赛课研磨齐分享 百花竞放共成长——青年教师汇报课经验分享
寒潮来袭，挡不住研学的热情。1月7日上午，小学部全体英语教师齐聚录播教室，聆听祁慧、程旻、陈着和李敏四位青年教师汇报课的经验分享。在为期两周的青年教师成才计划中，老师们通过精心的备课，为大家展现出了优质的英语课堂。
祁慧老师用精美的课件与精致的教具为大家展现出了一节精彩的课堂。课中的每一个细节都可以看出祁老师的用心良苦。祁慧老师对于复习课的教学内容和重点有着自己的思考：学生需要在此节课中更多地去运用词汇与句型，融会贯通。对于设置的情景“点餐——结账”环节的买卖用语该如何突破，是她留下的遗憾。
程旻老师把译林教材与新思维教材巧妙地结合起来，设计出了Mike迎接远道而来的香港好朋友的情景，从而引出授课内容“服饰，聚餐，派对”的讨论。程老师在教学反思中还给与了大家一些心得与收获：备课时要紧扣文本信息并进行扩展与延伸；语言输出时要引导学生用旧知迁移新知，在上课时要尝试设计一些独具一格的环节吸引孩子们的兴趣。
李敏老师通过了解和研究学生的性格特征，设计了闯关游戏激发了学生的学习动力，同时，对学生视觉、听觉的调动，激发了学生自我学习内驱力。在分享教学设计的同时，李老师对备课组暖心的老师们表达出了真挚的感谢，单丝不成线，独木不成林，团队的合作让李老师倍感温暖。
陈着老师通过“侦探查案”的大情景，培养着学生的观察力，搜集和处理信息的能力。新颖独特的情节，充分激发了孩子们的兴趣。本节课中，陈老师设计了听、说、读，写多个方面的教学任务以评价学生的复习与反馈。其中，最后环节通过本节课所学，将“犯人”五官体型描述出来，将“侦探”笔记复数归纳总结，达到首尾呼应，环环相扣。
最后，顾海利老师作为评委成员，对以上老师们的辛勤付出做出肯定，同时鼓励青年教师们练好基本功、做到板书有序、内容准确，教学活动富有创新力和艺术性。这是一次思想的碰撞，一场精神的盛宴，通过四位老师带来的精彩分享，参加研讨活动的老师们对英语复习板块的教学有了更深的理解。相信大家都将带着思考、带着收获，不断创新，不断超越！
陈着老师分享
程旻老师分享
顾海利老师点评
李敏老师点评
祁慧老师点评
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