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2022年度建邺区优秀教育教学案例评比结果公示

发布时间：2022-04-24
序号 学部 姓名 学科 论文题目 结论
1 小学部 周娇 德育（包括班主任工作） “嘘，这是个秘密”——抓住关键事件，促进班级管理 区一等奖报市
2 小学部 张琪 德育（包括班主任工作） 拨动孩子内心的“琴弦” 区一等奖报市
3 小学部 邱晓 美术 一堂混乱的手工课 区一等奖报市
4 小学部 孙雪晴 小学数学 “双减”背景下教师该如何优化评价制度——以Rasch模型在小学数学质量分析中的应用为例 区一等奖报市
5 小学部 杨筱婉 小学语文 自主讨论，小学中高年级语文阅读教学策略例谈 区一等奖报市
6 小学部 濮春兰 小学语文 创设真情境  激发真情感 区一等奖报市
7 小学部 王卉 英语 “老师，其实我可以”：一节外教课让我听见的声音 区一等奖报市
8 小学部 宋雯姬 英语 甜橙树下：每一个儿童都值得被温柔以待——基于对课堂边缘人的观察和访谈 区一等奖报市
9 小学部 朱悦文 英语 儿童发生攻击性行为我们应该怎么办 区一等奖报市
10 小学部 张雪茸 小学语文 有诗有真情 区一等奖
11 小学部 余洁 小学语文 你的夸赞，学生愿意要吗？——另类女孩让我重识“夸赞” 区一等奖
12 小学部 王悦 小学语文 巧借媒介，增加拼音教学趣味 区一等奖
13 小学部 姜轶凡 小学语文 一语惊醒梦中人 区一等奖
14 小学部 张明静 小学语文 《精神的洗礼  心灵的升华——<月光曲>教学案例》 区一等奖
15 小学部 王琰 小学语文 学习任务群视域下的语文综合性学习初探——以四年级上册“观察日记”教学为例 区一等奖
16 小学部 王荣 英语 手拉手 我们一起闯关 一起走 区一等奖
17 小学部 宋祥贵 德育（包括班主任工作） 绽放 区二等奖
18 小学部 胡梦晨 德育（包括班主任工作） 一千零一次站起来 区二等奖
19 小学部 朱永梅 德育（包括班主任工作） 《最亮的“星”》 区二等奖
20 小学部 王雅洁 德育（包括班主任工作） 我和天天的故事 ——低年级学生挫折教育缺失的个案研究 区二等奖
21 小学部 郑阳 德育（包括班主任工作） 播种希望 一路生花 区二等奖
22 小学部 史梦婕 德育（包括班主任工作） 以静制动，“小魔童”征服记 区二等奖
23 小学部 何田田 教师教育 唤醒教育之“小蜗牛”也有蓝天 区二等奖
24 小学部 梁宁 科学 零摄氏度的热水 区二等奖
25 小学部 陈霞燕 科学 融入图式思维 让概念主动构建 区二等奖
26 小学部 仝丽萍 科学 “马铃薯”风波 区二等奖
27 小学部 罗昱 美术 让兴趣的种子在心中开花 区二等奖
28 小学部 周亮 美术 放手换角色，课堂焕声色 区二等奖
29 小学部 陈天岚 美术 一幅画和一封信——论美术课堂如何塑造孩子的成长 区二等奖
30 小学部 陈春雨 美术 《“急红眼”的课堂--论课堂教学动态生成的重要意义》 区二等奖
31 小学部 柯光宝 体育 学生和我之间的1°，让学生在雪地里 “尽情”的运动 区二等奖
32 小学部 李维 体育 电子游戏对体育游戏设计的启发与思考 区二等奖
33 小学部 张春燕 小学数学 让过程“超越”结果--------以“认识面积”为例谈深度学习的教学设计与思考 区二等奖
34 小学部 王胜男 小学数学 “双减”环境下的“融教学”    ——以小学数学课堂教学为例 区二等奖
35 小学部 尹文婷 小学数学 玩转磁力片 ——“面积的含义”项目化学习教学设计 区二等奖
36 小学部 李畅 小学数学 致可爱的“数学小诗人们” 区二等奖
37 小学部 钟雨晨 小学数学 基于数学核心素养的小学数学教学设计研究  ——以“平行四边形面积”为例 区二等奖
38 小学部 朱颖 小学数学 换一种路径 成就一片精彩——“简单的周期现象”教学实践 区二等奖
39 小学部 王雪 小学语文 树立梯度意识，促进读写融合 区二等奖
40 小学部 秦月 小学语文 原来我不是真的懂你 区二等奖
