2021年建邺区第十期教师个人课题立项结果已公示,我校共有48项课题立项,其中推荐报市14项。恭喜以下教师! |
序号 | 学部 | 负责人 | 学科 | 课题名称 | 评审结果 |
1 | 小学部 | 华红娣 | 英语 | 单元整体教学视角下的小学英语主教材与绘本融合的实践研究 | A区立项报市 |
2 | 小学部 | 孙雪晴 | 小数 | 基于构建主义理论小学低段数学“前置性作业”的设计研究 | A区立项报市 |
3 | 小学部 | 吴婕 | 小数 | “情境—问题”教学在小学中年级数学概念教学中的实践研究 | A区立项报市 |
4 | 小学部 | 陈玲 | 小数 | 关注学生学习力差异和不同学习需求的“差异化教学”方式研究 | A区立项报市 |
5 | 小学部 | 沈海成 | 小语 | 小学语文整本书阅读策略研究 | B区立项 |
6 | 小学部 | 李畅 | 小数 | 小学数学课堂中有效性提问促进深度思考的研究 | B区立项 |
7 | 小学部 | 赵田田 | 小数 | 小学数学课堂管理之有效策略 | B区立项 |
8 | 小学部 | 梅晶晶 | 英语 | 小学英语阅读教学中有效提升学生思维品质的策略研究 | B区立项 |
9 | 小学部 | 张艳 | 小数 | 混合学习模式下项目式学习在小学数学教学中的应用 | B区立项 |
10 | 小学部 | 朱丹丹 | 小数 | 小学数学课堂差异化教学有效性研究 | B区立项 |
11 | 小学部 | 梁宁 | 科学 | 问题导向式教学在小学科学概念教学中的设计研究 | B区立项 |
12 | 小学部 | 宋梦婷 | 体育 | 体育游戏在小学体育教学中的策略研究 | B区立项 |
13 | 小学部 | 黄海燕 | 小语 | 以语文要素为载体的小学高年级读写结合的策略研究 | B区立项 |
14 | 小学部 | 郑莉 | 小数 | 小学数学中年级课堂教学促进学生主动深度学习的实践研究 | B区立项 |
15 | 小学部 | 李丽娜 | 小语 | 核心素养视野下的小学语文古诗词智慧课堂 | B区立项 |
16 | 小学部 | 方婷 | 小数 | 小学数学课堂学习评价促进学生发展的案例研究 | B区立项 |
17 | 小学部 | 何昕 | 小语 | 小学生起步作文利用读写结合激发写作兴趣的研究 | B区立项 |
18 | 小学部 | 管林虹 | 英语 | 小学英语“分班不分课”背景下的师生互动研究 | B区立项 |
19 | 初中部 | 陈正兰 | 历史 | 初中历史关键能力培养之家国情怀的实施策略研究 | A区立项报市 |
20 | 初中部 | 瞿大枞 | 生物 | 基于具身认知的初中生物学习情境设计研究 | A区立项报市 |
21 | 初中部 | 毕爱枝 | 中语 | 初中语文作业创新设计研究 | A区立项报市 |
22 | 初中部 | 朱伟华 | 思品 | 基于学习素养的初中道德与法治学科驱动性问题设计的课例研究 | A区立项报市 |
23 | 初中部 | 张晨晨 | 中数 | 信息技术条件下初中数学高效教学策略的研究 | A区立项报市 |
24 | 初中部 | 徐国保 | 物理 | 初中物理教学中体验式教学的实践研究 | A区立项报市 |
25 | 初中部 | 张娇娇 | 中语 | 项目化学习理论下“沉浸式”初中写作导学案研究 | B区立项 |
26 | 初中部 | 罗杰 | 思品 | 初中道德与法治教学中的美育渗透策略研究 | B区立项 |
27 | 初中部 | 孙燕 | 德育(班主任工作) | 中华优秀传统文化教育在初中德育(班主任工作)活动中的现状及策略研究 | B区立项 |
28 | 初中部 | 戴世根 | 地理 | 初中地理课堂‘主题演讲’实践操作研究 | B区立项 |
29 | 初中部 | 李安娜 | 化学 | 初中化学课堂学习规则形成与实施的研究 | B区立项 |
30 | 高中部 | 王艳 | 英语 | 新高考背景下跨文化英语读后续写的有效教学研究 | A区立项报市 |
31 | 高中部 | 王书华 | 中数 | 指向培育学生数学创造力的高中数学微专题研究 | A区立项报市 |
32 | 高中部 | 李菲菲 | 中数 | 新课程标准下,基于核心素养的高中概率统计的教学研究 | A区立项报市 |
33 | 高中部 | 褚新露 | 体育 | 十二年一贯制学校学生足球裁判员培养的实践研究 | B区立项 |
34 | 高中部 | 李琴 | 中数 | 基于新课标的高中数学微专题教学实践研究 | B区立项 |
35 | 国际部 | 关亚芳 | 中数 | 指向数据分析素养的A-level统计学微项目学习研究 | A区立项报市 |
36 | 国际部 | 吴雨抒 | 其它 | “翻转课堂”教学模式在高中国际部经济学课程的实践探究——任务清单的设计和优化 | B区立项 |
37 | 国际部 | 杨莉莉 | 英语 | 指向培养国际理解素养的高中英语阅读教学实践研究 | B区立项 |
38 | 国际部 | 田学菁 | 德育(班主任工作) | 运用社会心理学原理进行提高高中生集体意识的实践研究 | B区立项 |
39 | 国际部 | 张育歌 | 德育(班主任工作) | 国际高中班级活动项目负责制对培养学生责任意识策略的研究 | B区立项 |
40 | 国际部 | 赵炜懿 | 英语 | 国际高中高一英语写作课堂沉默现象的成因与对策研究 | B区立项 |
41 | 国际部 | 李玉姨 | 化学 | 国际高中化学作业适切性的实践探究-个性化作业的设计与优化 | B区立项 |
42 | 国际部 | 余艳如 | 英语 | 母语负迁移对高中生英语写作中句法错误的影响及对策研究 | B区立项 |
43 | 国际部 | 王玉茹 | 中数 | 游戏化学习在国际高中决策数学教学中的行动研究 | B区立项 |
44 | 国际部 | 屈静 | 中数 | 基于FIAS系统的的高中数学概念教学策略的实践研究 | B区立项 |
45 | 国际部 | 曹婷 | 英语 | 以持续性评价促进高中英语写作能力提升的策略研究 | B区立项 |
46 | 国际部 | 杨雪藜 | 中数 | 混合学习环境下GeoGebra软件在高中数学教学中的应用与教学价值研究 | B区立项 |
47 | 国际部 | 姚逸云 | 物理 | 指向迁移能力的高中物理课堂提问策略的案例研究 | B区立项 |
48 | 国际部 | 王乐 | 英语 | 基于高中英语单元教学的高一雅思听说单元作业的实践研究 | B区立项 |