“基于教—学—评一致性”的说明文教学研讨
发布时间：2019-06-06
浏览次数：2098
6月3日下午，语文教研组开展了以“教—学—评一致性”为主题的说明文专项教学研讨。这两篇说明文均选自统编版教材，本次教研活动也是组织老师们熟悉统编版教材的编写体系与特点。
研讨活动的第一环节是叶佳老师执教《蟋蟀的住宅》第一课时，叶老师带着学生一起探讨蟋蟀洞穴的特点和修建过程，她将说明文严谨的逻辑思维与儿童形象思维相结合，课堂内容严谨而又不失乐趣。接着，沈海成老师执教《太阳》，他从说明文的说明方法入手，对“太阳”这一实体事物进行科学地解说。沈老师带着学生从事物现象探讨到事物的本质，有效地调动了学生对说明类文本的学习积极性。两位老师都从“教—学—评一致性”的角度，结合高年段学生学习特点，探究说明文的教学方法。
两节课后，教研组长邱老师带着老师们一起研讨。首先，邱老师从单元整体的角度介绍了这两篇课文。同样是说明文，《蟋蟀的住宅》侧重生动准确地表达，《太阳》则更多地关注说明方法，尝试用说明方法表达。接着，老师们在观课的基础上重点对《太阳》这篇课文进行研讨。“教—学—评一致性”研讨给我们带来了理念的变革，让我们对课堂的思考不仅建立经验的层面，而在在原理的层面。
沈海成老师执教《太阳》
叶佳老师执教《蟋蟀的住宅》
学生们朗读课文
最新动态
-
成长的故事——语文教研组读书交流会
2024.03.27 -
骨干引领促成长 示范践行共芬芳——小学部德法骨干教师示范课教研活动
2023.06.05 -
基于儿童视角，演绎童话教学——小学语文教研组校级教研活动
2023.06.02 -
聚焦关键问题，提升教学立意——2023年小学部骨干教师示范课
2023.05.31 -
读说结合，碰撞百思火花——语文教研组校级教研活动
2023.05.10 -
“同”一课题 “异”样风采——四年级凤凰语文教学研讨
2023.04.04 -
学习“两会精神”，坚定“四个自信”——2023年3月小学支部全体党员会议
2023.04.02 -
共研德法课标 优化活动设计——记道德与法治教研组研修活动
2023.03.27 -
品人物心理，悟国家情怀——小学语文高年级校级教研
2023.03.18 -
优化语文教与学，打造课堂新样态——建邺区第二盟区语文中年段教研活动
2023.03.18
