进一步优化体育教学的行动改进计划
姓名 | 徐建明 | 任教年级及班级 | 初二8、9、12、13 | 教龄 | 29 |
1.您想在哪方面完善您的优势或改进现阶段的不足?
1、教学方面:认真钻研教材,备学生,备场地,教学内容符合学生特点是。 2、更加完善备课组建设,虚心向年轻人学习,利用他们在信息技术的优势,合理规划。 3、善于思考,勤于动手,使自己成为研究型、思考型。
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2.您为什么要在这方面的完善您优势或改进您的不足?请讲一个引发您选择这方面完善或改进的您自己的故事。
1、充分利用学校现有的场地器材情况,合理安排教学内容,激发学生兴趣,培养学生运动习惯 2、发挥老师的模范带头作用,团结备课组老师,自觉主动地完成组内各种活动任务。与备课组老师共同合作,形成有更明显特色的或有显著成绩的优秀备课组。 3、因为是老教师,对个人要求不高,缺乏强烈的上进心,下面希望继续努力,不断进取,能成为思考型、研究型的教师。
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3.您准备完善或改进的目标是什么?请您具体地、有条理地阐述出来。
1、前一阶段因为在搞基建,场地受到限制,这学期能充分利用学校场地器材的优势,结合学生的特点,加强课堂研究,激发学生学习兴趣,让自主学习、探究学习、合作学习、快乐学习,养成终身锻炼的习惯。 2、初二备课组老中青三代教师都有,在今后的工作中能发挥老教师的引领、示范、帮扶的作用。中年教师继续升华、提高并适时结果。青年教师积累、磨练、成长。整体完善备课组的建设,使备课组形成有自身特色的优秀备课组,并形成稳定的备课组工作流程。 3、个人教科研方面,个人想以市级课题、区学科带头人为主要目标而努力奋斗。
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4. 您打算采用什么方法来完善您的优势或改进您的不足?在完善或改进的过程中您将会有哪些行动?
1、多读书,多学习研究理论知识,充实自己,多写文章。 2、利用教研组教研活动、备课组集体备课活动加强协调沟通。每一次教研活动协商好下一阶段的活动场地。每一次集体备课活动详细确立下一阶段的教学内容和教学安全注意事项。 3、平时注意教科研的积累,在课堂中发现研究课题、对象。只要有校、区、市、省的各项教科研评比积极申报,积极准备。
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5.请联系您的体育教学实际,畅想在这方面完善或改进的目标实现后,您或您的学生可能发生的变化。
1、传授体育的基本知识、基本技能、基本技术,使每个学生都能主动参考学习,每堂课都能有所收获。 2、充分考虑学生的情感体验,能使他们在愉悦中享受运动的快乐。
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6.您预计在改进过程中会遇到哪些难点?解决这些难点需要教研组提供什么支持条件?
1、各备课组之间的充分协调,结合教材,对场地器材进行合理的分配,确保教学安全、顺利进行。 2、希望学校、教研组、备课组信息公开化、制度平等化、办事简介化,使老师们有信心、有尽头、有高度的工作教学。
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7.您最希望采用什么形式来呈现您的目标达成的结果?
1、学生能具备自主学习的能力,养成终身锻炼的习惯。 2、所带班级中考成绩优异。
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填表日期 2018年8月