徜徉英语海洋，享受故事时光 ——记小学部英语讲故事比赛
12月冬日的暖阳，正是读书时。为提高学生对英语的感受能力和表达能力，我校热爱英语的小精灵们也活跃起来，展开了英语讲故事比赛。我校一至六年级的小精灵们，从班级初赛到年级决赛，历时两个星期的英语讲故事比赛精彩纷呈，高潮起伏，整个年级充满了浓厚的“英文style”。
一年级的小豆丁们根据自己喜爱的小故事，精心准备了可爱的道具。“我说故事，大家猜”的活动非常热烈。说完故事后，观众开始猜测故事的情节，众说纷纭。在决赛中，每位选手都脱稿，小评委们从故事的精彩程度、演讲的流利程度和准备态度三个方面对每位选手进行打分，激动人心的颁奖活动令人期待，所有获奖选手进行合影留念。
二年级的小精灵们也动了起来，利用中午午休时间，换上自己准备的服装，绘声绘色地讲起了准备许久的小故事。“个人赛”似乎是二年级比赛的特点，大部分选手都单人上场，勇敢而精彩。最终，二年级产生了两个“英语故事大王”，最佳表演者、最佳上镜奖、最佳口语、最佳表现和最佳故事各四人。小选手们都非常激动，这是个硕果累累的时刻，他们挥动着奖状，相机记录下了这美妙的时刻。
来到三年级的讲故事现场，三年级的活动形式丰富多彩，除了有小选手们身临其境的演说，还有生动有趣的视频，活脱脱演绎成了故事中的画面。奇妙的配音、纯正的发音、合适的道具，都连成了一个个美妙的场景。每一位参赛者的故事都让人印象深刻，在激烈的投票中，抉择出十名最优秀的孩子，但只要参与，就是最棒的。
现在到四年级的“Showtime”了。四年级孩子们的道具真是最丰富的，有灵动的树叶、雪白的小兔子、凶狠的大灰狼等，简直是动物向往的生活。让我们眼前一亮的是，四年级孩子们的词汇积累活动。学生们将故事中生疏的词汇整理到“课堂英语大本子”上，除了有机会生动地表演活动，大家还能扎实地学到一些新的词语表达，受益匪浅。最后在学生评委公正公平地投票表决中，选出了两组“最佳故事”奖，每一个故事都很精彩，竞争非常激烈。
打开五年级英语教室的大门，大精灵们也在如火如荼地讲故事呢！耳熟能详的故事是五年级孩子们的最爱。有三只小猪使出浑身解数，究竟要怎么对付大灰狼的攻击呢？还有白雪公主的故事进行了新编。流利的演说配上生动的表情和动作，真是深情并茂啊！最后，来自六年级的学生评委从演讲流利程度、声调表情和发音准确三个标准进行打分，角逐出两名“故事大王”、最佳表演奖、最佳上镜奖、最佳口语奖、最佳故事奖和希望奖，大大激励了他们对英语的学习热情。
六年级的“大演说家”们也迫不及待要一展身手啦！大精灵们钟情于有哲理的故事，他们制作的PPT非常优美，使人立即身临其境，耐人寻味，真有大精灵的风范，不愧是大精灵的内涵！随后，六年级四位英语老师进行了激烈的讨论，最后产生了“小小演讲者”，这是光荣的时刻。
在这次的讲故事比赛中，我们看到了一年级的可爱，二年级的生动，三年级的丰富，四年级的扎实，五年级的投入和六年级的深度，每个年级都各具特色，同时更是激发了学生积极学习英语、表达英语的兴趣。我们会坚持让孩子们做一个“读书人”和“演讲者”，一直走在学习和探索的路上！
1.一年级：所有讲故事的选手合影留念
1.一年级：我说故事大家来猜，带着熊的道具说小熊的故事，笑容可掬
2.二年级：硕果累累的决赛评奖现场
2.二年级：装扮成熊的孩子说着一只熊的内心独白
3.三年级：A blind man
3.三年级：瞧，农场主正在给小熊洗澡呢
4.四年级：词汇摘抄“课堂英语大本子”——故事积累阶段
4.四年级：决赛选手合照
5.五年级：看看三只小猪又有什么新办法来对付大灰狼呢？
5.五年级：流利的演说配上生动的表情和动作，真是声情并茂啊！
6.六年级：5班梁爽
6.六年级：6班吴冠成
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