41 小学部 夏正银 小学语文 《船长》同课异构，看教育戏剧融入课堂的成效 区二等奖
42 小学部 曾敏敏 小学语文 开“源头活水”      创动态课堂 区二等奖
43 小学部 吴慧 小学语文 “不一般”的小青蛙 ——《青蛙卖泥塘》第一课时同课异构案例分析 区二等奖
44 小学部 吴隽妍 小学语文 “入境品鉴”文学性阅读 区二等奖
45 小学部 王娜 小学语文 “望”见不同的风景，“望”穿不同的心境 ——《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》对比阅读教后记 区二等奖
46 小学部 何昕 小学语文 此时“无声”胜“有声”，习作之趣自然来 ——记一次语文课上的“静坐听雨” 区二等奖
47 小学部 邱明莉 小学语文 从“一季花开四季香”到“演职人员，请就位” ——跨学科学习项目实施路径的探索案例 区二等奖
48 小学部 许珊 小学语文 品动静结合  赏城市风景 区二等奖
49 小学部 李丽娜 小学语文 借“生活”一双慧眼,让教学增光溢彩 区二等奖
50 小学部 黄海燕 小学语文 让“双减”落地有声——浅谈小学高年级语文作业设计 区二等奖
51 小学部 沈海成 小学语文 感悟榜样精神，体味“圆梦”风采 区二等奖
52 小学部 靳玉 音乐 创设“有效沉浸”，让孩子“沉浸”于音乐之美 区二等奖
53 小学部 于倩云 音乐  那1/2颗小星星呦…… 区二等奖
54 小学部 刘媛 音乐 疫去春来，发现音乐中的生机 区二等奖
55 小学部 季颖杰 英语 Bad or good? ——例谈译林版《英语》Cartoon time板块对学生批判性思维的培养 区二等奖
56 小学部 管林虹 英语 基于主题意义探究的小学英语单元复习课教学--译林版《英语》四上Unit 1同课异构案例分析  区二等奖
57 小学部 陈着 英语 向阳花朵，尽情绽放--“双减”背景下对课堂教学与课后服务的思考  区二等奖
58 小学部 宫隽睿 英语 基于主题语境 化零为整————以译林五上At Christmas第三课时教学为例 区二等奖
59 小学部 顾海利 英语 迟来的“大片” ——基于情境创设的小学英语思维进阶式学习活动实践 区二等奖
60 小学部 刘玉祺 英语 课堂上的“不速之客” 区二等奖
61 小学部 周芳芳 英语 基于学科核心素养的小学英语故事阅读教学设计 区二等奖
62 小学部 李敏 英语 破解第三人称单数的“谜案” 区二等奖
63 小学部 朱琦娜 英语 在动态生成性课堂中提升学生思维品质 ——以译林英语4B Unit 8 How are you？ （S 区二等奖
64 小学部 朱慧静 英语 让鱼儿回归大海 区二等奖
65 小学部 徐娴 德育（包括班主任工作） 爱与智慧的力量 区三等奖
66 小学部 高月 科学 当“老油条”第一次登上领奖台 区三等奖
67 小学部 张慧 科学 “茗之”不见了 区三等奖
68 小学部 陈娟 体育 彼此成就，静待花开！ 区三等奖
69 小学部 胡俊舒 体育 小组长的诱惑 区三等奖
70 小学部 邱好妮 体育 花开的声音 区三等奖
71 小学部 高思超 体育 兴趣，是最好的老师 ——《双手从头后前抛实心球》 区三等奖
72 小学部 朱丹丹 小学数学 基于差异化教学的有效性 ——六年级《复习常见的量》案例分析 区三等奖
73 小学部 柳传韬 小学数学 原来是我错了 区三等奖
74 小学部 张维燕 小学数学 以《树叶中的比》为案例浅谈如何在小学数学教学中渗透数学文化 区三等奖
75 小学部 孙静 小学语文 评出来的精彩 区三等奖
76 小学部 王艳 小学语文 习作与教育融合的力量 区三等奖
77 小学部 汪姁愉 音乐 音乐课上的火花 区三等奖
78 小学部 祁慧 英语 找准思维的点火处，夜放花千树 区三等奖
79 小学部 程旻 英语 图片环游在小学英语绘本阅读教学中的案例研究 区三等奖
80 小学部 梅晶晶 英语 巧设问，为思维插上飞翔的翅膀 区三等奖
81 小学部 陈洁 英语 从教学走向教育 区三等奖
82 小学部 季蓓蓓 英语 教师，请不要吝啬你的鼓励;孩子,请你大胆地说! 区三等奖
