制作圣诞贺卡——记小学部信息组微项目化课题研究系列五
发布时间：2021-12-22
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2021年12月22日上午，小学部信息组在综合楼第二信息教室开展了本学期第五次教研活动。
刘璐老师在二（3）班开展了《制作圣诞贺卡》的教学展示。本节课采用学生示范演练、动画观看学习、微任务探究的教学方式展开。先带学生观看欣赏了一个圣诞动画，并且伴随着音乐和歌词，小朋友们看到这些都忍不住激动起来，有的小声的跟着唱，有的拍手打着节拍，课堂气氛一下活跃了起来，接着刘老师引出了本节课的重点知识，先教小朋友们按照自己的想法把歌词输入到卡片上，然后请学生评价你觉得这样的卡片好看吗，刘老师总结，小朋友们都制作的很认真，但是如果可以让每句话都在一行就显得更加整齐了，引出第一个知识点“回车键”，给小朋友5分钟时间进行调整，细心的小朋友又发现，有些贺卡上出现了错误的单词，刘老师笑眯眯的问大家，如果遇到这样的情况应该怎么办呢？“用‘回格键’”，知道的小朋友抢着回答，“是的”，刘老师赞许的点了点头“这就是我们今天要掌握的第二个知识”，接下来，每个小朋友都仔仔细细的检查了一遍，临近下课的尾声，刘老师又打开了动画，带着大家一起把圣诞歌唱了一遍，最后小朋友们恋恋不舍的离开了教室。整节课形式多彩，学生积极性很高。
课堂结束后，信息组对本节课内容进行了探讨与分析。全体教师集思广益，为刘老师提出了宝贵的建议，比如：任务的安排缺乏层次性，比较平实，如果任务进行中能增强课堂气氛的调节，效果会更好。信息组全体教师将始终秉承这一理念，同心协力来呈现最有魅力的信息技术课堂。
趣味导入
认真听讲
指导学生
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