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“班主任工作效能提升工程”第二期培训班第二讲开讲

发布时间：2020-12-07

12月5日下午，“班主任工作效能提升工程”第二期培训班第二讲，在中学录播教室如期举行。参加本次培训的有：南京师范大学心理学院副教授、心理学系主任安媛媛；学生成长中心副主任缪涵蕊、初中部副主任孙燕、国际部德育处主任助理田学菁；学部推荐的2位优秀班主任以及50名各学部三年内的班主任。培训由学生成长中心李楠楠主任主持。

第二讲的重点是如何上好主题班会。培训一共有4位老师分别从主题班会的流程、要求，心育班会课的切入点及注意事项，具体的主题班会课设计分享三个层面开展。首先，初中部副主任孙燕开讲，孙主任主要从主题班会的一般流程和要求为职初老师们进行分析。

接下来，学部推荐的两位老师跟分享了他们的班会课设计，分别是高中部张从福老师，小学部何昕老师。

随后，本届培训班的专家顾问、南师大心理学系安媛媛教授为大家就心育班会课作讲座。心育班会课是主题班会课中非常重要的部分，安教授介绍了究竟什么样的班会课是心育班会课，在组织开展心育班会课的时候需要如何组织语言包括与学生互动的度该如何把握等等，为职初老师们揭开了心育班会课的神秘面纱。

初中部副主任 孙燕老师开讲

高中部 张从福老师 作“最好的我们”系列班会分享

小学部 何昕老师 作珍爱生命主题班会分享

安教授和培训学员现场互动

培训最后，李楠楠主任总结了培训内容，并为参加培训的职初老师们布置了作业，围绕“劳动教育”撰写班会课案例。

班会课是班主任与学生进行交流的主要平台之一，是班主任对学生进行德育教育的主要阵地，是班级管理不可忽视的重要手段，也是对班干部能力培养的重要方式，更是学生进行自我教育的有效途径。本次培训，使各位职初老师们认识到主题班会课开展的意义和目的，了解主题班会课开展的方式，为今后更好的开展主题班会课及学生思想教育工作打下基础。

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