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2023/03
构建趣理学程：促进儿童生动成长——第二盟区小学数学教研活动2023年2月28日下午，建邺区第二盟区全体低段数学老师在金陵中学河西分校小学部开展了一场精彩的教学研讨活动。研讨主题是构建趣理学程，促进儿童生动成长。 首先是金中附小朱彤老师执教的《认识图形》。本节课朱老师能够联系学生的年龄和心理特点，设计生动有趣的数学活动。朱老师用偷西瓜的故事成功引起学生参与数学活动的兴趣，让学生通过观察、交流、比较等初步认识到长方形、正方形、三角形和圆的特征，使学生能准确分辨并说出每个平面图形的名称。 第二节课由金中河西刘慧老师执教《认识人民币》。课堂上，刘老师让学生通过教具纸币和硬币，有目的进行操作、观察、分类、交流等，更好地认识人民币。刘老师将小组合作贯穿课中，让学生通过合作学习更好地理解1元=10角，1角=10分。教学流程环环相扣，学生们在玩中学，学中玩，寓教于乐，真正体会到了学数学的乐趣。 第三节课是金中河西刘凤婷老师执教的《数数和千以内数的组成》。刘老师通过找一找、摆一摆、拨一拨、数一数、比一比等活动，让每个学生经历知识的形成过程，让数学课堂变得灵动。教学亮点是寻数本质，感受数位，培养学生数感。方块图和计数器能展示数的内部结构，能帮助学生更好地建立数的概念，并且可以让学生在相互合作、相互交流中建立数感。 三节课后，金中河西小学部数学教研组长丁莉老师组织大家进行了深入的研讨，盟区教研组的老师们纷纷从不同角度提出了自己的想法。 盟区首席孔英英主任也对三节课进行了点评和指导，首先肯定了三位老师的课堂都十分精彩，始终围绕着“构建趣理学程，促进儿童生动成长”的主题进行教学设计，三位老师都在“趣”和“理”之间寻找了平衡点，促进学生进行数学学习，培养学生解决实际问题的能力。其中朱老师的课堂关注学生基础，教学环节清晰，层次鲜明层层递进。然后，提出后续一个再思考的空间。如：《认识图形》这一课要关注学生语言表达的规范性。《认识人民币》这一课可以借助计数器理解元角分之间的关系。《数数和千以内数的组成》联系学生生活进行一个数感的培养。 1.朱彤老师执教《认识图形》 2.刘凤婷老师执教《数数和千以内数的组成》 3.孔英英主任评课 -
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2023/02
课改先行，诗歌传情——小学部语文学科课堂教学改革研讨系列（一）新学期，学部校长室通过上学期的听课、调研，对课堂提出“先学后教，问题主导，合学学作，当堂反馈”十六字改革方针。小学语文组在孙双金校长的指导下，率先尝试。2月15日，四年级备课组和骨干教师团队共同集体备课《短诗三首》；2月20日下午，王文丽老师试上，团队共同听课、研讨、修改；2月22日上午，王老师再上研讨课，孙双金校长，特级教师江和平，小学部全体语文教师一起观课、议课。 课堂上，王文丽老师用优美的语言，悠扬的语调，把孩子们带入了诗歌的世界。教学中贯彻了孙校长提出的课堂改革理念，在学生先学的基础上进行教学，通过小组合作的方式讨论有难度的问题，学生的学习呈“爬坡式”，在一次次动情的朗诵中，将现代诗的情感落在实处。 沙龙研讨环节，老师们基于对课堂小组合作学习的观察与思考，提出了针对课堂教学和学生学习的建议。随后，江特和孙校长也给老师们作出了高屋建瓴的教学指导。 江特指出，在“双减”背景下，教师在备课时，要将教材作为“蓝本、范本、学本”进行试用。在“学本”的层面上，要让学生真正透过教材进行学习。 孙校长从“语文课堂”的本质出发，向老师们提出了更高的要求——教师的个人素养要能够支撑起自己的语文课堂，现代诗朗读的指导要有梯度、有温度。小组合作学习不能为形式而设计，要从语文课特点出发，设计的问题要具有“开放性、思辨性、包容性”。 课堂改革是一场需要勇气的改变，我们的老师要回到语文本身，回到语言本身，让我们的语文课堂上出“语文味”。 1.王文丽老师执教《短诗三首》 2.特级教师江和平点评 3.孙双金校长点评 4. 老师们参加研讨 -
