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2020年度建邺区优秀教育教学论文评审结果

发布时间：2020-10-30
    2020年度建邺区优秀教育教学论文评审结果已公示，我校共获一等奖16人，其中推荐报市13人，二等奖50人，三等奖28人。恭喜以下获奖教师！
序号 学部 姓名 学科 论文题目 结论
1 小学部 许珊 德育 艰难困苦  玉汝于成 区一等奖报市
2 小学部 何昕 德育 打破“优秀儿童”的屏障——浅谈小学第一学段“优等生”人格心理问题的形成与解决 区一等奖报市
3 小学部 柯光宝 体育 基于中国成功申办2022年冬奥会背景下南京中小学开展冰雪运动的思考与研究 区一等奖报市
4 小学部 钟雨晨 小学数学 小学高年级学生数学阅读现状调查及对策研究 区一等奖报市
5 小学部 张维燕 小学数学 小学数学教学中转化思想存在的问题与建议 区一等奖报市
6 小学部 梅晶晶 英语 阅读教学中培养学生思维品质的 问题有效设计的实践与思考 区一等奖报市
7 小学部 张慧 科学 浅谈小学科学新版教材中活动顺序的教学策略 区一等奖
8 小学部 李婧 德育 爱生用心 沟通寻道 区一等奖
9 小学部 宋雯姬 英语 小学英语批判性阅读的教学实践——以《中国风》大舜为例 区二等奖
10 小学部 尹文婷 小学数学 “骆驼、狮子、婴儿”——例谈四下《加法交换律和结合律》磨课的三重蜕变 区二等奖
11 小学部 张雪茸 小学语文 《趣味阅读在低段小学语文课堂中的应用策略》 区二等奖
12 小学部 陈着 英语 “号诊把脉”，让语法有“度”有“量” 区二等奖
13 小学部 仝丽萍 科学 基于新课标下小学科学开展“生活化”教学探究策略 区二等奖
14 小学部 王文丽 德育 做情绪的小主人 区二等奖
15 小学部 吴婕 小学数学 关爱学困生，要静待花开 区二等奖
16 小学部 王卉 英语 基于成长型思维模式下的小学英语教学实践探究 区二等奖
17 小学部 季蓓蓓 英语 巧用伙伴学习 提升英语教学 区二等奖
18 小学部 黄海燕 小学语文 浅谈小学语文课堂中优秀传统文化的渗透 区二等奖
19 小学部 吴霞 小学语文 《“诵”到“颂”  积累运用一线间》 区二等奖
20 小学部 沈海成 小学语文 试论小学语文自主学习课堂中的评价策略 区二等奖
21 小学部 曹俊 小学数学 周末作业“多元化”设计 区二等奖
22 小学部 孙斌 体育 中小学体育教师教学实践能力构成与发展 区二等奖
23 小学部 华静 音乐 巧用爱国主义歌曲培养学生爱国精神 区二等奖
24 小学部 夏成君 音乐 浅议在小学音乐课堂教学中融入德育教育的策略 区二等奖
25 小学部 卢欣宇 小学数学 小学数学低年级课堂如何开展操作——以认识四边形、五边形、六边形为例 区二等奖
26 小学部 鲍苏宁 英语 丰富肢体语言，构建动态课堂 区二等奖
27 小学部 余进跃 英语 小学英语分级阅读教学初探 区二等奖
28 小学部 李林 德育 “破窗”与“补窗” 区二等奖
29 小学部 王丽 小学数学 项目式学习：发展学生数学应用意识的教学活动——以“年月日”项目学习为例 区二等奖
30 小学部 陈玲 小学数学 “四算”合一，让计算思维向深处漫溯 区二等奖
31 小学部 张琪 德育 我们的童心向着太阳 区二等奖
32 小学部 孙雪晴 小学数学 真实性评价在小学数学课堂中的应用 区二等奖
33 小学部 徐玮 教育科研 浅谈小学新入职教师职业适应性问题 区二等奖
34 小学部 李畅 小学数学 数学游戏在课堂上的巧妙创造 区二等奖
35 小学部 陈义 英语 小阅读   大合作 区二等奖
36 小学部 刘玉祺 英语 基于主题意义探究的小学英语写作教学实践与反思 区二等奖
37 小学部 杜雨泽 美术 孩子的“大讲特讲”其实很重要 区二等奖
38 小学部 秦月 小学语文 深度阅读“深”几许——论小学语文深度阅读的内容选择 区二等奖
39 小学部 程旻 英语 基于“教-学-评一致性”的小学英语低年级试题命制思考 区二等奖
40 小学部 陆春涛 体育 浅析体育教学中学生的合作意识 区二等奖
41 小学部 朱琦娜 英语 绘本融合 教材整合 读写结合 --例谈基于“课内外阅读”的小学英语译林教材单元复习课 区二等奖
42 小学部 曾敏敏 小学语文 如何建构开放生长的低年级口语交际课堂 区三等奖
43 小学部 张艳 小学数学 小学数学学科教学方法的改进策略探讨 区三等奖
44 小学部 徐娴 小学语文 翻转课堂教育模式在小学语文教学中的探索与应用 区三等奖
45 小学部 曹悦 英语 趣谈小学英语对话教学的现状与策略 区三等奖
46 小学部 张明静 德育 点滴细节 汇成德育洪流—在活动体验中内化“德善品格”课程 区三等奖
