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不一样的烟火，叩问生命的真谛——读《教育家精神有感》

发布时间：2025-03-06

文/国际部  刘可

教育家精神是什么?简而言之，教育家精神本质上就是教育行业的最高职业精神。什么叫职业精神?我理解的就是一个职业人员努力追求本职业最高标准所特有的那种精神属性。

比如NBA球科比——曼巴精神：比赛中，手腕脱臼了，掰直了继续干；跟腱断裂了，万箭穿心，仍然走上罚球线；每天都能看到洛杉矶凌晨四点的天空，永远拥有一颗冠军的心....这种精神激励了很多职业球员。

教育家精神也不例外，就是教师群体集体追求伟大教育家身上所具有的那种精神属性。懂得了这一点，我们就明白，教育家精神可以体现在任何一个平凡的老师身上，可以体现在任何一个平凡老师的任何一个日常教育环节上，也可以体现在任何一个平凡老师的任何一个教育细节中。

古人说，人人皆可为尧舜。我们也可以说，人人皆可为教育家，至少人人都可以拥有教育家精神。这样说来，什么是教育家精神似乎简单多了。我们只要找出公认的教育家，对他们的精神属性进行剖析，基本就可以窥出教育家精神的基本样态。

在中国说教育家，绕不过去的有两个人物，一个是叶圣陶，一个是陶行知。结合这两位中国伟大的教育家，我们可以看出教育家精神的三大特质。

一是有很朴素的教育理念，理念是灵魂。没有理念，一个教师就会失魂落魄，既不会成为教育家精神的拥有者，更不会成长为有影响力的教育家。但这个教育理念不是一种选择，而是一种原创。

原创教育理念非常艰难，陶行知在《第一流的教育家》一文中说：“依我看来，今日的教育家，必定要在下列两种要素当中得了一种，方才可以算为第一流的人物。这两种要素是敢探未发明的新理，敢入未开化的边疆。

这两个“敢”字，是教育家精神真切的动人之处，不敢反思教育自然就不肯改变教育，也就不知如何推进教育。但时代在变，孩子在一代代成长，凝滞是最大的教育之“愚”，“敢”是教育家精神背后的魄力所在，是教育的源头活水。

没有这两种“敢”字，就没有代表教育家精神原创性的教育理念。原创性的教育理念是一个教育家的灵魂，是区别教育家和普通教师的根本指标。伟大的教育家从本土实践和自身生命体验中得出的教育理念，具有标杆性价值，对教育现实具有正确的、有益的、开创性的。比如陶行知生活教育的理念：生活即教育、社会即学校、教学做合一”，涵盖了生活教育的内容论、场所论和方法论。所以，我们需要勇于尝试新的教学方法和手段，比如利用deepseek这种AI，不断敢于突破传统的教质，具备学模式，让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣和创创新精神新能力。

叶圣陶先生“ 教育为人生"的理念更加直白。当所有人都说教育要文以载道、学以载道，叶圣陶先生突然振臂高呼：教育首先是为自己，为自己活泼的人生。以教育认识自己，以教育革新自己，以教育成就自己，然后能做人，能做事，成为健全的公民，这就是最好的教育，这就是学以载道，这就是为国做贡献。

由此看来，教育家精神的第一点，就是一切教育理念都与泥土相关，理念是从泥土中长出来的，是从本土实践中提炼出来的。因而这个理论是朴素的，新鲜的，带有鲜明特色的，这个理念能够引导我们走在教育家的正确道路上。

这种教育家精神让我想起那次国旗下讲话：当冯以恒、孙睿辰、孙睿辰妈妈还有我四个人站在我身边的时候，我突然觉得生命的意义也就不过如此吧——本届校运会男子1000米金牌、同时创造新的校记录的冯以恒，星光奖榜单常客、多次获得年级第一且两夺引体向上金牌的班长孙睿辰，情绪稳定、温柔美丽、品学兼优的班长妈妈，教书育人、寻找教育价值与教育真谛的教师，我们四个人代表着不同的颜色，散发着不一样的光芒。

于我，还有一个插曲，其实运动会那天，当我看到在跳远的海松，专注、认真的小模样儿，“咻”的一下飞过去，我不禁感慨道：怎么早没有发现海松这方面的特长呢？旁边的石澔鑫同学听了脱口而出：你不是去年让他跳绳了吗？我一下就笑了：对哈，那个时候他还小，没长起来……虽然我们的对话很简单，但是我能真切地感知到——我在进行教育反思，小石在用发展的眼光看待人和问题，当然啦也在安慰我~如果，教育的样态是这样，那我觉得我很满足。

那么，身为一名教师，我理解的教育是什么样的呢？有一首小诗是这样写的，我无比地赞同：每个孩子都是不一样的，有的是柠檬，有的是苹果，有的是仙人掌，有的是小树，我们要做的应该是让柠檬更酸、让苹果更甜、而不应该让仙人掌长成参天大树。班级生态从来不是一枝独秀，亦不是成片的玫瑰，而是遵循生命的本色，百花齐放、满园春色。这，就是我的烟火，也是我生命的意义！

正如，茨威格在《人类群星闪耀时》中写道，“一个人生命中最大的幸运，莫过于在他的人生中途，即在他最富创造力的壮年之时，发现了自己的人生使命”。那么，你会如何判断自己的生命价值？我不确定在你生命中什么最重要，但我确定你的生命独一无二。一生很长，也很短，如果生命是条线，目前，你走在了哪里，你希望这条线延展到哪里？你希望他是什么颜色的？希望他有多粗壮？这是一个值得我们用一生回答的问题，用积极的心态，勇敢地迎接未来的挑战，活出生命的意义！

 

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