由常规走向常态 要专业也要快乐——记小学语文教研组第一次教研活动
发布时间：2018-09-05
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2018年9月3日，金陵中学河西分校小学部语文组进行了新学期第一次教研活动，本次教研组活动由邱明莉老师主持。
新的学期，语文迎来了7位新面孔。首先,新老师进行了简短的自我介绍，她们的到来为小学部注入了新鲜的血液。接下来，语文教研组长邱明莉老师对8月底进行的小学语文教师专业发展问卷进行数据分析，分别从基本情况、教学科研、教研培训、学习进修、专业成长等方面进行了专业性的解读，发现目前老师们在专业发展上存在的不足。对此，邱老师提出，无论是从班主任工作的角度或是语文学科专业的角度出发，论文的撰写、课题的研究是自我提升的重要一步，教师要对自己的专业发展有提前规划。
基于数据分析和发现的问题，教研组提出本学期从学科建设和团队建设两方面入手，聚焦教师和学生的阅读，做实课堂的研究。教师和学生阅读的时间从哪里来？如何减负增效？教研组希望老师们能把工作中出现的问题当作课题来研究。关于课堂的研究，教研组从“研教材”、“研教学设计”和“研课堂”三个方面提出了具体要求。
最后，以备课组为单位商定古诗背诵篇目、集体备课时间与地点、备课组本学期教研课题主题、组内研究课时间与篇目、学习策略项目组成员、试卷命题小组成员，6个备课小组积极讨论，大家各抒己见。最后，邱明莉老师作出总结，她认为要把“常规”转为“常态”，变“要我做”为“我要做”，同时做得专业，做的快乐！
新入职教师进行自我介绍
热烈的讨论
备课组分组研讨
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