕老师发言