骆源源
怀揣着对儿时梦想的追寻,我踏上了小学语文教师的工作岗位。虽工作不久,却已深深体会到了作为教师的幸福。幸福在于和孩子们在一起,有时我感觉自己也是孩子,无拘无束地和他们一起游戏、共同欢笑;幸福在于,和这些活泼可爱的小生命在一起,有时我觉得自己就像是他们的妈妈,是孩子们让我有了为人母的勇敢和担当。
从爱出发,我想这是一名教师应该遵守的一条基本的教育原则。当所有的孩子都能从“教育”中感受到什么是爱,什么是尊重,什么是努力,什么是成长的时候,我们的奔波劳碌、日夜追求也就了无遗憾。在我心中,爱当然也是放在首位的。我和孩子们手拉着手一起寻找春天的足迹,为绿色小植物浇水,沐浴阳光的温暖;我们为童话故事里善良的人、美好的结局感动流泪;我们共同帮助学习上有困难的孩子,我们齐心协力排练“精灵秀”、努力争取“五星班级”……我相信这些浓浓的爱浸润着他们的童年,他们也一定会用一颗仁爱的心去看待这个美好的世界,并会把这样纯洁美好的爱传递给更多的人。
曾经畏惧冬天,害怕寒冷,但现在,却爱上了雪。只因看见孩子们在校园雪地里玩耍的样子,一个个都像是洁白的天使,纯净而美好。那么小那么小的人儿,无忧无虑、了无牵挂的模样,还有那天真可爱的笑颜,就像冬天里温暖的阳光。因为孩子们,我爱上了雪。在我心中,孩子玩雪的样子,是最美的图景。
一学期,在忙忙碌碌中开始,在体力耗尽时结束,中间过程之艰苦,付出脑力体力之巨大,如人饮水,只有自知。但仍心甘情愿,无怨无悔,我想一定是班上那36个孩子在支撑着我。生病了,没有请假,下班挂水,边挂水边改试卷,心里想的是不能耽误孩子的考试,他们还在等着我;快放假了,当我跟宝贝们说会有二十几天见不到老师时,他们都紧紧抱住我,说不想分开,说着小眼圈就红了。孩子喜怒于色,爱憎分明,真实可依。其实我,何尝不想念他们?或许是为他们投入了过多的情感与精力,让我时刻惦记着、牵挂着。多想看看他们玩雪嬉闹的场面,多想看看他们纯真灿烂的笑脸,多想聆听他们清脆悦耳的笑语。一朵花,凝聚成一枚果。我愿像《窗边的小豆豆》里的那个小林校长一样,拥有一颗宽容而智慧的心,等待着每一株草都开出自己的花,给每一朵花开放的时间和理由。
当岁月的百鸟一只一只从窗前飞过,当生命的千帆一艘一艘从眼前驶过,如歌的岁月里留下孩子们成长的步履。他们向我敞开的内心世界如同阳光下的清纯草地,又似草地上流动的阳光。我的梦想已经实现,虽然还有很长的路要走,但是生命中有了精灵般孩童的陪伴,梦想的路上便不再孤单!我愿一直为他们播撒爱的芬芳……