群心聚力，先学后教——记小学部英语组“百思”课堂研讨活动
发布时间：2023-03-18
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樱花三月，小学部迎来了“百思”课堂改革的浪潮。3月16日上午，一、二年级老师齐聚录播教室，共同观摩余进跃老师、陈义老师对“百思”课堂“先学后教”环节的实践探索。
第一节课是余进跃老师执教的一年级第三单元《Wild Animals》，余老师带领着孩子们领略了野外动物的风情。上课伊始，余老师便前置今天的任务“认养红山动物园的小动物”，通过研学单的设计，学生们对动物有了基础性的了解。随后，余老师在情境中引导学生学习动物数量的表达。最后，学生们选择自己喜爱的动物进行认领，输出丰富。
第二节课是陈义老师执教的二年级第二单元《Dinner Is Ready》，陈老师在研学单中设置了绘本任务，学生们前置了“Healthy food”和“Junk food”的评价视角体验。陈老师还增加了breakfast和lunch的内容，在文本中探究“乐于帮助”、“乐于分享”和“健康饮食”的大观念。
两节课后，华主任、王卉组长组织大家评课，重点探讨如何设计研学单。华主任首先肯定了低年段学生孩子的日常规范，建议在情境中教授语言。对于研学单的运用，大家也提出了自己的疑惑，华主任认为，“先教”的预习环节主要是对本单元话题已知内容的激活，绘本的学习可按照学情酌情安排。经过本次研讨，老师们对“先学后教”和研学单的实践更加清晰，改革仍在路上！
（供稿：宋雯姬，一审：王卉，二审：邱明莉）
余进跃老师课堂展示
陈义老师课堂展示
低年段老师集体研讨
华主任点评
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