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2020年度建邺区优秀教育案例、教育叙事征文评选结果公示

发布时间：2020-05-22
　　
    2020年度建邺区优秀教育案例、教育叙事评审结果已公示，我校共获一等奖32人，其中推荐报市16人，二等奖37人，三等奖20人。恭喜以下获奖教师！
序号 学部 姓名 学科 论文题目 结论
1 小学部 张春燕 小学数学 以“学”为焦点设计教学，让学习真发生 ----以《简单的周期》教学片段为例 区一等奖报市
2 小学部 宋雯姬 英语 如果你的老师也消失了 区一等奖报市
3 小学部 王丽 小学数学 项目式学习下发展小学生数学应用意识的实践——以“认识千米”项目学习为例 区一等奖报市
4 小学部 余进跃 英语 走近孩子   我们在一起 区一等奖报市
5 小学部 李林 小学数学 你见过一分钱吗？ 区一等奖报市
6 小学部 王文丽 小学语文 批评，原来可以如此幽默 区一等奖报市
7 小学部 李敏 英语 得到爱，学会爱 区一等奖报市
8 小学部 何昕 德育 唤回一颗“离班出走”的心 区一等奖
9 小学部 周阿敏 德育 居家学习指导：积极期待，温和坚定 区一等奖
10 小学部 夏正银 德育 家校共育，让小手更有力量 ——“停课不停学”期间低年级学生家庭劳动能力的养成 区一等奖
11 小学部 沈海成 教师教育 打开心扉 放飞希望 区一等奖
12 小学部 沈利玲 小学数学 基于计算教学 培养推理能力 区一等奖
13 小学部 安雅君 小学数学 让学真发生--“两位数加两位数的口算”教学思考 区一等奖
14 小学部 吴婕 小学数学 蓦然回首，知识尽在操作活动中 区一等奖
15 小学部 赵田田 小学数学 《圆的认识》教学案例 区一等奖
16 小学部 邱明莉 小学语文 父爱之舟，载动体验新滋味 区一等奖
17 小学部 朱永梅 小学语文 等你站起来 区一等奖
18 小学部 汪姁愉 音乐 音乐课上的火花 区一等奖
19 小学部 陈义 英语 让儿童阅读能力在有效提问中提升 区一等奖
20 小学部 朱琦娜 英语 融戏剧于课堂 促师生共成长 区一等奖
21 小学部 周娇 德育 《把爱绘成最美的风景——插班生的教育故事》 区二等奖
22 小学部 黄海燕 德育 漫长的假期 温暖的陪伴 区二等奖
23 小学部 宫隽睿 教育管理 老师，我可以抱一抱你吗？ 区二等奖
24 小学部 华红娣 教育管理 这“疫”课的教学“三部曲” 区二等奖
25 小学部 梁宁 科学 小错误，大问题 区二等奖
26 小学部 朱颖 小学数学 怎样分最公平 ——充分利用学具，在操作中建构概念 区二等奖
27 小学部 朱雪华 小学数学 “追”着异议，“问”出想法——“解决问题的策略”教学 区二等奖
28 小学部 杨莹莹 小学数学 《认识图形》案例 区二等奖
29 小学部 胡金生 小学数学 提高操作“含金量”，让数学课堂绽放精彩 区二等奖
30 小学部 陈玲 小学数学 《细节的重量》 区二等奖
31 小学部 宫丽丽 小学语文 乘父爱之舟，启教学智慧 区二等奖
32 小学部 秦月 小学语文 让家长成为你教育路上的重要“盟友” 区二等奖
33 小学部 胡悦 小学语文 神秘的礼物 区二等奖
34 小学部 万超 小学语文 教育故事 沟通从心开始 区二等奖
35 小学部 邓程元 小学语文 培养学生观察意识  凸显学生主体地位 区二等奖
36 小学部 张明静 小学语文 批判性思维领域下的阅读教学探索—— ——以两个阅读教学案例为例 区二等奖
37 小学部 曾敏敏 小学语文 教育惩戒的“度量衡”——我的经历和反思 区二等奖
38 小学部 鲍苏宁 心理 愿你如金子般闪耀 区二等奖
39 小学部 张淑颖 英语 论教育之美--“让美，流淌在师生心田” 区二等奖
40 小学部 陈洁 英语 向青草更青处漫溯 ---我的英语绘本《Mrs Pig has babies》设计成长之旅 区二等奖
41 小学部 吴博文 英语 小学英语课堂教学案例Signs we see 区二等奖
42 小学部 郑阳 英语 自主学习 快乐阅读——教材校本化背景下的小学英语课外阅读教学 区二等奖
43 小学部 齐霏霏 英语 你不是一个有病的孩子 区二等奖
44 小学部 祁慧 英语 真心甜的“糖果” 区二等奖
