爱惜生命之源，共筑清润世界
师：今年的3月22日是第31个“世界水日”。世界水日，是人类为水准备的一个节日。在全世界大大小小将近200个节日里，“世界水日”是一个平凡普通、少为人知的节日。
生1：今天，我们看不到鲜花妆点，没有礼炮焰火，甚至连简单的节日问候也没有。世界水日，寂静如我们平淡生活的每一天。
生2：其实，水资源早已融入我们日常生活的话题之中，它在天地之间奔腾宣泻、流转聚合，无论人们是否在意，无论有无这个节日。水，就在那里，不止，不息；清润、滋养这大千世界……
生1：在我的眼中，水是万物生命之源。三十五亿年前，地球上最原始的生命----单细胞藻类就诞生在海洋里，从那以后，从单细胞生物到多细胞生物，从软体动物到脊椎动物，从两栖动物到哺乳动物，一直到生命的最高级形式----灵长类和人类的出现，虽然，生命从海洋来到了陆地，但是，整个生命进化的历程谁能说不是一部生命与水相依相伴的历史呢？探索地球外空间生命的科学家，在其他星球上首先要确定的，不是生命活动的迹象，而是是否有水存在或者曾经存在的痕迹。因为，水是生命的象征。
生2：在我的认知里，水也是历史文明之源。水不但为一切生命活动提供物质保障，而且还见证了人类文明发展的历史进程。二十世纪八十年代的著名专题片——《河殇》，对东西方文明曾作过这样的形容：西方文明面向海洋，开放、自信，是蓝色文明；东方文明深锁内陆，保守、顽固，是黄色文明。尽管，东西方文明存在着巨大的差异，但有一点是共同的，那就是一切文明必然发端于水流之处。华夏文明源自黄河的滋养，古埃及文化源自尼罗河的繁育，幼发拉底河和底格里斯河在辽阔的美索不达米亚平原上交汇，诞生了灿烂多姿的两河流域文化。难以想像，如果有一天，大地上不再有江河奔流，蓝天下不再有波涛起伏，我们该到何处体会大江东去的壮阔、残阳铺水的绚丽，又该在哪里寄托“海上生明月，天涯共此时”的乡土故人之思。
师：水，孕育生命、见证历史，更是人类的精神之源。对水的亲近，是人类与生俱来的习性；对水的追求，是人类终其一生的信仰。诗人们选择住所，要“面朝大海，春暖花开”，如果不能，也要“清江一曲抱村流，长夏江村事幽幽”，江也没有，那至少要自己动手，开辟半亩方塘，看“天光云影共徘徊”。人类依水而生，与水为友，甚至将水作为开启智慧之门的钥匙。所谓“仁者乐山，智者乐水”，大到治国安帮，小至个人修为，水给我们提供了太多可学习借鉴的东西。老子曰：“上善若水，水利万物而不争”。孟子说：“君似舟，民如水，水则载舟，水亦覆舟”。简单的比喻，凝聚了人类由水而得的深刻哲理。
师：今天我们借“世界水日”一起礼赞生命之水、文明之水、精神之水。水性至柔，水性至纯，水性至美。所以，我们要敬她、畏她、爱她。珍惜与她相处的时间，珍视她赐予我们的一切。
生1：如今，人口急剧增长，工农业生产污染严重，城市过度发展，资源不合理使用，使水资源进一步短缺，水的生存环境愈加恶化，严重影响了社会的发展，甚至威胁着人类命运。
生2：世界水日再次唤起了我们的节水意识，加强对水资源的保护。把珍惜化作行动，节约用水，文明待水！从随手拧紧的水龙头开始，从喝尽水壶里的最后一滴水开始，从循环使用、避免重复清洗开始。
师：行走在雅致宜人的园林式校园中，感受着生态教育的关怀，让我们与水相依、以水为友，在与自然的和谐共处中，共筑清润世界！
国旗下讲话发言人 高中部 张子墨、徐慧琳老师、欧桐语
本周升旗仪式主持人 初中部 张欣玥
