在书本中涵养，在实践中砥砺
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!在生活中,处处有学习的影子。今天,初一信息班的五位同学将通过"知行合一,生活即教育"的主题演讲,跟大家分享他们在实践中得到的成长和体会。
我是初一信息班的徐之童,开学以来感触最深的是学校给我们设计了丰富多彩的校园活动,让我们把学习和实践结合起来,学习致用,用以促学,学习相长,知行合一。暑假里同学们收到了语文学科制作旅行手帐的任务。制作手帐的过程中,我在云南各个景点游览，询问导游当地风俗，查阅有关云南境内的少数民族的资料，通过这些方式学习到了课外知识,也提高了写作能力和动手能力。在这项活动中,我们将读万卷书与行万里路完美地结合,在拥抱自然的同时感受源远流长的灿烂文化。
在"仿制文物实践活动"中,我结合历史课中有关河姆渡人的干栏式建筑的知识,同时参观收集了各类资料,利用废纸盒、卡纸、一次性筷子、吹塑纸、小木棍、枯芦苇等材料,绘制设计图纸后精心制作了一个干栏式建筑模型。动手仿制的过程中,我更深入地了解了河姆渡人的生活习惯、劳动特点以及干栏式建筑的特点和作用，也收获了学习的兴趣。一次次校园实践活动中,我掌握了一些学习方法,培养了对学习的兴趣,更懂得了知行合一的重要性。这种学习与实践相辅相成、相互促进的方式,使我的个人能力得到了全面提升。
我是初一信息班的周昱成，今天我想和大家分享一下我在家庭劳动职责中的体会。在中学,我们不再是以前那个天真顽皮的孩童,而是逐渐成长为成熟稳重的小大人"。因此,承担家庭劳动职责是十分必要的。在周末,我接过爸爸妈妈手中的拖把,主动帮他们干家务,打扫房屋的同时让父母得到一定的休息。那一来一去的拖移,见证了我的成长。除此之外,我还系上外公外婆腰间的围裙,经过一系列繁琐的工序后,为亲人做出了早饭,饱含了对他们浓浓的爱。端上桌的那一刻,我的眼里是骄傲,是自豪;亲人的眼里是感动,是欣慰。这些都是我们力所能及的事。在家庭劳动中,我们不仅能够得到锻炼,得到成长,体味到家人的艰辛,还能学会管理时间,提高生活能力和家庭责任感。劳动是光荣的。当我们看到家人们的幸福后便会充分体验到劳动的充实和快乐。我将会继续劳动下去,为家人分担压力。我知道这是一段富有挑战性的旅程,但纵然脸上有汗水,但汗水下的,定是那抹灿烂的、明媚的笑容。
我是初一信息班的张梓涵。今天我想分享班级管理的体会。作为班长,我明白协助老师管理班级是我的责任。在日常生活中,我积极组织班级参如广播操比赛,带领同学们练习早操动作;我也参与安排班级卫生管理,督促同学们值日。在班长工作中,我对自己的职务有了更深的理解,在原有的了解上尽全力完成任务,做到"知行合一",让"健雅序活"的校园文化深入人心,让同学们共同成为校园文化的一份子。
我是初一信息班的胡清媛，我想结合我参加校园活动的经历谈谈对"知行合一,生活即教育"的体会。作为校礼仪社团的一名成员,需要在运动会期间开展颁奖等礼仪工作。参加培训时,从基本站姿到引导动作,无不帮助我塑造了得体、亲和的行为举止和形象。在实际工作开展时,无论是主席台、领奖等候区,都充斥着志愿者忙碌的身影。金中河西一直致力于培养学生的综合素养。此次活动为学生搭建展现风采的舞台,创造锻炼自我的空间,诠释了校风"健雅序活"中雅"字的内涵,使参与其中的同学充分感受到文雅礼仪的熏陶。它不仅为我们提供了解、学习礼仪常识的渠道与机会,更多地提升我将理论知识融入并践行于实际生活的能力,身为河西学子,我们应积极参与学校组织的各项实践活动,增强内心责任意识,发挥自己的奉献价值,成为学校文化的一份子,真正领悟并在学习生活中做到"知行合一”。
我是初一信息班的熊则易，我想谈谈我做志愿者的经历和体会。我喜欢去社区养老院和那的爷爷奶奶们聊天。耳背的王奶奶会默默地坐在一旁，笑眯眯地听我们天南地北地聊着。我们说的内容，王奶奶听不懂，甚至听不见，但是她喜欢这种氛围。我们聊到高兴之处，开怀大笑，爽朗的笑声奶奶是听得见的，她也便跟着笑。
追忆生活也是他们到了迟暮之年最喜欢的事了。他们的人生故事、他们的过往经验、对于我而言都是值得参考和珍重的。朱爷爷八十多了，退休前是电路电子工程师，年轻的时候还参与过北京人民大会堂的电路设计。每每跟我提到的时候他满脸的自豪，他总是叮嘱我要好好学习，学到一身真本事，将来能为国家做贡献。
做志愿者的这段经历，陪伴社区的爷爷奶奶，给他们带去晚年的温暖，更能增添我个人社会责任感。
同学们，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，书本是平面的，但世界立体生动。本领的增长，少不了实践的磨砺。让我们在书本中涵养，在实践中砥砺，带着心中热爱奔赴山海，少年知行合一，必能书写无悔青春！我们的演讲到此结束，谢谢大家。
本周升旗仪式主持人 国际部 曹芮琀
