方以律己，圆以待人
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好。今天我国旗下讲话的主题是“方以律己，圆以待人”。
作为一名中学生，我们学习生活中最重要的两件事，一是自我的成长，二是与他人交往。如何正确处理二者，对我们来说是非常重要的。其中秘诀，在我看来便是“方以律己，圆以待人”八字。
首先说律己。我们当代的中学生，各方面压力无疑是十分之重，竞争也是十分激烈。正因如此，我们一定要用“方”的原则来约束自己，从而更好地发展进步，从而在竞争中取得胜利。
所谓“方”，一是方正，是要遵循规律，遵守规则。而我们在学习和日常生活中，一言一行也应该遵循一定的道德准则和行为规范，严格要求自己、提升自身素质。在做作业时积极思考，一丝不苟地完成；在校园里遇到老师，要主动礼貌问好；在食堂就餐后，要自觉将餐盘送至回收处；在宿舍里，要按照住宿标准整理内务。这些都是严格要求自己的具体表现。
“方”，其次是指通过自我完善，修养情操、品德。这就像园丁会修剪多余的枝干，我们也要在自我规划与目标方法日渐明确的前提下，及时地纠正缺点，发展优点。学习上，我们可以列出自己擅长与弱势的学科，制定合理的学习计划，并严格遵守；日常中，我们可以明晰自己个人习惯上的缺失，并在平时的生活中努力纠正；闲暇之余，我们不妨多锻炼身体，增强自身的体魄。从各方面，力求将我们自己这块璞玉打磨得更加完美。
最精密的仪器都是按照最严格的工序一丝不差地制作出来的，一个品学兼优的中学生也是在严格的自我要求中诞生的。相信我们在“方”的约束下，定能成就更好的自我。
如果说“方”是我们对自己的要求，那么“圆”，便是为人处事的秘诀了。
“圆”，其实是一种人际交往的技巧，不是圆滑迁就，而是尊重他人也接纳他人，以求君子和而不同。恰如惠子所言，“子非鱼，安知鱼之乐？”我们彼此个性不同、习惯不同、待人处世的方式不同，对事物的理解也可能不同。在与人交往时，常常会有意见不统一的时候。这时，比起争锋相对，最后闹得大家不欢而散，不如心平气和、以退为进，我们先尝试着去理解对方不同的想法和理由，然后积极沟通。如果能达成一致，自然皆大欢喜；如果各执一词，也请尊重每个人保留自己意见的权利。这样，各方的想法都得以表达，情绪也得到了照顾，人际关系自然日渐融洽。
“圆”，更代表宽容，代表用善意去对待他人。很多时候，我们面对批评和误解，甚至不公的对待和伤害，难免伤心痛苦、气愤冲动。这时就需要我们多几分宽容，“圆以待人”。佛祖释迦牟尼曾言：恨不止恨，爱能止恨。宽容与爱可以带来和谐，和谐便能带来共赢。我们何不以“圆”待人，求同存异、以柔化钢，相信这样，我们身边定能构筑出和谐的人际氛围。
当然，这八字也并非绝对，古人便讲究所谓“随圆就方”，将“圆”“方”两种原则综合运用，在生活中，相互连接，相辅相成。以“圆”待人，是对我们自身提出的待人要求；而当我们用“方”的原则来不断发展、完善自己时，我们也能赢得他人的认可与良好的人际关系。
同学们，让我们一起，把“方以律己，圆以待人”作为学习、生活的秘诀，塑造出一个更好的自我，创造出一个和谐、融洽的校园氛围。
我的演讲结束了，谢谢大家。
国旗下讲话发言人 高二（1）班潘思源
本周升旗仪式主持人 国际部高一（6）班 秦升
