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我校2020暑假读书笔记获奖结果

发布时间：2020-11-05
序号 部门 姓名 学科 题目 奖项
1 小学部 周亮 美术 《给青年的十二封信》读书心得与教育研究 一等奖
2 小学部 陈玲 数学 为未知而教，为未来而学 一等奖
3 小学部 张艳 数学 自省与改变——读《教师的挑战——宁静的课堂革命》有感 一等奖
4 小学部 王蓉 数学 《给教师的建议》读书笔记 一等奖
5 小学部 刘璐 信息 《给教师的建议》读书笔记 一等奖
6 小学部 张淑颖 英语 读《问题学生诊疗手册》——用爱与机智转化困难问题 一等奖
7 小学部 宫隽睿 英语 授之以渔，静待花开——《给教师的建议》读书心得 一等奖
8 小学部 宋雯姬 英语 课堂观察：揭开主题语境的奥秘 一等奖
9 小学部 秦月 语文 深度阅读深几许？ 一等奖
10 小学部 张明静 语文 奏响同声相应、同气相求的交响曲 一等奖
11 小学部 王文丽 语文 《课堂观察——走向专业的听评课》有感 一等奖
12 小学部 何昕 语文 倾听之美，美美与共 一等奖
13 小学部 闫晨曦 科学 做一名研究型教师，在课题实践中快速成长 二等奖
14 小学部 尹文婷 数学 当我走上讲台——《给教师的建议》读书心得 二等奖
15 小学部 沈利玲 数学 读《静悄悄的革命》有感 二等奖
16 小学部 郑莉 数学 读《做一个学生喜欢的老师》看到不一样孩子——用赏识的眼光看孩子 二等奖
17 小学部 方婷 数学 人需要教育——读《人生与哲学》有感 二等奖
18 小学部 李林 数学 让学习的种子从倾听开始发芽——读《教师的挑战：宁静的课堂革命》有感 二等奖
19 小学部 胡金生 数学 读《教师职业生涯规划与发展》有感 二等奖
20 小学部 柯光宝 体育 《核心素养导向的课堂教学》读书笔记 二等奖
21 小学部 陈韵 音乐 哲学与人生读后感 二等奖
22 小学部 雷春菊 英语 给孩子立界限读书笔记 二等奖
23 小学部 何田田 英语 《教师的挑战：宁静的课堂革命》读书笔记 二等奖
24 小学部 管林虹 英语 《课堂观察：走向专业的听评课》读后感 二等奖
25 小学部 余进跃 英语 倾听有声  关爱无声 二等奖
26 小学部 李敏 英语 《给青年的十二封信》读后感 二等奖
27 小学部 陈洁 英语 在阅读中成长——《教师如何做小课题研究》读书笔记 二等奖
28 小学部 程旻 英语 隔壁的小孩VS我家孩子最棒 二等奖
29 小学部 王卉 英语 儿童立场下的“恶” 二等奖
30 小学部 王雅洁 语文 《给教师的建议》读后感 二等奖
31 小学部 胡梦晨 语文 如何培养人工智能时代原住民 二等奖
32 小学部 沈婷 语文 善读者为师 二等奖
33 小学部 张姝慧 语文 《教师的挑战：宁静的课堂革命》读后感 二等奖
34 小学部 曾敏敏 语文 机遇与挑战并存，创新与革新并举 二等奖
35 小学部 王琰 语文 风物长宜放眼量 二等奖
36 小学部 李婧 语文 爱的相对论 二等奖
37 小学部 王艳 语文 《教师的挑战——宁静的革命课堂》读后感 二等奖
38 小学部 李丽娜 语文 “看见”爱——《教育的理念与信仰》 二等奖
39 小学部 洪燕 职员 《幽微的人性》读后感 二等奖
40 小学部 张慧 科学 借助课堂观察，促专业成长 三等奖
41 小学部 高月 科学 在小学科学教学中加强概念整合教学的必要性 三等奖
42 小学部 梁宁 科学 《给青年的十二封信》读后感 三等奖
43 小学部 杜雨泽 美术 教育者的精神世界——《给青年的十二封信》 三等奖
44 小学部 吴婕 数学 做努力思考的青年人 三等奖
45 小学部 王梅 数学 《教师的挑战：宁静的课堂革命》读书笔记 三等奖
46 小学部 卢欣宇 数学 《哲学与人生》读后感 三等奖
