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静待花开 守望幸福

发布时间：2019-11-29

文/夏成君

夏：大家好，想必你们都关注到我们手上捧着的两盆绿萝。很普通，也很不一般。普通是因为随处可见，说不一般，是因为它们是从垂死的边缘，被我们抢救回来的生命。就是在今年夏天，我们新建的书吧里，骄阳暴晒，这两颗被大家遗忘的绿萝奄奄一息了，是在一个下午，老师们正在布置二楼的六一书吧，密不透风的空间里，当时的温度一定有40度以上，粘贴、悬挂、搬运，大家都已经疲惫不堪，正当我们准备离开的时候，发现了瘫在角落里的这两盆绿萝，耷拉着脑袋，叶片泛黄，生命垂暮。这个时候，有个同事说“我们带她回教室吧，给它浇点水。”尽管大家很累，手上还拿着很多工具，最终我们还是小心翼翼的将它捧了回来，给它浇水，扶正姿态，看着绿萝尽情汲取着水分，心里既在怀疑，它还能活吗？也在欣慰，有了我们的呵护………

第二天，当我们来到教室的时候，我们看到窗台上的两盆绿油油的绿萝，生命盎然，所有的叶子都神气活现地立了起来，我们惊喜极了，迫不及待的拍了这张照片。这是对生命的尊重和关爱，我想正是这样的关注、关爱和给予，才收获了这样的一片绿色，教育，又何尝不是如此呢……

孔令沂：印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫”。我们都是一片平凡的绿叶。带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱。“蜜月可以改期，但新楼的布置不能耽误”接受记者采访时周亮老师这样说……把婚礼安排在暑假，本就是为了不耽误学校的工作，可这个假期又很特殊，新楼的建成，需要美术老师参与进来，一边是准备婚礼的忙碌，一边是同事们加班加点的文化布置，时间不等人，周亮老师在举办完婚礼仪式后，便第一时间赶到学校。问他为什么，他说学校这个大家庭需要我时，这是我的责任，义不容辞。

于倩云：在校园文化的布置中，叶蓝老师说她要画一幅大大的星空，与孩子们的星空交相辉映。那一天，她从中午开始，整整画了6个多小时，她忘记了与儿子牛牛的约定，居然忘记了接儿子的时间。一直到七点多，才突然想起，当他赶到培训班的时候，教室的门已经锁上了，根本不见牛牛的身影。慌乱而自责的她，急忙赶回家里，可是家中也并没有牛牛的身影。那一刻，她的内心无比担心、恐惧。牛牛到底去哪了？就在那一刻，电话铃响起，是牛牛的声音，“妈妈，我在学校的画室，你在哪？”“你为什么自己跑回来，妈妈担心死了？”“妈妈，我猜你一定还在学校忙，所以，就来找你了……”。

周亮：暑假中另一个难忘的记忆要算取快递了，每天都会有大大小小8、9单快递。我是组里唯一的男同志，我一直认为，这种体力活我做就可以。然而我的90后的同事们都争着和我一起。“我妈妈怕我路上晒黑，又给我发了两百的红包做打车费！”从学校北门往教学楼走的路上，九零后的杜雨泽老师一边大汗淋漓拖着沉沉的快递，一边开心地说。在家里她是父母捧在掌心的宝贝，到学校，她立马转换角色。书吧里，她爬高梯缝针线，拿电钻，对自己严格要求，总能听到她说“感觉这里弄的不太好，我重新弄，再来一次”。于是，大家都叫她“杜小巧”。其实，90后的老师还有很多，春雨、陈韵、瑶琪等等，我想说，女子本弱，为师则刚。

李喆慧：我爱教师这份职业，我爱我的学生，我更爱我的学校——金中河西。暑期里我参与了英语教室的布置，我明白孩子们喜欢什么，于是亲自动手画呀、贴呀，我的爱人见了我忙碌的样子，说：“我陪你一起”，我的亲戚们看到我们忙碌，说“我们陪你一起。”于是我带着我的小家来到河西的这个大家，共同参与布置，那一刻我深深感受到了，什么是幸福；那一刻我明白了，大家好了，我的小家才会更好，感谢我的学校、也感谢我亲爱的家人。

陈叶蓝：是的，大家好了小家才会更好，短短的一个暑期，我有幸与我亲爱的同事们参与了这场“爱”的行动，我看到的、我经历的，让我深深感受我们这个团队里的每个人的投入、专注、奉献、与爱，是老师对学生的爱、是同事之间相互鼓励的爱，是领导陪伴我们一起、关心我们的爱，其实，最最重要的：是我们被学生需要的那种爱。只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福，当我们看到学生那天真的笑脸，童稚的声音和那双渴望知识的双眼，便感受到了无限的动力和温暖的守望。

夏：有很多人养过绿萝，都觉得方法非常简单，一樽水、一捧土或许就够了，有了一点点的滋润它就会枝繁叶茂，奉献绿色，所以它一直就有“生命之花”的美称。它索取的很少，奉献给我们的美好却很多，有人赋予绿萝的花语是：坚韧、善良和爱，也有人说，是一种幸福的守望，因为即便它未必能开出花来，但是依然坚守美丽和努力旺盛，顺应自然，四季常青，这正是她最美的姿态——盛放与守候。是的，也许它一辈子也开不了花，但这生生不息、笑迎未来的精神正是我们教育生命的写照，是幸福的。我相信，也是我们每一位教师的职业初心。静待花开，温情守望，让我们金中河西人的青春在奉献中闪光和灿烂………

 

 

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