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全国义务教育综合实践活动教学装备配置标准验证工作首期培训班在我校隆重开班

发布时间:2019-09-27

 

9月25日,由教育部教育装备研究与发展中心主办,江苏省教育厅、中国陶行知研究会实践教育分会协办,南京市教育局承办的“义务教育综合实践活动教学装备配置标准验证工作首期培训班”在我校隆重开班。来自全国十多个省的验证区、校代表,齐聚我校,开启培训之旅。本次会议由教育部教育装备研究与发展中心赵宪志副主任主持。

 

教育部教育装备研究与发展中心赵宪志副主任主持开幕式

 

我校校长穆耕森首先代表金陵河西全体教职员工向参加义务教育综合实践活动教学装备配置标准验证工作首期培训班的各位嘉宾和同仁表示热烈的欢迎。穆校长表示,首期培训班在金陵中学河西分校召开,这是各级领导对金陵河西的认可,更为我们创造了一个宝贵的学习机会。近年来,我校在综合实践课程方面取得了优异的成果,我校先后被评为“全国科学调查体验活动示范推广学校”“江苏省科普教育基地”“江苏省STEM首批试点学校”“江苏省课程基地建设示范学校”。未来,我们将继续认真落实教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神,继续丰富各类综合实践活动,真正做到以综合实践为着力点,培养学生的科学精神、健康生活、责任担当和实践创新素养。

 

我校校长穆耕森致欢迎辞

 

开幕式上,南京市教育局副局长潘东标、江苏省教育厅副厅长洪流、中国陶行知研究会秘书长吕德雄先后发表讲话,传达会议精神,提出工作部署,并预祝此次培训取得圆满成功。

 

江苏省教育厅副厅长洪流讲话

南京市教育局副局长潘东标讲话

中国陶行知研究会秘书长吕德雄讲话

 


其后的培训会上,教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥,华中师范大学教育学院博士生导师、义务教育综合实践活动装备配置标准研制专家组首席专家郭元祥教授先后作了报告。

曹志祥主任指出,随着国家教育综合改革的不断深化、课程改革的持续推进,教育环境发生着深刻变化。综合实践活动教室装备配备标准的制定工作,是响应2017年9月中共中央办公厅和国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》的要求,与《纲要》结合,推动综合实践活动课程有效实施、常态实施的重要举措。综合实践活动教室装备配备标准是从实际工作中发掘问题、提炼经验,提出具有科学性、前瞻性和合理性的建议,应大力推动,并通过试验区、校试验,经验总结,修订完善最终全面推广,落实到学校,体现在综合实践活动过程中。

我校周楠老师在随后的报告中表示,开展《标准》验证工作意义深远:第一,从教学适应性、合理性、利用率等方面,对《标准》征求意见稿的可行性进行了实际验证。第二,有利于对经典案例和成功经验及时总结、推广,发挥验证单位辐射带动作用,推进综合实践活动课程的常态有效开展。

下午培训会上,中国陶行知研究会实践教育分会常务副理事长、标准研制专家组副组长王先佳,向大家报告“综合实践活动课程与装备资源建设”情况;杜艳处长部署了《义务教育综合实践活动装备配备标准》验证工作相关要求;南京光华东街小学赵晓虎老师则从学校角度,介绍了不同综合实践主题活动课的课堂设计。

综合实践活动课程的开展离不开装备的支撑,离不开环境的建设,离不开综合实践活动课程的设计。此次会议,为提高《标准》适宜性、操作性和针对性做出努力,让义务教育综合实践活动教学装备配置标准验证工作更佳呈现,为《标准》颁布实施更好地做了准备。希望通过综合实践活动课程与装备的深度融合,让我们的学子们拥有更完善的素质教育,创造更丰富的人生、更美好的未来

 

 

教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥发言

华中师范大学教育学院博士生导师、义务教育综合实践活动装备配置标准研制专家组首席专家郭元祥教授作报告

我校周楠老师作报告

中国陶行知研究会实践教育分会常务副理事长、标准研制专家组副组长王先佳作报告

杜艳处长报告验证工作部署及要求

南京光华东街小学赵晓虎老师作介绍

培训会议现场

培训会议现场 

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