45 小学部 梅晶晶 英语 “长辫子”的Mike 区二等奖
46 小学部 程旻 英语 按图索骥——如何利用绘本培养学生读图能力 区二等奖
47 小学部 王雅洁 德育 严在关键处，爱在细微中 ——在挫折教育中收获“友谊” 区三等奖
48 小学部 陈天岚 美术 虎头文化之小学美术初探——《漂亮的鞋—虎头鞋》教学案例 区三等奖
49 小学部 吴隽妍 其他 疫情后复课的“收心疗法” 区三等奖
50 小学部 柯光宝 体育 老师，你今天有一点不一样 区三等奖
51 小学部 李婧 小学语文 孤独的小豆丁——同伴交往的研究 区三等奖
52 小学部 李谨良 小学语文 习作单元精读课文教学初探 ----《搭船的鸟》第一课时教学设计及反思 区三等奖
53 小学部 宫丽丽 小学语文 乘父爱之舟，启教学智慧 区三等奖
54 小学部 钱莹 小学语文 小学高年级贯通式作文描写专项训练的实践 区三等奖
55 小学部 吴慧 小学语文 寸草不忘三春晖——家校互育案例 区三等奖
56 小学部 戴丽娜 小学语文 用“立体化”教学策略进行诗词教 学——以《清平乐 村居》为例 区三等奖
57 小学部 刘玉祺 英语 化悲痛为奋进，“小火山”有力量 区三等奖
58 小学部 王荣 英语 小报风波 区三等奖
59 初中部 张晨晨 中学数学 浅谈初中数学课堂如何利用问题引领深度互动 区一等奖报市
60 初中部 邰思 德育 魔方——拼出来的精彩 区一等奖报市
61 初中部 胡平香 地理 以学习为中心指向深度学习的地理教学案例 区一等奖报市
62 初中部 孙燕 教育科研 拨动孩子的心弦 区一等奖
63 初中部 曹琰 英语 浅谈在初中英语教学中如何进行文化渗透 区一等奖
64 初中部 仇玉林 德育 《愿你们被这世界温柔以待》（教育叙事） 区二等奖
65 初中部 钱亮 教育管理 不为云端起舞，只为贴地而行 区二等奖
66 初中部 王桂芹 英语 基于单元整体语境的初中英语语法课例实践 区二等奖
67 初中部 韦亚芹 中学语文 鲲鹏是什么颜色呢？ 区二等奖
68 初中部 朱婧琳 生物 尝试运用科学思维模式，将知识与实践紧密联系 区三等奖
69 初中部 郝敏 英语 如何有效沟通解决青春期学生早恋问题？ 区三等奖
70 初中部 陈金燕 英语 为语言运用创设真实语境, 基于真实任务的整合学习 区三等奖
71 初中部 岳守琳 中学语文 以日记教笔记：寻找实用性阅读教学新策略 区三等奖
72 高中部 王大江 中学语文 关于疫情期间线上课堂效率的几点思考 区一等奖报市
73 高中部 杨艺青 德育 如何有效地与有厌学情绪的学生谈话 区一等奖报市
74 高中部 李琴 中学数学 我想和你们商量，如何爱你们 区一等奖报市
75 高中部 朱从国 中学语文 “悦读金陵”读写行活动的设计与实践—— 以“乌江绝地话项羽”活动为例 区一等奖报市
76 高中部 吴旖旎 中学数学 “云上”课堂 上出不一样 区二等奖
77 高中部 姜宁 中学数学 从清华走向清华 ------对规则要有敬畏之心 区二等奖
78 高中部 李菲菲 中学数学 学会换位思考 区三等奖
79 高中部 穆成香 中学语文 横看成岭侧成峰，远近高低各不同——浅谈多角度、有创意的阅读 区三等奖
80 国际部 刘菊 德育 “阿姨”要不笑了 区一等奖报市
81 国际部 戴慧敏 化学 基于化学认知模型建构的化学教学 ——以“铁及其化合物”为例 区一等奖报市
82 国际部 端木丹丹 化学 基于模型认知策略的A-Level化学教学——以“electrolysis电解”教学为例 区一等奖
83 国际部 孙英杰 德育 假如学生伤了你的心 区二等奖
84 国际部 聂夏雯 德育 赢得起，输不起？ 区二等奖
85 国际部 顾添玥 音乐 疫外收获——一间特殊的课堂 区二等奖
86 国际部 刘畅 英语 项目化学习——我来导演听口教学 区二等奖
87 国际部 樊继萍 英语 从“英语小白”到“哥大硕士”的逆袭之路 区二等奖
88 国际部 张宏钰 德育 敏感捕捉教育时机 巧妙应对教育情境——浅谈如何做一个拥有教育机智的教师 区三等奖
89 国际部 姚逸云 物理 渗透学法指导，培养“会学习”的学生 区三等奖

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