金陵中学河西分校小学部

外语教研组

从阅读到悦读----小学英语阅读策略的研究

发布时间：2017-03-17 浏览次数：2270

为了能更好地开展英文绘本教学，让学生更好地掌握阅读技巧，体验阅读的乐趣，学部全体英语教师于3月16日上午，在录播教室举行了一场主题为“从阅读到悦读------小学英语阅读策略的研究”的教研活动，激发了老师们对阅读教学策略研究更深层次的思考。

李喆慧老师、雍佳老师分别展示了五、六年级的英语绘本阅读课。李老师的《Eason the Big Brother》话题贴近学生生活实际，层层深入的教学设计引导六年级学生体会故事中人物情感，引发学生热烈的讨论；雍老师的《The dot》讲述了一个老师引导学生发现自我的故事，在教学过程中让学生把握文本框架，帮助学生深度地体会文本内容。在教学中，两位老师都关注不仅向学生传授语言知识，还指导学生有目的有计划的进行阅读训练，帮助学生掌握方法，挖掘潜力，促进思维，培养兴趣，最终使学生能顺利完成阅读任务，提高阅读能力。

学部教学顾问葛新飞校长对这两节课也做出了精彩的点评，他指出，阅读教学中不能仅仅注语言知识，更要注重方法策略的引导，需要教师精心解读文本，找到切入点，帮助学生找到文本的逻辑架构以及促使学生进行批判性思考。

通过此次活动，老师们意识到，在平时的阅读教学中要时时反思教学方法，不断调整教学策略，始终给学生的阅读训练以最佳的指导，让学生在运用阅读策略的过程中，真正体验到阅读的乐趣，从而丰富他们的知识和视野，真正提升英语学科素养。