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优化学校生态：使命自觉与实践超越 新学期全体教职工校本研修

发布时间：2021-08-31

 

8月28日—30日，全校近800名教职工齐聚千人报告厅，共同参加“优化学校生态：使命自觉与实践超越”新学期全体教职工校本研修活动。活动分为三个部分：一、开学工作布置；二、全校集中研修；三、分学部研修。

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开学工作布置 穆校长寄意“两个立足”

8月28日上午8点，新学期全体教职工校本研修正式开始，校党委肖立荣书记主持。穆耕森校长首先介绍新聘的41位教师，他们绝大部分都有硕士以上学历和多年教学经验，其中包括中科大博士、清华大学硕士、南京大学和约翰霍普金斯双硕士等优秀人才。穆校长代表全体教职工欢迎他们的加入。

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肖立荣书记宣读干部任命和优秀教师表彰名单。肖书记寄语，各位管理人员能够主动担当、履职尽责，为学校的发展注入新的生机活力；同时祝贺受到表彰的老师们，希望全体老师能不忘底线规范，重视师德修养。

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全体教职工在校党委委员、校办主任仇巧芳的带领下，重温教师誓词，庄严地向学生、家长和社会作出承诺。

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穆耕森校长作题为《价值共生：学校发展的目标共识与行动共进》的新学期工作报告。

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他的报告分为两个部分：

第一部分：两年发展的回望

第二部分：未来学校的思考

他回顾了两年来学校的变化和对管理的系统思考，并且从：

一、在多维的时空坐标中，定位我们的使命

二、在缤纷的社会图景中，追寻我们的目标

三、在现实的价值诉求中，坚实我们的脚步

四、在学生的成长需求中，创新我们的德育

五、在学校的品牌增值中，确立我们的行动

五个方面提出了对学校未来发展的深入思考。既有宏观层面的国家政策背景解读，又有对当今教育的深入理解和理性思考。

他在报告中指出：“我们共同行走在一场重新定义未来教育的旅途中，不仅仅要推动金中河西人构建对学校发展认知的框架，更要在我们河西人的思维和情感结构中，植入对学校命运的关切，养成主动将个体生命价值锲入学校价值体系的一种自觉。”

穆校长表示，新学期，学校将坚持“两个立足”：立足教师和学生发展的最优化、立足学校未来发展空间的最大化，确保学校在高位平台上可持续发展。希望每一位金中河西人都能把对未来美好的期许，转化为基于自身和价值的思考、选择和行动的能力。

 

全校集中研修 多场精彩报告干货满满

28日下午与29日全天，老师们共聆听了6位专家的精彩讲座，校园弥漫学术氛围。

教育部长江学者特聘教授、南京大学社会学院社会学系主任翟学伟作了主题讲座——《关系与中国社会》。翟教授重点向老师们剖析了中西方的思维差异即东方关联性思维与西方本质性思维的区别。

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江苏省教育科学研究院、《江苏教育研究》杂志社编辑部主任颜莹从如何实现选题的创新、如何建立有逻辑的论文结构、如何让论文更符合学术规范等方面和老师们交流《教师专业写作困境与突围》。

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南京市教学研究室教研员杨健作了《走向共同学习：学教样态的应然变革》主题讲座，他希望老师们能够找准优化教学的“突破点”，培养学生的关键能力——合作能力。

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东南大学生物科学与医学工程学院副院长冷玥教授通过《青少年社会认知的神经机制研究及其对教育的启示》向老师们普及脑科学的知识，继而从科学角度研究学生的发展。

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南京大学教育经济与管理研究所副所长宗晓华教授作了题为《基于大数据方法的教育评价：基本原理与实践探索》的讲座。宗教授用详实的案例让老师们意识到，在大数据时代，教育工作者迫切需要掌握基本的大数据方法和分析技术，从而提高教育大数据的采集质量与利用效率。

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南京市教学研究室教育质量监测中心丁玉祥老师作了题为《“双减”背景下新时代教师的育人使命与学科质量建设的关键》的讲座。丁老师向大家分析了“双减”背景下学校教学的面临形势，解读了基础教育新课程改革的政策热点，引导老师们明确自己肩负的育人使命。

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讲座之后，倪庆荣副校长作学校德育专题工作报告。各学部处室代表发言。

倪庆荣副校长以《让德育“活”起来》为题，从德育工作的价值导向、育人目标、现状分析、育人途径等方面，对学校德育工作进行介绍。倪校长指出，实现“健雅诚仁·未来胜任”的育人目标，需要构建纵向衔接、横向协同的跨学部、一体化的德育工作体系，并最终形成以“养成一种习惯，内化一种品质”为特点的、“以校园文化涵养品质，以主题活动净化心灵”的特色发展之路。

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小学部英语教研组长王卉老师分享了教研组学科建设与团队文化发展的实施路径；

高中部教师发展处童国兵副主任主要从“备考的思路与举措”方面和老师们交流了上届高三年级师生奋斗的经历；

初中部教师发展处倪长娥主任从教师队伍建设、教研活动组织、教研组管理等方面介绍初中部的优秀做法；

高中部课程教学处张新桥主任和老师们交流实施精准教学、寻找质量提升的新路径；

国际部学生工作处孙英杰主任在剖析国际部德育工作现状与亮点、追问与诊断的基础上，提出了工作措施与成效评估；

最后，学校教师发展中心李玉敏主任重点介绍了新学年教师专业发展的主要工作——学好技术、做好研究、讲好故事、关注成长、站稳讲台。

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分学部研修 新学期工作准备就绪

30日上午，各学部校长作新学期工作报告；各学部课程教学处、学生工作处、教师发展处、综合办公室主任布置新学期工作；

30日下午，各教研组、年级部组织校本研修。

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新学期，新起点，希望每一个金中河西人，能为追求更有意义的价值创造、更有灵魂的生命存在、更可感知的发展成就而释放无限潜能！

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