47 小学部 赵田田 数学 《给教师的建议》读后感 三等奖
48 小学部 杨莹莹 数学 《给教师的建议》随笔 三等奖
49 小学部 丁莉 数学 且思且行，做一名成长型教师——《学习与创新  互联网时代如何做教师》读后感 三等奖
50 小学部 朱雪华 数学 读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感 三等奖
51 小学部 代佳佳 体育 《核心素养导向的课堂教学》读书心得 三等奖
52 小学部 夏雪 体育 《哲学与人生》读后感 三等奖
53 小学部 于倩云 音乐 《给教师的建议》读书笔记 三等奖
54 小学部 鲍苏宁 英语 《人工智能时代的教育革命》：与传统教育愤然开战的教育新流派 三等奖
55 小学部 梅晶晶 英语 读《课堂观察——走向专业的听评课》有感 三等奖
56 小学部 陈义 英语 教师的空闲时间哪里来？ 三等奖
57 小学部 周芳芳 英语 读《教师应该怎么做小课题研究高效助力教师专业化成长》心得 三等奖
58 小学部 管悦 英语 读《课堂观察：走向专业的听评课》有感 三等奖
59 小学部 郑阳 英语 开卷有益 益受终身 三等奖
60 小学部 朱琦娜 英语 “逆向设计”  英语教学的新思维——读《追求理解的教学设计》（第二版）有感 三等奖
61 小学部 刘玉祺 英语 读《给青年的十二封信》有感 三等奖
62 小学部 华红娣 英语 读余文森《核心素养导向的课堂教学》有感 三等奖
63 小学部 朱悦文 英语 问题学生的“医书” 三等奖
64 小学部 刘昕敏 英语 阅读 悦读 越读——读《给教师的建议》有感 三等奖
65 小学部 许嵘 语文 以核心素养为导向的语文课堂是什么样的？ 三等奖
66 小学部 胡悦 语文 《人工智能时代的教育革命》读后感 三等奖
67 小学部 余洁 语文 观察课堂，你观察自己了吗？ 三等奖
68 小学部 周娇 语文 《核心素养导向的课堂教学》读后感 三等奖
69 小学部 吴隽妍 语文 那些朴素的人生道理 三等奖
70 小学部 王雪 语文 藏在细节中的教育智慧 三等奖
71 小学部 杨筱婉 语文 《课堂观察—走向专业的听评课》读后感 三等奖
72 小学部 李朋 语文 问渠那得清如许，为有源头活水来 三等奖
73 小学部 邓程元 语文 《哲学与人生》读后感 三等奖
74 小学部 孔令沂 语文 重温经典——读《给教师的建议》有感 三等奖
75 小学部 孙静 语文 问题≠问题 三等奖
76 小学部 邱明莉 语文 原来还可以这样？！ 三等奖
77 小学部 胡丹丹 职员 有一种聪明叫舍得 三等奖
78 小学部 钱明 职员 教育的魅力来自机智的教育——读《优秀是教出来的》有感 三等奖
79 初中部 成蓉 数学 《教育的理想与信念》教育专著读后感 一等奖
80 初中部 黄梦远 数学 《给青年的十二封信》读后感 一等奖
81 初中部 张晨晨 数学 再读《给教师的建议》 一等奖
82 初中部 仇玉林 英语 静悄悄的革命——读《教师的挑战：宁静的课堂革命》有感 一等奖
83 初中部 刘丹 英语 核心素养导向的课堂教学设计---理解 一等奖
84 初中部 蒋慧 语文 均衡分班背景下的"自适应学习"思考与探索 一等奖
85 初中部 杨颖 语文 哲学和现实的碰撞——读《哲学与人生》有感 一等奖
86 初中部 胡小华 数学 读《宁静的课堂革命》有感 二等奖
87 初中部 孟赛男 体育 读苏霍姆斯基的《给教师的建议》有感 二等奖
88 初中部 杨俊杰 体育 读《核心素养导向的课堂教学》有感 二等奖
89 初中部 石婷婷 体育 《教师如何做小课题研究 》读后感 二等奖
90 初中部 陈诺 体育 《给青年的十二封信》读后感 二等奖
91 初中部 刘维明 信息 在均衡分班、管理下移、前移形势下读《教育管理艺术》有感 二等奖
92 初中部 窦可嘉 英语 做个细致的听课人——读《课堂观察-走向专业的听评课》有感 二等奖