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2023/02
让学生有舞台，让老师有平台，让学校有展台@校园电视台全新改版播出“亲爱的同学们，美好的一天开始啦！ 新学期，金中河西校园电视台 全新改版播出， 新栏目、新内容、新亮点， 为师生们打开更为广阔的知识视野， 在教师、学生和社会中 建立起互动式的教学和宣传平台。 新版节目开播 在万众期待中，金中河西校园电视台新学期的首期节目开播啦！全新改版上线的节目，推出了《校园新闻直通车》、《好习惯伴我行》等栏目，内容更丰富、形式更多样，寓教于乐、覆盖广泛。 《校园新闻直通车》播报最新的校园资讯、动人的校园故事，展现河西生活精彩点滴。 小观众们专注观看 《好习惯伴我行》通过趣味短片、模拟展示等，引导同学们养成良好习惯，成就美好人生。 各班收看现场 金中河西校园电视台成立于2019年9月，作为校园德育工作的阵地，它是学生展示的舞台、老师成长的平台、学校宣传的展台，发挥着信息时代的育人功能。 1.培养学生素质技能 在校园电视台日常运转中，学生已经成为创作的主力军，通过自编、自导、拍摄、后期等，产出属于学生们的专题栏目与采访视频，并在此过程中，自然而然地掌握了多种“新技能”，促进学生多元化发展。 2.促进课堂教学提质 在信息化时代背景下，对课堂资料要求趋向多样化发展，老师们借助校园电视台的软硬件设备，实现高质量内容的录制，提升授课技能，丰富课堂资源。 3.渗透德育教育之中 主题班会是学校向学生进行思想品德教育的一种有效形式，有着灵活的开展形式，更丰富的内容和更广阔的空间。班主任们结合校园电视台的形式来开展主题班会，给学生们提供不同的体验，让班会课更为深入。 4.助力学校对外宣传 校园电视台完整记录并储存下各类大型活动。与此同时，制作成校园新闻专栏，定期在校园内外进行展播。让社会各界看到学校最新动态资讯，感受金中河西多元的文化氛围和学生们的精彩生活。 用镜头记录最美瞬间， 用屏幕播放精彩青春。 金中河西校园电视台 立足于学校， 服务于师生， 促进共同成长， 让校园文化在信息时代中 焕发新的生机。 -
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2023/02
课堂教学新样态：如何让每个孩子深入参与学习春寒料峭,乍暖还寒。2月14日下午，金陵中学河西分校小学部以“课堂教学改革”为主题，召开了2022—2023学年度第二学期第一次小学部教师业务培训会。本次会议由孙校长主持，特邀全国著名特级教师张齐华为全体教师带来专题讲座《如何让每一个学生深度参与学习》。 讲座中，张齐华老师以自身“社会化学习”实践研究中的学生课堂学习片段作引，让40多个⽼师在听课过程中，每⼈锁定一个孩⼦，根据课堂观察表给孩⼦绘制⼀张“脑电图”，横坐标是时间分值，纵坐标是听（3）、说（6）、做（9）。出示的三张脑电图清楚的让老师们感受到传统教学模式的弊端：学法单一，以此带领全体教师探寻课堂“小组合作学习”的别样魅力。 学生开展小组合作学习的动力来自哪里？小组合作的组织系统如何构建？面对教师们的种种疑惑，张齐华老师结合多年教学实践经验，从如何设计一份社会化学习单到如何组建共学制度再到如何培养有领导力的组长等，对“小组合作学习”三大系统进行了精细阐述。语言幽默风趣，讲解深入浅出。 演讲过程不断引发老师深思，张齐华老师所说的“小组合作学习”模式，更是与孙双金校长提倡的“先学后教、问题主导、合作学习、当堂反馈”的新样态课堂不谋而合。 正如孙校长总结中所说，通过本次的培训，在后续的教育教学中，教师需要多关注自己教育的细节，如何运用教学智慧和教学策略引导学生展开小组合作，促成“每位学生深度参与学习”的课堂，值得每一位老师深思! 张齐华老师演讲 -
