相遇河西 向上生长@2025年新进教师培训会
八月的金陵河西校园，
迎来朝气蓬勃的新教师力量
2025年8月25日
“相遇河西向上生长”
2025年新进教师培训会在校内举行
53名新进教师齐聚一堂
在聆听报告与现场交流中
厚植教育情怀提升专业素养
01
启程：初识河西 锚定方向
《青年教师走向优秀教师的关键是深刻的职业理解》
校党委书记、校长穆耕森以《青年教师走向优秀教师的关键是深刻的职业理解》为题，系统介绍了学校的办学现状、组织架构、工作机制、战略定位，以及对教师队伍建设的系统思考，尽显学校的“大”格局与“细”关怀。
穆校长从六个维度出发，谈了对优秀教师基本特质的思考：
一、心中有梦想，我就是成功者
二、做个性教师
三、认识学识、品位的力量
四、在研究中成长
五、对待学生的态度，决定你在学校的价值
六、善于合作，寻找成长的资源与空间
为新教师指明了从“新”向“优”的成长路径。
《新时代教师的精神气象》
金陵河西学校党委副书记、副校长仇巧芳从解码精神图谱出发，深刻阐释了教育家精神的核心内涵，勾勒出新时代教师的精神肖像。她结合学校在师德建设、党建引领、教师关怀等方面的一系列扎实举措，展现了学校如何让精神气象落地生根，体现了对教师成长与幸福的双重关顾。通过生动的教育故事，她告诉新教师，教师的幸福源于创造、合作与持续成长；勉励老师们微小而不渺小，心底有德、心中有山、手中有技、眼中有光。
02
深耕：走进课堂 站稳讲台
《以教学常规淬炼卓越职业素养》
金陵河西学校初中部副校长许红兵以“规以正行，范以养德”为主题，阐释“健雅诚仁”育人理念。他强调教学常规是教师职业素养的核心，倡导新教师成为课堂建设者、身心守护者和课标研究者，通过“备教改评辅考研”实现教学闭环，真正赋能学生“学会、会学、善学、乐学”，履行“为一生奠基”的教育使命。
《遇见河西，遇见更好的自己》
高中部优秀班主任汪明艳老师从“师者风骨，杏坛荣光”的坚守、“微光照亮，青春方向”的陪伴、“行走班主任，行走学生”的贴近、“几载耕耘，桃李芬芳”的收获四个维度，用鲜活教育案例拆解方法，带新教师探寻有“温度”的班主任成长路径。
03
问道：专家引领 专业进阶
《新课改背景下再读“课程”》
南京晓庄学院教师教育学院副教授陈薇从目标、内容、实施与评价四个维度，带领我们重新审视课程教学。她强调，教师应深入研读课标，明确教学目标；研究教材，把握实现目标的路径；设计有效对话，组织有助于学生理解的教学活动；并关注学生个体，学会评估教学成效。她还提醒，教学应立足教育本质，警惕“惰性提问”，注重知识的整合与贯通。
《课程教育改革与教师成长》
江苏省教研室主任董洪亮从个体发展的传统内涵、新课标课程理念与发展实践三个角度，引导我们回归“人”的角度理解学生与课程。他提出，新课程教学应“删繁就简”，实现两大转变：从“照着书教”走向“照着人教”，从“做题”走向“做事”。他鼓励新教师持续锤炼自我，重视阅读与思考，将教学问题“想明白、说清楚、做出来”，真正实现专业成长。
04
启航：学有所思 整装出发
这些新进教师，
从南北走来 自名校而出，
如今皆以“金陵河西人”之名，
行走在福森园中。
有心照不宣的共鸣，
有踏实坚定的回响。
祝愿新教师们，
如星、如萤、如清晨之露，
在金陵河西这片土壤中，
生根开花，自成风景。
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