英语教师基本功展示----“声临其境” 暨程旻老师澳大利亚学习分享
芒种看今日，炎风暑雨情。6月6日周四上午，英语教师齐聚一堂，围绕“小学英语教师基本功展示—声临其境”开展教研活动。之后，程旻老师向大家分享了参加雏雁计划培训项目的澳大利亚学习之旅。
本次“声临其境”活动由一、二年级组全体英语教师按照2至3人的分组进行自由组合，每组选择五分钟的英文电影片段进行配音。老师们一共分为5个小组，依次按照评分顺序登台表演。人气电影“马达加斯加”、“功夫熊猫”、“卑鄙的我”、“恋恋笔记本”、“疯狂原始人”等片段在老师们地道流利，全情投入的独白中纷纷上演。只见台下的老师们时而因电影的幽默而哄笑，时而因故事的煽情而沉静，台上老师的声情并茂时刻牵动着观众们的情绪，活动现场仿佛就是一个立体环绕的影院。经过激烈的角逐，共有7位老师获得特等奖，7位老师获得一等奖。英语教师的基本功大致分为五个板块：语言基本功、行动基本功、情感基本功、艺术基本功和礼仪基本功。而语言基本功正是老师们首要掌握的一项基本技能。“身临其境”配音活动不仅锻炼了老师们的英文语音素养，同时展现了老师们的表演力和情感力。青年教师在此次活动中展现了自我，超越了自我。
随后，程旻老师为大家带了一场“澳大利亚之旅”分享会。经过10多个小时的飞行，为期8周的培训，南半球的国度，让程老师在亚昆士兰科技大学体验了全英文的环境以及不同的生活方式。程老师就“澳大利亚概述，我的培训与生活，我的公立小学见闻”三个方面进行了陈述。程老师向大家分享道：澳大利亚的办学理念强调自然生长是最好的状态，课程设置也以孩子们的未来做准备为出发点，开设实用性的生存体验课程、强调体育锻炼、跨文化的语言课程、跨学科的融合课程。联想我们学校也以及开始启动类似的社会实践课程帮助孩子们对世界优更加深度的认知。最后，程老师提到此次观摩学习最深刻的体会是要用心保护学生的好奇心“Mistake and failing are the keys to open the doors of learning andcuriosity.”这也是培养孩子发散思维和创新能力的重要途径。
本次教研活动，让大家了解、学习到很多宝贵的经验，促进老师们在专业道路上共同成长。
(文：张淑颖/图：陈着)
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