让泡泡飞起来——Bubble maps在中年级英语课堂的尝试
发布时间：2015-10-22
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张虔老师在备课时对教研主题进行了深度的研究，并在教学设计中体现了自己对教研主题的思考与理解。张老师紧紧围绕教研主题，将本节课中的重点与难点各个击破，在真实的情境下，学生学习的兴趣十分浓厚，参与度十分高，几乎每一次活动的反馈都能看到孩子们高高举起的小手。张虔老师教态大方自然，亲切的微笑感染着每一位在场的老师与学生。整个过程中，学生以自主学习的方式为主，趣味性极高的同时也是一个高效课堂。
（刘昕敏/文）
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