为落实各备课组主题教研,3月28日下午,数学组全体老师在录播室开展了“向小目标前进——数学主题教研阶段汇报”教研活动。
各备课组围绕自己开学初制定的主题,分享组内开展的教研活动以及学习活动的收获、困惑。
一年级周雅超老师围绕主题“数形结合让学习体验更深刻”进行分享。她结合组内两节研讨课,形象地展示了如何将复杂问题简单化,在解决问题的过程中,如何提高学生的思维能力和数学素养。适时的渗透数形结合的思想,可达到事半功倍的效果。
二年级韩晶晶老师从“动手做,让学生玩转数学课堂”主题进行汇报。她们组结合教材和二年级孩子年龄的特点制定了这一主题,并从许多具体的案例中阐述了“动手做”中能提高效率; 动手做能找出数学规律;动手做能培养儿童善思能力。
三年级韩孟云老师重点从“抓实算理领悟,促进计算能力的提高”谈了她们组的心得体会。韩老师从研究工作的准备研究、工作的落实、取得的一点成绩以及工作中存在的困惑这四个方面进行分享。
四年级李畅老师分享的主题是:多一些“研究”,多一份“领悟”。她从以下两个方面和大家进行交流:第一、在集体备课中,让我提高。第二、在互听课学习中,让我提升。
五年级安雅君老师围绕的主题是“理解练习内涵,提升练习质量”,他们在练习课中尽力做到强化针对性,突出一个“精”字;注意层次性,体现一个“序”字;增强开放性,彰显一个“趣”字;注重思维性,紧扣一个“变”字。
六年级赵田田老师和大家分享的是“怎样上好复习课”,她结合组内课从复习课的功能,复习课的一般方法等方面进行汇报,非常扎实有效。
最后丁莉老师对本次各年级组的阶段汇报进行总结,并对各备课组的做法给予了肯定,同时希望我们每个数学老师学习了各个备课组的研究和教学亮点,力求能将所得所悟落实与贯彻到今后的数学教研实践中去。
1.周雅超老师汇报中
2.韩晶晶分享心得
3.韩孟云老师正在分享
4.李畅老师汇报中
5、安雅君老师分享心得
6.赵田田老师正在分享
7.丁莉老师对本次活动进行总结
(图、文/王丽)