93 初中部 曹琰 英语 读《给青年的十二封》后感 二等奖
94 初中部 姚晓双 英语 共同的挑战——《教师的挑战---宁静的课堂革命》读后感 二等奖
95 初中部 刘姗姗 英语 做个研究型教师——读《教师微型课题研究指南》有感 二等奖
96 初中部 田原 英语 《给教师的建议》读书笔记 二等奖
97 初中部 刘苹 语文 “LICC模式” 二等奖
98 初中部 翁燕飞 语文 教育需要追问 二等奖
99 初中部 倪源 语文 《给青年的十二封信》读书笔记 二等奖
100 初中部 张乐 历史 基于核心素养导向的初中历史课堂教学思考与实践 三等奖
101 初中部 周飞 历史 听评有道——读《课堂观察》有感 三等奖
102 初中部 文华松 生物 《项塔兰》读后感 三等奖
103 初中部 晋丽雪 生物 《人工智能时代的教育革命》读后感 三等奖
104 初中部 李奕行 数学 《课堂观察：走向专业的听评课》读书随笔 三等奖
105 初中部 董秀山 数学 怎样检查作业和向其他教师学习经验——读《给教室的建议》有感 三等奖
106 初中部 欧莉莉 数学 读《给青年的十二封信》有感 三等奖
107 初中部 丁琳 物理 《班主任的教育智慧》读书笔记 三等奖
108 初中部 徐国保 物理 《人工智能时代的教育革命》读后感——与传统教育愤然开战的教育新流派：人工智能时代的创意科教 三等奖
109 初中部 曾妮 英语 读《给教师的建议》有感 三等奖
110 初中部 陈金燕 英语 读《人工智能时代的教育革命》有感 三等奖
111 初中部 成燕 英语 《给教师的建议》读书心得 三等奖
112 初中部 张娇娇 语文 基于提升学生思维能力的语文教学——读《西方哲学史》有感 三等奖
113 初中部 桂佰芝 语文 体验 抉择 三等奖
114 初中部 谌宁晨 语文 《人工智能时代的教育革命》读后感 三等奖
115 初中部 高菲 政治 花朵的开放需要时间   生命的成长需要等待 三等奖
116 初中部 孙雅莉 政治 驱动型问题与学生主动学习——指导有效教学的策略初探 三等奖
117 高中部 田甜 历史 立德树人教学观念下的历史教学——以必修三《第7课启蒙运动》为例 一等奖
118 高中部 李菲菲 数学 发展高中生数学核心素养的深度学习教学策略研究——《怎样做小课题研究：高效助力教师专业化成长》有感 一等奖
119 高中部 刘小鹃 职员 《给青年的十二封信》读书有感 一等奖
120 高中部 张从福 生物 认识自我  和谐发展——读《做一个聪明的教师》有感 二等奖
121 高中部 杨红 数学 与书相伴，做一名优雅的教师 二等奖
122 高中部 姜宁 数学 溯核心素养之源、寻课堂教学之策——读《核心素养导向的课堂教学》有感 二等奖
123 高中部 张海燕 通用技术 《给教师的建议》读后感 二等奖
124 高中部 朱慧明 语文 核心素养下语文教学中 “注重整体”的意义与策略 二等奖
125 高中部 陆梓楠 语文 《世界教育思想地图》读书笔记 二等奖
126 高中部 张锐 职员 读《物理学史》有感 二等奖
127 高中部 王巧锋 数学 新理念下的教育——读袁振国的《教育新理念》有感 三等奖
128 高中部 李琴 数学 《给教师的建议》读后感 三等奖
129 高中部 褚新露 体育 让生命与使命结伴同行——《点亮生命灯火》有感 三等奖
130 高中部 赵彪 信息 跑步中的教育随想——读村上春树作品《当我谈跑步时，我谈些什么》 三等奖
131 高中部 朱学兴 信息 整合和重构学校优质资源，迎接未来教育的到来——读朱永新《未来学校》有感 三等奖
132 高中部 杨艺青 英语 把小课题研究做好 三等奖
133 高中部 李晓华 语文 中学语文老师如何去读小说——读毕飞宇《小说课》 三等奖
134 高中部 张小路 语文 每天一首诗两则 三等奖
135 高中部 王建 语文 跟苏霍姆林斯基学语言 三等奖
136 高中部 吴秀风 职员 读《曾国藩传》有感 三等奖
