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在初中高品质发展论坛开幕式上的致辞

发布时间：2022-12-10

尊敬的顾厅长，各位领导、各位来宾：

大家上午好！伴着冬日的暖阳，江苏省第十四届初中校长峰会暨金陵中学河西分校初中高品质发展论坛在我校隆重举行，我谨代表金陵中学河西分校8000名师生，对大家的到来表示诚挚的欢迎。

这次高品质论坛，因疫情等原因，来到现场的有来自全省全国的150多所初中学校的校长老师，我们也正通过中央广电“央视频”、江苏广电“我苏网”、南京广电“牛咔视频”以及南京教育头条和金陵中学河西分校官方视频号同步直播。在此，向正在收看直播与我们“云上”相聚的各位校长老师表示欢迎。

我校是一所十二年一贯制学校，目前拥有小学部、初中部、高中部和国际部四个学部。经过20年的发展，学校已成为一所格局大气、情理相谐、聚势谋新、高位发展的，具有一定影响力和知名度的学校。我们围绕“健雅诚仁 未来胜任”的育人目标，坚持“人本价值、一体融合、未来生态”的发展战略，以系统的力量打造“河西教育卓越体”。我们以此确立和体现办学的价值，诚恳而真实的思考办学中的“变与不变”，致力于让学校生活成为一段与美相遇的旅程，在分数之上去看见更真实的学生，让教育的气息从知识回流到生命。让学生沉浸在更多有价值的学习中，为生命自觉创造更多的可能。我们认为，创造价值，也就会生活在价值之中。现在的金中河西，正朝着一个更新更美更辽阔的世界进发。校园里的每个人，正由此经历生长，走向美好。

奋进新时代新征程，深刻领会落实党的二十大精神要义，推动教育高质量发展是当下我们每个教育人的责任与使命。今年4月，教育部颁布新的《义务教育课程方案和课程标准》，让教育改革进入了一个新的阶段。新课标指向“素养为纲、综合育人、实践育人”，从“为了每一个学生的发展”到“发展每一个学生的核心素养”，让学生创造着长大。作为一项综合系统工程，如何将“新课标”落实到具体而真实的学校场域？如何打破基于经验的教育观念与行为惯性，重新发现学习、课程和教育的底层逻辑？如何从课堂教学创新、教师专业发展、学习场景重构、学科生态融合等方面找到学校高品质发展的现实路径？囿于我们的经验和视野，对这些问题，我们还存在很多困惑。我校能有这样的机会承办此次论坛，围绕新课程方案下核心素养达成的“深度理解”“实践路径”“创新亮点”三个方面，聆听专家、同仁的指导，学习兄弟学校宝贵的经验，我们倍感荣幸。作为南京市现代化初中、作为十二年一贯制的“中坚”力量，可以预见，本次初中高品质发展论坛，将对我校特别是初中部的课程改革、教师观念、学校管理、教学方式变革等多方面，产生重要而积极的影响。

今天是12月10日，104年前的今天，德国科学家 普朗克 因发现量子理论而获得诺贝尔物理学奖。就像物理学上的量子纠缠，此轮课改中倡导的课程综合、学生个体的完整自洽、生活与学习的链接，都为我们的探索提供了更为广阔的想象空间。我想，今天我们论坛“聚焦新课程”的主题恰逢其时，一定会让我们对基于未来教育观的课程理念、基于核心素养观的课程目标、基于理解性教学观的课程内容、基于跨学科学习观的课程组织、基于表现性评价观的课程评价等有着更加深入的理解和实践。

期望这次活动能成为推进课程改革、落实新的课标、呈现新的场景的生动实践，“将想得到的美丽，变成看得见的风景”。相信通过交流研讨，我们的视野将更加开阔，我们的努力未来可期。

最后，祝各位专家、各位校长老师，在本次论坛期间心情愉快，感受美好！预祝本次初中校长峰会圆满成功！

谢谢大家！

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