基于双向细目表的命题——小学英语教研员孙菊老师专题讲座
发布时间：2018-09-21
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2018年9月20日，周四上午，全体英语老师齐聚在录播教室，认真聆听建邺区教师发展中心教研员孙菊老师带来的“基于双向细目表的命题”讲座。
活动伊始，孙菊老师向大家解释了何为“双向细目表”。双向细目表是测验的计划书，命题的根据，它是以能力层次和学习内容为两个轴，分别说明各项测评目标。孙菊老师说道，建立双向细目表可以帮助我们在命题之时理清能力层次和学习内容的关系。同时也能确保测验能反应考察的内容，真正评量到预期的学习结果。孙老师把“双向细目表”的编制步骤向大家做了详细解释。首先要确立教学目标，随后确定学生的能力层次，研讨试卷结构，最后才能制作出有效的双向细目表。为了让老师们能够真切地理解到制作细目表的详细流程，亲切的孙菊老师把每一步骤都作了详细的解释。孙老师以四年级英语调研的教学内容为例，通过表格的直观呈现，让老师们了解到如何列出教学的知识点及具体词汇个数，帮助出题者了在出题时把握好范围。在列出试卷的结构时，我们应该从题型，题量以及难度三个方面入手，并把试卷中出现的每一项都给出了一份样题，让老师们在听中学，学中听。
孙菊老师指出，在出题时，题目最好来自于教材，来自课堂，来自作业，来自生活。同时老师们要与时俱进，注意题材的时效性。在互动环节，孙老师现场对我们四年级的一份试卷做出点评，并给老师们提出修改意见。
孙菊老师用幽默的语言，真实的案例，把专业的命题技巧倾囊相授。这一场精彩的试卷命题讲座，让老师们受益匪浅。
全体英语老师认真聆听
孙菊老师解读双向细目表的研制
孙菊老师为老师们现场讲解试卷
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