高山流水觅知音——记语文教研组公开课《伯牙鼓琴》
发布时间：2021-12-21
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12月20日下午，小学部教学处朱兆明主任开设了一节校级教研课《伯牙鼓琴》。这篇简洁、凝练的小古文经朱主任的真情演绎，让老师们仿佛听到了伯牙高妙优美的琴声，看到了伯牙因锺子期的离去而喟然长叹、悲切伤感的神情，感受到了知音难求的心境。
《伯牙鼓琴》是部编版教材六年级上册的一篇文言文。故事感人至深，短短5句话，讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事，是知音难求的人生写照。
本节课最大的特色是呈现了多种方式的朗读，突出了文言文学习的特点。朱主任设计的诵读是有梯度的，层层提高朗读要求，有自由读，个别读，男女生赛读，师范读等多种方式，每次诵读都有目标，都有要求。在充分理解、感悟的基础上，达到有感情地诵读。最后，教师配以《高山流水》的音乐，让学生跟着自己的感受吟诵，音乐袅袅，书声琅琅，古典优雅的琴音款款浸润学生的心灵，情真意切的吟诵娓娓诉说知音的故事。
朱主任的语文课堂，蕴含着“大语文”的气质，不仅浸透着古风古韵文化味，更拓展学生学习思维的深度与广度。从古琴的介绍，到古文的仿写，再通过“伯牙”与“锺子期”，“陆抗”与“羊祜”，“管仲”与“鲍叔牙”等的故事，让学生自己总结出知音就是超越年龄，超越身份，超越国籍，互相了解，互相信任，互相成就的人。
在李谷一的《知音难觅》歌声中，学生再次吟诵《伯牙鼓琴》，课堂气氛达到高潮。
朱兆明主任执教《伯牙鼓琴》
课堂板书
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