让青春理想与家国同行
【金亦阳】尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好！我是初二 22 班的金亦阳，站在我身边的，是我的爸爸，一名水利专业高级工程师。今天，我们想和大家聊聊 “勤劳筑梦、奋斗青春、向未来” 这三个词，聊聊创造性劳动，如何把我们的梦，和中国梦紧紧连在一起。
【金君良】同学们，大家好。说起 “劳动”，大家最先想到的可能是抹桌、扫地、擦黑板。但我想和大家分享的，是一种更有力量的劳动—创造性劳动。它不是简单的重复，而是带着思考、带着热爱、带着突破的心，去解决难题，去创造价值。我在水利一线工作近二十年，最深的体会就是：所有的重大突破，都是勤劳与智慧的结晶。
【金亦阳】爸爸，我记得你跟我说过，你刚参加工作时，参与过一个大型水利建设管理项目，当时遇到了很棘手的难题，对吗？
【金君良】没错，那是一场 “硬仗”。为了保障国家 “东北粮仓”，我们接下了东北水网水资源调度的重任。当时工程条件复杂、水资源预测和调度技术难度极大，很多难题都没有现成解法。我们就把自己 “钉” 在了工地上，白天翻山越岭测数据，晚上通宵达旦推演模型。上百份资料、几十次试验，终于摸索出一套全新优化方案。这个项目后来成为行业标杆，并荣获国家科技进步二等奖。这段经历让我明白：创造性劳动，从来不是轻松得来的成果，而是日复一日的坚守与深耕，是在别人认为 “不可能” 的地方，用勤劳作基石，一步一步踏出解决难题的新路。
【金亦阳】爸爸，我听了特别有感触。我在学习中，也体会到了这种 “创造性劳动” 的力量。记得刚升入初中，课程难度和学习强度陡然增加，尤其是新增的政治、历史等科目，我一度很不适应，成绩也有些波动。但我没有轻言放弃，不满足于死记硬背，主动梳理知识框架、寻找内在逻辑、总结学习方法，把知识点学懂弄通、扎实掌握，成绩也慢慢稳步提升。我发现，我的每一次思考和突破，不就是一场属于学生的 “创造性劳动” 吗？
【金君良】说得真好。孩子，你知道吗？我们国家的蓬勃发展，正是由无数这样平凡而伟大的创造性劳动汇聚而成。从三峡大坝到白鹤滩水电站，从南水北调到国家水网建设，一代代水利人扎根一线、攻坚克难，用勤劳守护江河安澜，用智慧保障供水安全，让千家万户用上清洁能源、喝上放心水。今天，这份建设祖国、守护家园的接力棒，交到了你们这一代青年手中。
【金亦阳】我终于懂了！我的奋斗青春，与爸爸的水利事业、与祖国的发展前行，从来都是紧紧相连
