超有料！三天跨学科综合实践全回顾
当文学遇上艺术，
当逻辑碰撞想象，
当课堂链接社会，
一切都变得鲜活而有趣。
2月2日至4日，
金陵河西学校小学部
三至六年级的同学们
开启了一场“跨学科综合实践”之旅。
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01链接未来的 “走出去”
在阿里中心，同学们好奇地聆听、触摸、提问、探秘，细致记录研学见闻，在互动交流中真切感受科技为生活带来的变革，科创的种子在心中悄然萌芽。
在新华日报社，同学们感受融媒体时代新闻传播的多元形式，感受信息数字时代的挑战，深刻体会到新闻工作者的严谨与担当，也对文字的传播力量有了全新的认知。
江苏方志馆里，同学们认真聆听讲解，了解家乡的历史变迁，在文字与典籍中触摸城市的历史脉络，感受科技为文化传承带来的便利。
江苏省现代美术馆里，同学们依次参观了各类特色展览，近距离欣赏了书法、绘画、雕塑、装置艺术等多种形式的精品力作。同学们驻足凝视，认真聆听，小声交流，尝试理解作品的创作意图与表现手法，置身艺术殿堂，欣赏美、感受美，润泽心灵，拓宽视野。
02启迪智慧的 “请进来”
思维导图记忆师沈澄澄老师以通俗易懂的语言和丰富的互动游戏向同学们系统介绍了三种高效记忆方法：
1.“图像记忆法”，将抽象信息转化为形象的画面，帮助快速关联记忆。
2.“故事记忆法”，引导学生发挥想象力，把杂乱无章的词语编织成有趣的小故事，让记忆变得事半功倍。
3.“找规律快速记忆法”，发现事物之间的内在联系，找到规律，迅速记忆。
同学们在欢乐中学会了实用的记忆技巧，深刻认识到专注力和良好学习习惯的重要性。
儿童文学作家郭姜燕老师与同学们分享童年时期的难忘际遇，既有被欺负时的委屈与迷茫，也有和同学互帮互助、借阅书籍的温暖与欢喜，更有在平凡生活中捕捉到的小美好。然后，她围绕“灵感从何而来”，向同学们揭秘了自己的创作历程，生动分享了每部作品背后的灵感来源与创作故事。
同学们发现，“写作从不是枯燥的任务，而是点燃属于自己的光，用文字记录真实的感受、独特的想象与成长的足迹，真诚的文字最有力量。”
03精彩纷呈的“大融合”
打开一扇窗，让智慧照进课堂；播下一粒种，让成长拥抱生活。同学们在跨界融合的探索中激发无限可能，在现实生活体验中绽放童年光彩！
整本书阅读指导＋“中国年味”民俗＋“马年话马”。小马奔腾，吟咏弹唱，智勇探秘，融语文、艺术、体育于一体，感受历史人文的魅力。
趣理相融，思趣蓬勃，在数学、科学、信息中架起桥梁，激荡思维，归纳中找规律，猜想中探真知。
从“校园小伙伴”的日常对话，到“四季爱好”的趣味表达，再到“美食密码”“文化故事”的深度分享，用英语讲好中国故事，传播中国文化，融通世界，走向未来。
人人都是实践者，人人都是研究员。跳长绳、踢毽子的欢笑声里藏着体育活力，趣味实验的试管中冒起科学好奇，信息课的“算法运用”“系统工坊”让创意落地……每个同学都能在自己感兴趣的领域动手实践，体验成功。
04丰盈成长的真感悟
这场跨学科综合实践活动，融合语文的 “读”、数学的 “思”、英语的“说”，艺术的“审美”、体育的“活力”、科技的“魔力”……从教室到场馆，从书本到社会，可触摸、可探索、可表达，可亲可感，收获多多！
用跨学科的火花点亮学习，
用实践的脚步丈量未来，
金陵河西小学部的同学们
在活动中打破学科壁垒，
让学习贴近真实生活，
文化浸润，思维冲浪，
能力提升，素养培育，
由“解题”走向“解决问题”，
真正做到会学习、会生活！
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