英语命题小组培训与研讨
阳光和煦，春风十里。3月7日周四上午，命题小组成员齐聚一堂，对试卷的命题进行探讨与培训。梅晶晶老师就区命题研训的心得与老师们进行分享。
梅老师对双向细目表、听力命题注意点、笔试命题注意点以及格式注意事项展开简述。双向细目表是测验的计划书，命题的根据，它是以能力层次和学习内容为两个轴，分别说明各项测评目标。建立双向细目表可以帮助我们在命题之时理清能力层次和学习内容的关系。同时也能确保测验能反应考察的内容，真正评量到预期的学习结果。试卷的命题分为听力和笔试两大板块，听力的分值随着年级的不同，所占比值也有所差异。在命题时，老师们应该避免话题的单一性，避免老旧题型的反复出现，注重听力内容的情境性。笔试题型在内容上也要注意多样化，出题要有梯度。同时图片题要增加，图文并茂，培养孩子们的读图思维能力。老师们在出题时也要以“课程标准”为大纲，了解一级、二级的具体要求，做到考察不超纲。
王卉老师指出，现阶段我们应该关注“读写教学”的课程研究，在研究《跟上兔子（第3季）》的绘本教学的同时，我们更应该专注于译林英语教材的目标解析，挖掘课本中更深层次的知识点。同时，结合本校的朗文教材，不断修订校本教材的课程纲要，规范课程要求和重点。
会议最后，华主任指出，老师们应当学以致用，通过梅老师在区里的学习心得中思考命题的要求，并“以点为面”地把学习内容分享给英语组的所有老师，在命题中减少“拿来主义”，注重命题的时效性、情境性、丰富性。
试卷的命题不是一朝一夕，更不是一堂讲座便可完善的事情。老师们要在平时每一次的教学中，单元卷，模拟卷的出题中不断反思，通过在命题试卷的自我剖析中不断完善，不断进步。相信在不断的磨炼中，我们定会找到正确地方向，制定出适合孩子，符合课标的高质量纸卷。2019，英语组的老师们齐心协力，努力依旧、拼搏依旧！
（文/张淑颖 图/陈着）
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