《卡通卡通》——艺术组校级公开课教研活动
发布时间：2018-11-23
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11月21日上午，细雨绵绵，艺术教研组开展了以《卡通卡通》为主题的美术教学研讨活动。全体艺术组教师参与研修，本次活动在录播教室开展，课前课后美术组全体老师一起组织学生、安排教具，共同协助开课教师完成教研课准备。
本次研修活动由陈春雨老师带领一（6）班的孩子学习绘画卡通造型的方法。陈老师从学生角度出发，选择学生熟悉的卡通形象，探究其创作方法，并设计属于自己的卡通形象。本课以“听音乐”为导入快速营造氛围，学生回忆自己喜欢的动画片，出示卡通形象，比较探究方法，巩固练习创造。陈老师在课堂上让学生从猜谜出发，在轻松欢快的学习氛围中让学生学习了理论知识，充分发挥了学生的积极主动性。
课后，老师们移步至录播教室的观察室继续展开研讨。两个学科的老师都从不同专业方向提出了自己的想法和建议，美术老师们赞许了陈老师课堂的层层递进的教学方式，有序的课堂常规。音乐老师则从肢体语言方面提出建议，认为可以增加夸张的肢体动作，帮助学生们理解关键词语。最后夏主任总结：赞许了陈老师课的整体性，给予充分肯定，并在艺术组教师的建议基础上。提出美术课要以学生为主体，能从生活出发，关注学生心理，要让课堂更加灵动，营造更活泼的氛围。
像这样的教研课，艺术组还会多多开展。从不同老师不同学科的角度，看不一样的课堂，相信会给开课老师更多的启发和收获。
陈春雨老师指导学生
陈春雨老师执教《卡通卡通》
学生认真绘画
课后艺术组教师认真研讨
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