让阅读成为学校闪亮的文化符号
腹有诗书气自华
最是书香能致远
在金陵河西 建设书香校园
不仅是理念 更是行动
从学校层面的读书报告会
到各学部开展的教师读书分享会
和师生共读 家校共读 亲子共读
学校构建出完整的阅读体系
让书香浸润校园的
一砖一瓦 一草一木
流淌进每一位师生的心灵
成为学校鲜明的文化符号
一起来看各学部以行动
共同塑造的阅读生态
小 学 部
小学部各教研组积极开展形式多样的读书交流活动，以书为桥，融通理论与教学实践，激发思维碰撞：
英语教研组以“思维邂逅AI——赋能英语教学”为主题，组织全体教师共读《教师的AI助手》。
数学教研组在镜澄书院举办“品经典书籍，促教学成长”主题读书分享会。教师们围绕《种子课3.0：让数学思维扎根生长》与《论语别裁》两部著作，立足教学实际展开深度交流。
系列读书活动不仅为教师搭建了相互学习、共同进步的交流平台，也助力大家在阅读中沉淀教育智慧、更新教学理念，为学部教育教学质量持续提升奠定坚实基础。
初 中 部
初中部系列读书活动接连开展、精彩纷呈：
10月25日，“清如许” 读书会成员赴老山踏秋，将户外体验与红色文化、书香浸润相融，让 “以书会友” 在秋风中落地生香。
10月30日，道德与法治教研组率先拉开学科读书分享序幕，以 “人文化育，书香启智——大概念教学读书会” 凝聚教学共识。
11月13日，语文教研组接续热潮，以 “碰撞・回响，我们的阅读时光” 为主题，开展跨越历史与课堂的分享会，让文字力量在交流中传递。
此外，初中部读书报告会小组同步推进阅读与分享活动，以分组研讨、互动交流深化阅读成效。
高 中 部
10月17日，高中部“四季阅读”分享会于镜澄书院举行。
熊婷老师以《大图景》为引，从宇宙物理畅谈至生命哲学，启发对人生价值的深层重构；
廖婧熠老师结合《人工智能时代与人类未来》，以亲身经历切入，剖析技术伦理，重申人类在创新与共情中的核心地位；
张新桥主任分享了《论摄影》的感悟，其同步展出的摄影作品也为书院增添一抹艺术光影；
左爱斌主任以“有意义、有意思、有意境”作精辟点评。
分享活动为教师们带来了一场思想交融、启迪心灵的悦读盛宴。
国 际 部
11月，国际部阅微教育与阅微教学两个读书团体按计划分别开展了主题读书活动：
阅微教学读书团体由曹婷老师率先进行了深度导读，并组织与会教师开展了读书心得交流，营造了浓厚的共读氛围。
阅微教育读书团体的活动则更侧重于同伴互助，同办公室、同年级且承担同项目的班主任们自发结成小组，围绕共读书目进行了深入、灵活的分组讨论与交流。
两项活动形式各异，但都有效激发了教师的阅读热情与思考活力。
活动预告
2025年12月19日下午，学校将举行“从教走向学”金陵河西学校第七届读书报告会。初中部六位教师将带来精彩分享，共启一场思想与知识的盛宴，敬请期待！
当教师把阅读当作一种生活方式，
书香便不再只是纸页间的气息，
更成为一种弥散在校园里的文化氛围。
教师是学生阅读路上的点灯人。
愿我们携手，
点亮更多悦读的星火，
让阅读的力量，
在书香校园中蓬勃生长，
照亮更远的远方。
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