进一步优化体育教学的行动改进计划
姓名 | 夏冰冰 | 任教年级及班级 | 初二(6、7、10、11) | 教龄 | 13 |
1.您想在哪方面完善您的优势或改进现阶段的不足? 优势:对待工作认真负责,与学生友好相处,做学生的朋友 不足:1、在处理学生课堂中出现的问题上面有点急躁, 2、教科研方面,论文撰写较少,课题暂缺
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2.您为什么要在这方面的完善您优势或改进您的不足?请讲一个引发您选择这方面完善或改进的您自己的故事。 初二6班是全年级有名的纪律差的班级,上体育课就更不用说了。离开了班主任的控制,那几个调皮的男生更加“猖狂。”6班不仅是男生,女生的话也特别多。记得有一节课,上课前再三强调纪律,学生表面答应,但是实际上照样我行我素。我忍无可忍,心想要治治他们。我先让他们练习站姿,一大部分学生不以为意;后来我让他们站到操场中间的圆圈内,其他上课的班级都会看他们,他们仍然无所谓。训话没用,我就离他们远远的,看着他们,几个胆大的就开始打闹了。最后我冲到队伍前面,把6班所有的班干部拎出来,问责,要求全班同学回去写不少于1000字的情况说明和保证书,下次课带来,没带的现场写。下课后,我想了想,觉得这种惩罚对于他们是不是有点过于严厉了,平时的学习任务已经很重,还要让他们完成1000字的情况说明。我跟班主任沟通了下,没想到班主任很支持我。想跟我一起好好压压他们的脾气。下次上课的时候,学生都主动交了情况说明,当然字数我没有一份一份去数,学生还齐声跟我道歉,让我都觉得不好意思了。通过这件事,我觉得在处理问题上过于急躁,要改进,或者换一种处理方式,学生会更容易接受! | |||||
3.您准备完善或改进的目标是什么?请您具体地、有条理地阐述出来。 1、对课堂上遇到的问题能够坦然面对,心平气和地去解决问题,与学生谈心,了解他们的需求 2、争取申请个人课题,努力实现教师的专业成长
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4.您打算采用什么方法来完善您的优势或改进您的不足?在完善或改进的过程中您将会有哪些行动?
1、多读书,多学习研究理论知识,充实自己,多写文章。 2、多向有经验的老师请教,汲取他们的宝贵经验
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5.请联系您的体育教学实际,畅想在这方面完善或改进的目标实现后,您或您的学生可能发生的变化。 师生关系更加融洽,课堂秩序井然,顺利完成教学任务,并且学生都能取得较好的体育成绩,为中考助力。
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6.您预计在改进过程中会遇到哪些难点?解决这些难点需要教研组提供什么支持条件? 眼界不够宽广,接触不了最新的研究前沿。 希望学校和教研组多提供出去学习交流的机会。
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7.您最希望采用什么形式来呈现您的目标达成的结果? 初三中考成绩
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