德智体美劳，融合育心魂
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！上周刚刚落下帷幕的建校二十周年大型系列庆典活动，完美地践行了学校“五育并举，融合发展”的育人理念。今天，初三（5）班和（6）班的五位同学，将通过 “德智体美劳，融合育心魂” 的主题演讲，跟大家分享他们日常参与学校“五育”融合教育活动的体会。
施悦程：
我是初三（5）班的施悦程，学校、学部和年级部组织的班会课是学校开展德育的主要阵地，我还记得《雅言、雅行、雅趣》的主题班会，在“雅言是一种涵养，雅行是一种教养，雅趣是一种素养”的熏陶中，“言语行为雅、心灵气质雅”成为我们河西学子拥有的姿态。
在寒暑假的社会实践活动中，我们走出校园，在社区、书店、地铁站、博物馆等多个公共区域，参加志愿服务活动，将学校“三雅少年”的风采充分展现出来，受到市民的广泛好评。
近日，在初三年级《备战中考 师徒结对》的班会课上，师徒亲笔书写拜师帖，承诺自己的责任和义务，美好的德行在师徒间传递。我们互帮互助，携手追光之途，共创明年六月辉煌。
张语堂：
我是初三（6）班的张语堂。我想谈谈学校智育对我们的有益影响。
初中部有丰富的融合课程，无论初一的习惯养成课程，初二的能力培养课程，和初三的素养培育课程，还是作为选修课程出现的50余种发展性特长课程，都环环相扣，紧紧相连，无不在追求学生心灵的成长，和能力的培养。时至今日，我和同学仍然记得，初一参加选修课时的紧张和喜悦。
金中河西的老师们在不断探索和追求高效课堂的构建，努力栽培师生共悦的课堂生态树，构建起了培养核心素养的课堂、学生为主体的课堂、师生彼此成就的课堂。这种有生命力的高效课堂，也让我从初一时的中等生成长为了初三的优秀学生。
邱逸彤：
我是初三（5）班的邱逸彤，作为一名体育爱好者，和大家分享一下我对学校体育运动的体会。两周前学校成功举办了第21届秋季运动会，开幕式以体育美学的方式呈现出我们金陵中学的辉煌历史。比赛时，同学们在个人项目中展现出认真对待、超越自我的体育态度，在集体项目中表现出团结一致、勇于拼搏的体育精神！这些都完美诠释了“金陵文脉育英才，激扬青春向未来”的内涵。
运动会和日常各种体育活动，搭建了学生们竞技的舞台，唤起金中河西搏动的心脏，点亮了少年激扬的梦想，见证了学校卓越的发展，践行了“健雅序活”的育人目标。作为河西学子，我们定会不负期望，将运动激情融入到学习和成长之中，继续书写毕业班的辉煌。
车梦希：
我是初三（6）班的车梦希。小学六年，初中三年，我都有幸在河西这所充满美的校园中学习和生活。每天清晨，伴着旭日，看镜澄湖面波光潋滟，听福森园中鸟语婉转；晚饭后，随着多彩灯光，观喷泉流光四溢，望钟楼巍峨庄严。春日，小径落樱缤纷；秋日，大道银杏裹金。这种优美的育人环境，不仅能够滋润我们的校园生活，还能时刻培养我们的审美能力。
“流淌的音符”钢琴音乐会、西河雅集摄影展、艺术月的书法展示等丰富的艺术活动，让同学们能够随时参与其中，时时感受美的熏陶。近日，向校庆献礼的课本剧展演、建校庆典大会等系列活动，更是给同学们打开了新的美学天地：音乐、舞蹈、美术等多重美育元素叠加。包括我在内的很多同学积极参与其中，提升了自己的审美素养和综合能力。
陈正修：
我是初三（5）班的陈正修。今天跟大家分享一下我在学校劳动教育中的体会。
劳动教育能发挥育人功能，是对学生进行热爱劳动以及热爱劳动人民的教育活动。劳动教育还能促进学生综合素质的提升，每周包干区卫生打扫，每周五的教室大扫除，同学们忙忙碌碌：排桌椅，扫地，擦窗户，拖地，擦洗黑板，清理柜台，剪修绿植，充分体验到了劳动的充实和快乐。
初一时，我们班的张雨鑫同学发明了“张氏黑板擦洗法”，并在全年级推广使用。用这种方法擦洗的黑板不但没有水渍和粉笔痕迹，而且光洁如新，极大地方便了老师，尤其是数学老师的使用。
老师：
今天的金中河西，因为“五育并举，融合发展”，已经成为无数学子向往的教育之宫。在全校教育者的精心培育之下，学生们的心魂上，已经开出明媚的花儿，正在结着璀璨的果儿。
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
本周升旗仪式主持人 初中部 周珂羽