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2023/02
万物随春醒，美好皆可期 ——2022-2023学年第二学期第一次班主任工作会议2月4日，恰逢立春。春日暖暖喜迎新学期，金陵中学河西分校小学部举行了2022-2023学年第二学期第一次班主任工作会议，明确新学期的班主任工作目标。 本次会议共三项议程，由夏正银副主任主持，小学部全体班主任参加。 首先，夏正银副主任带领班主任再次学习了学校五年发展规划，明确班主任工作在五年规划指导下展开。随后，她向全体班主任详细介绍了本学期班主任工作安排，提醒班主任把班级建设工作落到实处。 会议第二项议程由朱琦娜副主任布置少先队工作。她从少先队礼仪、少先队教科研、少先队特色活动三个方面布置新学期工作，希望辅导员们高质量地完成少先队工作。 最后，夏成君主任对新学期班主任工作提出了具体要求，并在回顾学校五年发展规划的基础上介绍了本学期的重点德育工作。在谈到新学期班主任工作时，夏主任强调：班级活动要安全有序，班主任应该时刻关注学生习惯养成，重视学生的心理变化，培养学生养成良好的卫生习惯。在介绍本学期重要德育活动时，夏成君主任要求班主任们提前思考，精心筹备。 新学期的大幕已经拉开，金中河西小学部的班主任们将继续扎实工作，携手共进，笃行不怠，踔厉奋发。 夏正银副主任主持会议 朱琦娜副主任发言 夏成君主任发言 -
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2023/02
2022-2023学年度第二学期小学部开学工作会议新春伊始，万象更新。为进一步统筹部署2023年春季开学各项工作，切实推动新学期工作开好局、起好步，2月4日下午，金陵中学河西分校小学部召开2022—2023学年度第二学期第一次工作会议。 本次会议由李玉敏副校长主持，并向大家介绍了会议流程。 会议分2个流程，首先由邱明莉副主任、陈玲副主任和夏成君主任就寒假学习工作进行总结，对本学期的工作计划进行布置和汇报，然后由小学部校长对新学期小学部工作思考做出重要指示。 邱主任总结寒假教师集体备课研修的情况，在这次寒假中，小学部共组织10次线上集体备课，语文4次，数学2次，英语2次，综合2次，参加总人次达396人。每次的集体备课都组织有序、研究有方、过程精彩，让教师在教研中提升自己，提高教学能力。 陈主任就寒假读书练字情况进行总结，教师阅读打卡12天，参与打卡人数179人，累计打卡篇数2192篇，阅读心得累计总字数达455550字，教师书法打卡12天，参与人数158人，书法指导小组每日都进行交流学习反馈，感谢每一位的坚持和努力。 校长以“改造我们的课堂”为题，从为什么要改造课堂，我们需要怎样的课堂，新课堂的大致样态，怎么推进我们的改革和向老师们借智慧五个方面向老师们传达他对新学期教学改革思考。提倡老师将课堂打造成先学后教、问题主导、合作学习、当堂反馈的新样态，使课堂上呈现“小脸发红”、“小眼发光”、“小手直举”和“小嘴常开”的场面。 此次会议，为新学期教育教学工作指明了方向，凝心聚力，乘势而上，让我们不忘教育的初心，继续前行! 李玉敏副校长主持会议 邱明莉副主任发言 陈玲副主任发言 夏成君主任发言 孙双金校长发言 -
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2022/12
