合适即最好——记六年级英语组集体备课展示活动
发布时间：2017-12-15
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12.14日上午，金陵中学河西分校小学部英语组老师齐聚录播教室，开展了主题为“合适即最好”的教研活动。
本次教研活动形式是六年级英语备课组集体备课展示。围绕“合适即最好”这一主题，六年级全体老师集体研讨，向老师们展示了译林 6A Unit 8 Chinese New Year 的集体备课。
首先，六年级备课组长顾海利老师分析六年级学生近期的整体学情。雍佳老师进行单元板块解读、制定教学目标、重难点分析。在此基础上，备课组老师也都各抒己见。赵宁洪老师提出我们下一阶段及时进行单元知识的总结，细化知识点归纳，夯实学生基础知识。雷春菊老师建议，课堂练习的设计应更加紧扣学生的易错点，增加复现次数，提升学生在情境中运用语言的能力。季颖杰老师谈到了单元试卷的命题信度和效度，结合我们学生的能力和水平，命制多样化题型，增加逻辑推理题，阅读材料与时俱进，拓展学生思维。张虔老师结合老师们的建议，分享了自己的教学策略：关注不同层次的学生能力发展，提出不同程度的问题；设计不同层次的任务，鼓励学生小组合作自主学习；巧用悬念，激发学生的学习兴趣。最后华红娣老师认为，在文本基础上要进行适度拓展，以“Spring Festival”为例，从不同层面拓展相关年俗活动，加深学生对祖国文化的理解。华老师还分享了培优辅差的有效方法，老师们听后都受益匪浅。
本次六年级集体备课沙龙向大家展示了原汁原味的备课过程，六年级每位老师畅所欲言，讨论中不断碰撞出的思维“小火花”，最后凝聚成集体“大智慧”，努力找到适合学生的教学方法，正所谓“合适即最好”，值得我们所有老师学习。
（文：余进跃/图：陈着）
张虔老师分享教学策略
各备课组讨论学习心得
六年级集体备课讨论
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