体育论坛

首页 /校园足球 /体育论坛 /正文

王亚军 进一步优化体育教学的行动改进计划表

发布时间：2018-09-07

进一步优化体育教学的行动改进计划

姓名

王亚军

任教年级及班级

初三年级（1、2、11、12班）

教龄

26年

1.您想在哪方面完善您的优势或改进现阶段的不足？

主要在课堂教学后自我反思方面提高自己。反思课堂教学常规管理、反思课堂教学目标的达成、反思教学策略的落实和改进、反思学生在课堂中行为的表现等等。

 

2.您为什么要在这方面的完善您优势或改进您的不足？请讲一个引发您选择这方面完善或改进的您自己的故事。

教学反思的根本目的在于改进教学，提高教育质量，避免以后犯同样的错误，积累有效经验，促进学生的学习和发展。不仅可以促进教学行为的改变和优化，还可以积累教学经验，加以修饰还可以形成文章发表。

回顾曾经的一段课堂教学，在体育课堂教学中，我们有些教师认为体育教学要实现多项转变：由“重视学会”转变为“重视会学”；由“重视体育技能学习”转变为“重视体育能力的培养”；由“重视技能掌握”转变为“重视情感体验”。于是在教学中就出现了“自定目标、自主学习、自主锻炼”等名目繁多的教学手段。学生在课堂上爱怎么学就怎么学，只要课堂上学生始终是在欢笑中度过就是成功的好课。每个人的身体素质不一样，兴趣不相同，更何况体育项目种类繁多，有的喜欢打篮球，有的喜欢踢足球、赛跑、投掷等等。假如都依照学生的兴趣，让他们在玩乐中学习。在学生的心里可能会认为这是一堂活动课，在其他老师的眼里认为这是一堂“放羊课”。其实“放羊课”是特别难上的课。所谓“放羊”，要有足够的“草”让“羊”吃，要有安全的场地让“羊”吃饱。象这类课我不敢上，一来让人看了似乎有些不务正业，让学生在操场疯玩，自己到处转悠，巡视。二来学校的环境有些不允许，一堂体育课，操场上有三四班算少了，经常六七个班在场地上。这儿跑去撞到人，那儿投球砸到人了，更别说其它项目。

3.您准备完善或改进的目标是什么？请您具体地、有条理地阐述出来。

“反思不是一般意义上的”回顾，而是思考、反省，探究整个教育过程中各个方面（包括目标、内容、组织、教学策略、师生互动等）存在的问题，并努力设法去解决这些问题。俗语说：好记性不如烂笔头！所以我改进的目标就是在进行反思时，除了头脑中的思考，还要运用自己的笔头，将教学反思通过教案修改、教育随笔、教育教学案例的形式记录下来。

具体目标：

1、及时做好教案修改。教案修改一般是教学反思最直接的结果。我的教学对象是多个班级的学生，同样一个单元教材也要分几次课完成。课时教案只是老师对教学过程的预设，而实际情况并不一定和教师的预设一致，当出现了预设之外的情况时，就可以通过对教学过程的得失品味，从而对教案进行修改。

2、写好教育教学随笔，就是谈教育思想观点，教学过程点滴的随笔。也可以说“教学一得”，主要是写教学中某一点体会最深的心得。它的主要特点是题目小，篇幅短，层次和结构比较简单，内容单纯，涉及面比较小，写作材料便于收集、整理和使用。比如，在课堂上发生突发事件，教师运用教学机智灵活的解决；游戏教学中学生个体出现的有代表性的情况等。
3、结合教育教学案例分析，把教育和教学过程中发生的典型事例记叙下来并加以分析评价。它是一线教师最常见的一种教研成果表达方式。它多半是一个教育情境的故事。在叙述一个故事的同时，伴随作者发表一些自己的看法，也就是点评。所以，一个好的案例，就是一个生动的故事加上精彩的点评。

4.您打算采用什么方法来完善您的优势或改进您的不足？在完善或改进的过程中您将会有哪些行动？

采用课课反思小结的方法来形成自己的思考习惯。

1、要把个人反思作为制订“课堂教学改进计划”的基础，重点在于分析自己课堂教学的优势与不足。这里的课堂教学不单指45分钟，还包括教材研究、教学设计、教学过程和方法以及自己的职业态度与能力等。

2、进行反思时，还要注意三点：一是要“小”。尽量关注自己和学生身边的“小问题”，关注细节；二是要“及时”，每个教学过程之后要立即进行，牢牢抓住教学过程中“五个点”，认真进行，而且要学会“旁征博引”，把日常可以运用的、可以联系的东西都运用起来；三是要“实”，反思要贴近自身教育教学实际，不空想、有实效，反思的目的是为教学服务，要把反思后的经验运用到自己的教学实际中去，才能使自己的教学能力、专业特长不断的修炼提升。

3、通过记录身边发生的点点滴滴,带动组内教师积极思考，拉动组内教师读、做、思。通过对课堂教学实践进行深入地冷静思考和总结，不断的自我诊断、剖析和调节，及时写一写，使感性认识上升到理性认识，提炼总结出一些成功的做法和经验，并指导实践。不断提高组内教师的教学能力和教育科研能力，把教学实践推向一个新的高度，实现教师的自我超越。

5.请联系您的体育教学实际，畅想在这方面完善或改进的目标实现后，您或您的学生可能发生的变化。

一个人只有在经验的基础上不断反思，才能不断成长、不断提高、不断进步。只有经过反思，才使原始的经验不断地处于被审视、被修正、被强化、被否定的思维加工中，这样的经验才会得到提炼，才会得到升华。只有在教学中坚持做到认真反思，戒骄戒躁、切忌功利心太强而做假研究、假反思，一定要在求真务实、力求突破，不断学习，不断努力提升心态下认真进行，相信抱着这样的态度，我一定会在体育教育教学的道路上越走越远，越走越开阔！ 

6.您预计在改进过程中会遇到哪些难点？解决这些难点需要教研组提供什么支持条件？

改进过程中可能会自身行为的懈怠以及不能坚持，需要教研组形成团队合力和自我反思的课堂教学的科研氛围。

7.您最希望采用什么形式来呈现您的目标达成的结果？

1、学生爱上体育课！

2、将自己反思的结果和目标达成的结果形成一定的课题研究。

 

                                         填表日期         2018.8.28               

最新动态

金陵中学 金陵汇文学校 金陵中学高新分校 金陵中学仙林分校(中学部) 金陵中学附属初级中学 金陵中学实验小学 南京市金陵小学 金陵中学附属小学
Copyright@2015 南京市金陵中学河西分校 苏ICP备05067371号-1