137 高中部 叶圆圆 职员 当好孩子的第一位老师 三等奖
138 国际部 王乐 英语 让阅读成为一种习惯——读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感 一等奖
139 国际部 顾添钥 音乐 给朱先生的回信 一等奖
140 国际部 张雯雯 经济 人工智能与教育革命 一等奖
141 国际部 高珊 生涯 人类精神的探险旅行——论教育研究的可持续性 一等奖
142 国际部 梁雨菲 物理 读《给教师的建议》心得体会 二等奖
143 国际部 樊继萍 英语 为未来而教——读《核心素养导向的课堂教学》有感 二等奖
144 国际部 梁春林 英语 《核心素养导向的课堂教学》读书笔记——英语教师自我导向性学习 二等奖
145 国际部 张宏钰 英语 挑战中萌生的教育哲学——构建合作学习的课堂，实现学习共同体 二等奖
146 国际部 聂夏雯 英语 读《给教师的建议》有感——关于“深度学习”的教学研究 二等奖
147 国际部 孙英杰 经济 给学生未来生活的触角，过幸福完整的教育生活——读《给教师的建议》有感 二等奖
148 国际部 谢雯奕 生涯 营造自然学习氛围，构建交响乐式教学——《教师的挑战——宁静的课堂革命》读后感 二等奖
149 国际部 苏星逸 数学 《哲学与人生》读书笔记 二等奖
150 国际部 张寒 职员 保持热爱，保持思考——《给青年的十二封信》读书笔记 二等奖
151 国际部 戴慧敏 化学 《适应性专长与教师学习》读书笔记 三等奖
152 国际部 崔淑辰 体育 读《课堂观察：走向专业的听评课》有感 三等奖
153 国际部 姚逸云 物理 浅谈高中物理课程中的哲学思考——读《哲学与人生》有感 三等奖
154 国际部 刘畅 英语 课堂的大数据时代——读《课堂观察——走向专业的听评课》 三等奖
155 国际部 夏梦薇 英语 《给教师的建议》读后感 三等奖
156 国际部 赵炜懿 英语 观之以据，察之以心——读《课堂观察——走向专业的听评课》有感 三等奖
157 国际部 徐倚昕 生涯 读《给教师的建议》有感 三等奖
158 国际部 刘菊 数学 主动读书与发现学习——读《给青年的十二封信》有感 三等奖
159 国际部 王玉茹 数学 读懂学生，别样教学——《给青年的十二封信》读后感 三等奖
160 国际部 屈静 数学 《给教师的建议》读书笔记 三等奖
161 国际部 郭擎川 历史 读《哲学与人生》：用哲学知识指导德育工作 三等奖
162 国际部 鲍静 职员 读《如何说 孩子才会听 如何听 孩子才肯说》心得 三等奖
163 校务办 糜梦逸 职员 让每一个儿童都来到中央 三等奖
164 校务办 顾浩 职员 逆境其实是生命的常态 三等奖
165 校务办 孙培曦 职员 想幸福，先放下对幸福的执念——读《断•舍•离》有感 三等奖
166 教学保障中心 王英俊 职员 读《时间简史》有感 一等奖
167 教学保障中心 杨海滨 职员 《平凡的世界》读后感 二等奖
168 教学保障中心 于伟 职员 读《物流管理基础》有感 二等奖
169 教学保障中心 吴慧中 职员 《杏仁》读后感 三等奖
170 科教信息中心 仇金静 职员 牵着小蜗牛，走在大路上——读《家长必读》有感 二等奖
171 学生发展中心 丁文婧 职员 读《文化苦旅》后感 一等奖
172 学生发展中心 李静 职员 他是真的想家了——《汪曾祺全集》中的家乡美食 一等奖
173 学生发展中心 沈甜 职员 采下心头的蒹葭——暑假读《诗经选》有感 二等奖
174 学生发展中心 王艳利 职员 弗兰克尔《活出生命的意义》读后感 三等奖
175 学生发展中心 郁金霞 职员 向孩子学习读书笔记 三等奖
176 学生发展中心 王子健 职员 爱的教育读后感 三等奖

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