2018年度建邺区“黄浦杯”——我的教育观优秀征文评比结果已公示,我校共获一等奖11人,其中推荐报市7人,二等奖16人,三等奖6人。恭喜以下获奖教师! |
序号 | 学部 | 学科 | 论文题目 | 姓名 | 结论 |
1 | 小学部 | 德育 | 微文有深意 循循以善诱 | 余洁 | A推荐报市 |
2 | 小学部 | 德育 | 生命,在诗意中内在生长 | 周阿敏 | A推荐报市 |
3 | 小学部 | 德育 | 德育“无痕”爱“有声” | 谢安华 | A推荐报市 |
4 | 小学部 | 科学 | 不饱和教学理念的尝试浅谈小学科学课堂留白的设计 | 马晓寅 | A推荐报市 |
5 | 小学部 | 其它 | 那你们是美丽的人吗? ——人人都是德育工作 | 王丽 | A推荐报市 |
6 | 小学部 | 小数 | 幸福教育,幸福成长---和孩子一起成长 | 曹俊 | A推荐报市 |
7 | 小学部 | 体育 | 小学体育教学的探究式教学模式实践应用 | 赵鹤媛 | B区一等奖 |
8 | 小学部 | 小数 | 生予“回课” 教学相“长” | 李隆 | B区一等奖 |
9 | 小学部 | 德育 | “小精灵积极行为”的养成与支持 | 夏成君 | C区二等奖 |
10 | 小学部 | 德育 | 一颗慧心守童心 ——嵌在班本课程和特色活动中的“我的教育观” | 周雅婷 | C区二等奖 |
11 | 小学部 | 美术 | 趣其所趣——浅谈如何激发小学生的绘画兴趣 | 陈天岚 | C区二等奖 |
12 | 小学部 | 思品 | 生活当中的道德与法治 | 张雪茸 | C区二等奖 |
13 | 小学部 | 小数 | 数学课堂,让小手动起来 ——使学具成为高效课堂的载体 | 尹文婷 | C区二等奖 |
14 | 小学部 | 小数 | 《“私人定制”互动教学,让课堂学习“活”起来》 | 胡金生 | C区二等奖 |
15 | 小学部 | 小数 | 课堂生成:丰富有效数学课堂的内涵 | 丁莉 | C区二等奖 |
16 | 小学部 | 小语 | 有“选择”的教育才是合适的教育 | 曾敏敏 | C区二等奖 |
17 | 小学部 | 小语 | 在努力中前行,在育人中发展——走向儿童的心灵深处 我的教育观初探 | 张明静 | C区二等奖 |
18 | 小学部 | 小语 | 爱是力量的源泉 | 吴隽妍 | C区二等奖 |
19 | 小学部 | 小语 | 以“听说读写”,促“听说读写” | 陆婷婷 | C区二等奖 |
20 | 小学部 | 音乐 | “三心二意”,足矣 | 于倩云 | C区二等奖 |
21 | 小学部 | 英语 | 掌舵英语语篇,逐梦单词海洋 | 陈着 | C区二等奖 |
22 | 小学部 | 德育 | 一张踩了脚印的空白试卷 | 邱明莉 | D区三等奖 |
23 | 小学部 | 小数 | 神奇的魔力框——数学课堂中学具的有效使用 | 朱颖 | D区三等奖 |
24 | 小学部 | 小语 | “乐读爱说”,开出教育之花 | 沈海成 | D区三等奖 |
25 | 小学部 | 小语 | 经典之精读 教育之内省 | 吴霞 | D区三等奖 |
26 | 小学部 | 音乐 | 在音乐教学中班级合唱教学的有效指导 | 汪姁愉 | D区三等奖 |
27 | 小学部 | 英语 | 以绘本《The Giving Tree》为例 浅谈如何在小学英语课堂中培养学生的高阶思维 | 朱琦娜 | D区三等奖 |
28 | 初中部 | 中语 | 家校携手,我们一直在路上 | 仇巧芳 | A推荐报市 |
29 | 初中部 | 德育 | 教师课堂能否来点“师吼”呢?——源于今日“和谐”教育的所思所想 | 尤蕾 | B区一等奖 |
30 | 初中部 | 地理 | 以学习为中心的地理课堂教学设计磨课研究 | 胡平香 | B区一等奖 |
31 | 初中部 | 德育 | 课程:通往美好生活的教育旅程 | 钱亮 | C区二等奖 |
32 | 高中部 | 德育 | 见微思变---一个垃圾桶的故事 | 胡海燕 | C区二等奖 |
33 | 国际部 | 德育 | 与高敏感学生沟通的策略 | 樊继萍 | C区二等奖 |
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