勤劳铸基华夏 创造引航新程
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！我是国际部高一3班黄玮劼，很欣喜能在五一劳动节来临之际，和大家畅谈“劳动”与“创造”的时代主题。劳动，是文明进步的源泉，是推动社会发展的根本力量。创造，是时代进步的阶梯，是人类智慧的最高表现。著名教育家陶行知先生曾说：“人有两个宝，双手和大脑。用手又用脑，才能有创造。”创造性劳动是一种具有高度整合性的劳动形式，需要我们手脑并用，敢于突破传统，用智慧引领创新。
对于新时代的青少年而言，提升我们的创造性劳动水平至关重要，因为这不仅关乎认知水平的进阶，更有助于塑造良好品格、赋能未来发展。在国际部，我们正是在老师的言传身教和一系列主题活动潜移默化的影响下，逐渐塑造出创造性劳动的核心品格。
郭雨钦，你在Science Fair科技展中斩获特等奖，可以请你谈谈备赛中的心路历程吗？
感谢提问！大家好！我是国际部高一4班郭雨钦，在本学期的国际部特色活动Science Fair科技展中，我们的项目经过两轮角逐，最终获得特等奖。这是一次思维与表达的双重较量，在此很想邀请大家先通过一个视频回顾科技展的精彩点滴。
我们的项目名称是《气味与记忆联系探究》，根据脑科学机制的成果显示：气味信号经杏仁核与海马体协同作用，能够强化记忆的情感维度。我原本的设计是给小白鼠的嗅觉皮层中植入神经感应芯片，但受到政策限制，最终更换了研究方法。我来到上海华东师范大学生物成像中心，在实验室中观看了儿童解决口算题时脑电图的同步变化，从而推断出电极帽的佩戴位置和实验间的类比方法。到了展板制作，从设计到呈现都需要调动想象力和实践力，我在其间也感受到了创造性劳动的巨大挑战和思维提升的无穷乐趣。
黄玮劼，同样恭喜你在科技展中获得一等奖。据我所知，本月中旬，你作为我校国际高中语言学社的优秀成员，和队友一起参加了2025年度国际语言学奥林匹克竞赛中国赛区的角逐，可以请你分享参赛过程中感受到的创造性劳动之美吗？
参加国际语言学竞赛是一次成长进阶之旅。从去年寒假开始，我们的语言学社便会组织会议讨论解题。开学之后，针对个人比赛，我会利用大课间与晚自习练习往年考试真题。每一道题目总能给我新的思路，不同的语法规则、语音规则在各个语言中的变幻让我眼界大开。针对团队赛，我与本校队友们，会利用课余时间一起完成以往的团队赛题目并由社长带领交流经验。而去重庆参加的中国赛区PK，更是让我见识到了来自全国各地的语言学强者。
当今时代，AI正以惊人的速度重塑社会，它所释放的巨大效能，同样深刻影响了教育的变革。学科思维、核心素养与创造性劳动，正在以和谐的方式入心入脑。从小的层面看，创造性劳动能够提升个体的思维力和实践力，从大的层面看，创造性劳动关乎社会的发展和中国梦的实现！
确实如此！正如习近平总书记所言：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”作为国际高中的学子，我们更应持续提升国际视野，利用学校优质的学术资源开展项目化学习，积极参与国际艺术交流，在创造性劳动中绽放青春光彩！
河西学子，让我们用双手去创造美好未来，用智慧去推动社会进步。最后，在劳动节来临之际，向所有的创造性劳动者致敬！祝全校老师工作顺利、身体健康！祝同学们学习进步、向阳成长！
谢谢大家！
演讲嘉宾 国际部 高一3班黄玮劼 高一4班郭雨钦
升旗仪式主持人 初中部 孙浩钦
