教师成就学校,
教师的专业成长是学校发展的生命力,
让教师的发展走在前面,
是学校队伍建设思考的基点。
为进一步提高教师专业能力,
小学部面向全体教师
开展“四个一”计划:
“每天一练”、“每周一诵”、
“每月一赛”、“每期一读”。
每天一练
为培养和提升教师的综合素质,提高粉笔字书写水平,更好地服务于教育教学,小学部开展“每天一练”粉笔字练习活动。老师们在课余认真习字,写好中国字,做好中国人,也是对学生最好的教育。
朱兆明老师作品
邱明莉老师、张浩老师作品
每周一诵
朗读是教学中的重要环节,是理解课文的重要途径。小学部每位老师每周朗诵一篇规定篇目,并在集体备课时分享。书声朗朗,情韵悠长,这是教师展示自我、锻炼自我的契机,也提升了教师的朗读水平和朗读能力。
每月一赛
教学竞赛是加强教师队伍建设,提高教师教学水平的有效途径。小学部将组织多种形式的课堂教学竞赛、论文案例撰写竞赛、课题研究竞赛,鼓励教师认真领会新课标精神,以赛促练,培研一体,不断提升教师的课堂教学和研究能力。
赛课现场
每期一读
各教研组积极组织教师开展专业期刊阅读、专业书籍阅读,以读书沙龙的形式,在读书分享中, 引导教师“多读书、读好书、好读书”。学校还开设“金陵尔雅”读书公众号,分享师生日常读书感悟。
读书分享
阅读书单(部分)
书中融合了教育学、心理学的理论指导,为教师提供有效的沟通方法。
作者善于从一个个看似平常的小场景小事件中,真切地向学生传递爱,向教师传递爱护学生的妙招。
本书以立德树人为目标,以核心素养培养为前提,以算法与编程实践为抓手,建立起科学、系统的课程体系。
教师群体的境界和学问
决定着学校发展的格局和高度。
通过实施“四个一”计划,
学部着力练就一支有专业信仰、
善专业研究、
精专业教学的教师队伍,
把学校建设成每个人
期待中的校园未来的样子。