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结伴，向成长更高处@各学部举行“青蓝工程”结对仪式

发布时间：2026-09-20

教师队伍的梯队建设，

是一所学校行稳致远的底气。

为助力青年教师快速成长，

发挥骨干教师示范引领作用，

夯实学校师资梯队建设，

新学期，各学部开展各具特色的

“青蓝工程” 师徒结对仪式，

打造富有温度的传承载体，

搭建起亦师亦友、

共生共长的教师成长共同体。

 

 

 

小学部
携手研思 深耕“学为中心”课堂

 

 

 

 

 

小学部紧扣“学为中心”课堂改革，组建由特级教师、学科教研员组成的专家导师团，为教师发展提供专业引领。仪式上徒弟递交求学心愿卡，师父回赠书籍与手写书签组成的“成长锦囊”。小学部孙双金校长结合AI时代背景提出，教师更要传递思维、精神与情感力量，师徒共同完成“学为中心”课堂实践任务，把结对成效落实到课堂教学。

 

 

初中部
绛帐传薪，青衿继志

 

 

 

 

 

初中部以拜师帖、收徒帖缔结师徒盟约，饱含传统人文仪式感。初中部戴蓉校长寄语青年教师要虚心沉淀、主动担当，期待师徒跳出单向传授，实现教学相长。学部设置“师徒初印象”趣味互动，拉近师徒距离，同时细化履职要求，将师德引领、课堂打磨、班级管理落实到日常研修，推动结对实效落地。

 

 

高中部
蓝田琢玉，青岫生云

 

 

 

 

 

高中部以“蓝田琢玉，青岫生云”为主题，寄望前辈匠心雕琢后学，青年教师在传承中开拓新的教育境界。高中部赵建宁校长提出，师傅要授技艺更传师德，青年教师要深耕“五课”实践，践行“学为中心”理念，共建“共生向善”的成长生态。师徒代表诠释双向赋能的新型师徒关系，赠书传智成为高中部青蓝传承的特色。

 

 

国际部
携手启程，共赴山海

 

 

 

 

 

国际部立足国际化教育背景，倡导AI时代双向滋养的伙伴式师徒关系。师父代表王乐老师提出，既要传授教学带班经验，也要师徒共研AI赋能教学，打破师父的权威定位，互相学习、共同成长。徒弟代表王千寻老师表态，将保持空杯心态，勤思善学，力求从模仿走向创新。

 

 

 

 

青蓝相接，薪火相传。

期待各对师徒以结对为新起点，

互学互促、深耕教研，

在教学相长中共同成长，

为学校高质量发展积蓄力量。

 

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