47 小学部 赵田田 小学数学 给学生适合的教育-----如何上好小学数学复习课 区三等奖
48 小学部 陈洁 英语 授生以鱼  不如授生以渔 区三等奖
49 小学部 王琰 小学语文 说出你眼中的五彩缤纷 ——浅析部编版低段语文阅读教学中的说话训练 区三等奖
50 小学部 王悦 小学语文 激趣学习，多方式识字 区三等奖
51 小学部 管悦 英语 情境教学法在中小学英语教学中的应用 区三等奖
52 小学部 胡金生 小学数学 提高操作“含金量”，让数学课堂绽放精彩 区三等奖
53 小学部 顾颖龄 英语 浅谈小学英语教学中表扬艺术的运用 区三等奖
54 小学部 朱丹丹 小学数学 效率是课堂教学的灵魂 区三等奖
55 小学部 吴洵 英语 让学习不断线，让语言不断层 ——小学英语线上线下双线融合教学的研究 区三等奖
56 小学部 周芳芳 英语 小学低年段英语教学中指读法的运用 区三等奖
57 小学部 赵鹤媛 体育 小学体育教学中对安全教育的探讨 区三等奖
58 小学部 万超 小学语文 浅谈沟通在班级管理中的重要性 区三等奖
59 小学部 钱权 德育 小学数学教学中渗透德育教育之我见 区三等奖
60 小学部 吴隽妍 小学语文 给习作保鲜，增加语言“新鲜感” 区三等奖
61 小学部 祁慧 英语 迎着“逆向”的风，感受“理解”的魅力 区三等奖
62 小学部 张春燕 小学数学 新时期浅谈培养学生自主学习意识的策略 区三等奖
63 小学部 代元洁 小学语文 合作原则在教师课堂提问语的运用 区三等奖
64 小学部 邱明莉 小学语文 让语文要素点燃思维的火花——以统编教材小学语文高年段阅读策略单元为例 区三等奖
65 初中部 李安娜 化学 构建智慧课堂  培育核心素养 区一等奖报市
66 初中部 何君花 生物 从生命观念走向健康生活——以“人体能量的供给”为例 区一等奖报市
67 初中部 仇巧芳 中学语文 尊重规律，立足生活—— 初中写作指导方法初探 区一等奖报市
68 初中部 孙燕 德育 初中学生规则意识培养策略 区一等奖报市
69 初中部 王乃森 化学 多理论视角下的“化学思想观念”建构的教学 区一等奖报市
70 初中部 王磊 中学数学 以数学建模思想培养初中生数学核心素养的教学实践 区一等奖
71 初中部 韦亚芹 中学语文 培养核心素养如何突破评价瓶颈——两道2020年浙江中考作文题引发的诸多思考 区二等奖
72 初中部 钱亮 生物 以问题为中心的初中生物课堂教学研究 区二等奖
73 初中部 窦可嘉 英语 在中考卷中看核心素养的渗透 区二等奖
74 初中部 尤蕾 英语 刍议“以学习为中心”视域下牛津教材以外的延伸阅读-----以我校新开设的X课程为例 区二等奖
75 初中部 刘红 英语 指向思维品质培养的初中英语思维导图教学实践 区二等奖
76 初中部 胡小华 中学数学 中考复习——“隐圆”教学设计与思考 区二等奖
77 初中部 罗杰 思品教学 基于“任务驱动、情境体验、真实探究”的大单元教学路径初探—以九上《守望精神家园》为例 区二等奖
78 初中部 吴昊桐 心理 心理档案为谁而建？ 区二等奖
79 初中部 孟赛男 体育 初中体育教学与团队拓展训练相结合的实践探索 区二等奖
80 初中部 韩洁琦 英语 基于“支架”理论的初中英语写作课教学设计 区二等奖
81 初中部 朱伟华 思品教学 试论道德与法治项目化学习下的项目情境创设 区二等奖
82 初中部 邰思 英语 问卷调查在初中英语听说课教学中的应用 区三等奖
83 初中部 孙雅莉 思品教学 驱动型问题与学生主动学习 ——指导有效教学的策略初探 区三等奖
84 初中部 丁琳 物理 高阶思维视域下难点的突破与整合 区三等奖
85 初中部 陈金燕 英语 基于核心素养的初中英语单元教学策略 区三等奖
86 初中部 刘维明 信息技术教学 在信息技术课堂要增强学生对算法的评价意识 区三等奖
87 高中部 吴旖旎 教育科研 合作构建思维导图在高中数学复习课中的应用-以基本不等式为例 区一等奖报市
88 高中部 朱从国 中学语文 烟水江南 金陵流韵 ——“‘金陵文脉’读写行”活动的创设与实践 区二等奖
89 高中部 李菲菲 中学数学 如何在新课程标准下，深化目标教学，推进高效课堂 区二等奖
90 高中部 刘奕捷 中学语文 任务群教学建构下的新闻类文本教学策略浅析 区二等奖
91 国际部 戴慧敏 德育 告状这件小事 区一等奖报市
92 国际部 张清和 物理 现象解释型物理问题的诊断功能浅析 区二等奖
93 国际部 李玉姨 化学 浅谈新教师如何快速建立“个人厂牌” 区二等奖
94 国际部 杨雪藜 中学数学 GeoGebra软件在高中数学教学中的运用——基于《三角函数的图像》的案例分析 区二等奖

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