83 初中部 李安娜 化学 开展优质多样的师生互动  构建高效精彩的化学课堂 区一等奖报市
84 初中部 韦亚芹 中学语文 让我们去接近这个世界！ 区一等奖报市
85 初中部 严朝晖 中学语文 一次特殊的教学经历 区一等奖报市
86 初中部 徐翠 体育 小个子 大能量 ——指向学习能力背景下篮球教学案例反思 区二等奖
87 初中部 李艺璇 音乐 中学生音乐教育案例——“发声”事件的思与悟 区二等奖
88 初中部 刘红 英语 “双减”背景下的单元整体复习作业设计初探 区二等奖
89 初中部 尤蕾 英语 学生自主提问在初中英文报刊阅读教学中的课例研究 区二等奖
90 初中部 朱伟华 思品教学 学科情境创设 提升学生思维能力 区三等奖
91 高中部 钟爱萍 德育（包括班主任工作） 众无朽木，皆可雕 区二等奖
92 高中部 杨红 德育（包括班主任工作） 高中师友式交往关系的再探索 区三等奖
93 国际部 张笑野 德育（包括班主任工作） 同理心，为学生的心灵“破冰” 区一等奖报市
94 国际部 高姗 化学 中学化学案例分析——HNO3的化学性质 区一等奖报市
95 国际部 周景明 化学 国际高中化学“动力学和平衡（Kinetics and Equilibria）”的项目式教学 区一等奖报市
96 国际部 聂夏雯 英语 深度解读文本，遇见更好的课堂 区一等奖报市
97 国际部 余艳如 英语 巧用教学“助产术”，化身知识“接生婆”——英语课堂引导式提问教学案例 区一等奖报市
98 国际部 张晓丹 英语 从“心塞”到“欣慰” ——如何纠正课堂上学生的偏差行为 区一等奖报市
99 国际部 赵炜懿 德育（包括班主任工作） 以书为桥，走进心世界 区一等奖
100 国际部 刘畅 德育（包括班主任工作） 我会好好的——抑郁症学生辅导案例 区一等奖
101 国际部 刘可 物理 如何唤醒学生的学习内驱力 区一等奖
102 国际部 屈静 中学数学 《指向深度教学的高中数学概念教学探究——以指数函数的概念为例》 区一等奖
103 国际部 陈兆霞 德育（包括班主任工作） 一个屡次违纪的“优等生”的转变 区二等奖
104 国际部 张育歌 德育（包括班主任工作） Yes!姜饼 区二等奖
105 国际部 李政 德育（包括班主任工作） “捣蛋鬼”也是“贴心的小棉袄” 区二等奖
106 国际部 郭思宁 德育（包括班主任工作） 保护青春的花儿 区二等奖
107 国际部 曹婷 德育（包括班主任工作） 摆烂孩子和焦虑家长 区二等奖
108 国际部 李玉姨 德育（包括班主任工作） 菜鸟小李的班主任历险记 区二等奖
109 国际部 孙英杰 德育（包括班主任工作） 家校微信群质问多，从“心”出发想妙招 区二等奖
110 国际部 郝艳 化学 走进化学反应的殿堂 区二等奖
111 国际部 戴慧敏 化学 利用PDEODE教学策略发展化学核心素养 —以探究电解质水溶液的电解产物为例 区二等奖
112 国际部 吴雨抒 其他 “巨额外汇储备”和“美元霸权”的故事说不清？演出来！ 区二等奖
113 国际部 姚逸云 物理 浅谈迁移能力在高中物理教学中的培养 区二等奖
114 国际部 张嫣然 物理 在沟通中双向奔赴 区二等奖
115 国际部 李嘉欣 音乐 舞动的山水画 区二等奖
116 国际部 庞楚 英语 从“怼人”小能手到“帮人”小能手 区二等奖
117 国际部 王心怡 英语 记“同伴互评”在英语写作课堂的实施 区二等奖
118 国际部 王乐 英语 如何利用有效的课堂提问组织高效的课堂教学 区二等奖
119 国际部 张宏钰 英语 指向高阶思维发展的高中英语阅读教学设计 区二等奖
120 国际部 丁昊 德育（包括班主任工作） 心病还须心药医 区三等奖
121 国际部 刘菊 德育（包括班主任工作） “阿姨”的笑“回”来了 区三等奖
122 国际部 王玉茹 德育（包括班主任工作） “他”心中那束光 区三等奖
123 国际部 顾添玥 音乐 小秃鸟儿也能一飞冲天 区三等奖
124 国际部 关亚芳 中学数学 浅谈结合生活实际培养高中生数据分析素养 区三等奖

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