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2千多篇读书打卡，45万字阅读心得@小学部教师寒假集体研修

发布时间：2023-02-14

10场集体备课，

356人次参与，

2192篇读书打卡，

45万字阅读心得……

这个寒假，

金中河西小学部的老师们

在放松身心的同时

依然坚持不断充电赋能。

一起感受他们“研”途的精彩吧！

 

1.线上集体备课

      小学部在寒假里一共进行了10场线上备课，356人次参与听课、研讨。语文学科开展4场备课活动，由金中河西、金中附小、生态科技岛三所学校的语文老师共同参与；数学、英语、综合学科各开展了2场备课活动，同样内容扎实。

 

心得体会

周礼华     小学部语文老师

这次我有幸主讲了古诗《晓出净慈寺送林子方》的教学设计和作业设计。老师们对我的教学设计从不同角度发表了不同的意见和看法，让我对这首诗又有了新的思考和想法。

朱丹丹     小学部数学老师

每位老师都能从新课标的理念出发去思考和设计，让学生亲历实践的过程，设计探究、体验、反思、合作交流等等的学习过程，重视学生新旧知识的联系，从课堂教学中培养学生的数学核心素养。

宋雯姬    小学部英语老师

在寒假集体备课中，让我认识到群体的智慧是巨大的。从单元观念的提炼和课时的划分、课时教学的建构到作业“四单”的设计，在讨论中碰撞出火花。

陈  娟    小学部体育老师

在音乐课堂中，用吸腿跳等方式将运动和音乐结合起来，解决节奏问题的方式非常有想象力，这样的结合方法，给了我很多启发。

 

2.线上读书打卡

    小学部在寒假期间还开展了读书打卡，参与打卡总人数179人，累计打卡篇数2192篇，阅读心得累计总字数超过45万字，庞大数字背后，是老师们积极提升自身内涵、增强教育教学能力的不断坚持。

推荐书目

     本书开宗明义介绍《哲学是什么》，全书的结论放在“文化的视野”，这已是素质教育的目的所在，有助于拓展人们的眼界与心胸。

    重点介绍了习课堂的任务单、“读”的内容及“写”的内容，阐释了习课堂的时间管理、课堂管理及教学管理，并附精彩课例和答疑。

    作者结合自己多年教学经验，以理论和实例相结合的方式，告诉艺术老师，原来上好一堂艺术课并不难！

 

3.线上书法打卡

    日积月累，方能聚沙成塔。寒假中，小学部老师坚持每日练字打卡，分享到群里，互相激励，取长补短。做到有布置、有练习、有反馈、有进步、有效果。

周圣怡老师作品

朱兆明老师作品

 

研修是教师专业成长的引擎，

是教育教学持续发展的不竭动力。

小学部全体教师在交流中成长，

在碰撞中提高。

以共同的专业发展，

到达更高的山峰。

 

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