学思并重，阅享行远——小学综合组读书分享腹有诗书气自华，最是书香能致远。2022年12月21日上午，综合组老师们在线上共聚一堂，举行读书交流会，分享读书心得。 好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向。本次综合组读书分享会的主题是“学思并重，阅享行远”，由体育组赵鹤媛老师主持，综合学科所有老师一起参加了此次的分享活动。 音乐组刘丽雯老师带来的书籍是《奥尔夫音乐教育思想与实践》。刘老师从原理、宗旨、方法、原则和态度五个维度指出，奥尔夫音乐教学法不是交给学生什么，而是启迪、发掘学生具有某种习性，通过自身音乐来表露自己的情感，通过语言、动作、表演和音乐全面的有机结合，提高学生的音乐素质。 体育组沈媛老师带来了《与体育教师谈心》读书分享，这本书涵盖内容广阔，涉及教师自身素质、全面提高教师教育教学观念的转变、教师角色行为的转变。沈老师说，教师要放下自己“师道尊严”的架子，打造一个崭新的教学环境。在进行新课程的过程中，我们必须抛弃传统的体育教学理念，才能领悟到其中精神，进行自我素质的提升。教学方法有很多，要合理的选择教学方法，达到教学效果。让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人"是课堂教学的改革重点。 美术组杜雨泽老师带来的好书分享是《儿童的美术语言》。这本书是以儿童发展规律为线索，通过对儿童在线条、形象、色彩、空间、画面组织等五个核心语言元素运用上的深入研究，阐述了儿童的美术语言发展的情况。从儿童作品中解读儿童的心理，了解背后的意义。我们在教学中要给予学生正确的引导，帮助孩子建立自信心，让绘画自然而然的发生。 信息组毕晓老师围绕“教育与天赋”这一主题，给大家带来了《天才基本法》和《卡尔·威特的教育全书》两本书的读书感悟分享。毕老师说，作为一名小学信息教师要为保持学生的学习热情和兴趣而努力和思考。孩子的天赋是有差异的，但天赋的高低并不能决定一个孩子的未来。孩子有无才华，与接受什么样的后天教育有直接的关系。通过真实的课程情境、生活情境，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，让真实性学习在课堂中发生。 科学组陈霞燕老师带来的题为《像儿童一样探究科学》的关于《小学科学教育的“探究——研讨”教学法》这本书的感悟。陈老师从“儿童发展概念的进程、探究——研讨教学法、课程设计和评价”四个方面指出，亲身经历是探究发现的中心环节，而真正的经历是经历、融入 -
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2022/12
守初心践誓言 新使命新担当——2022年12月小学支部党员大会2022年12月12日，小学党支部在大会议室召开支部党员大会，会议由支部代书记邱明莉同志主持，全体党员老师参与。 会议第一项议程：讨论是否同意接受夏成君同志为中共预备党员。按照组织发展程序，发展对象夏成君同志认真宣读了入党申请，总结汇报了自己的表现、思想认识、理论学习、工作生活情况。邱明莉同志和夏正银同志作为⼊党介绍⼈分别汇报和介绍了夏成君的情况，并提出了意见。与会同志经过充分讨论，就夏成君同志的思想政治以及工作学习表现发表了意见，认为夏成君同志基本具备了预备党员的条件，同时也提出了建议。根据《党章》相关规定，支部大会正式党员举手表决，一致同意接收夏成君同志为预备党员，并形成会议决议上报校党委。 会议第二项议程：47位党员同志填写征求发展对象意见表和推荐入党积极分子。 最后，支部组织委员朱静同志带领全体党员共同学习“南京市委教育工委基层党支部书记培训班”会议精神。我们要及时跟进学习贯彻习近平总书记重要讲话、指示、批示精神，时刻牢记“国之大者”尤其是总书记对江苏嘱托、期许，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述。要通过加强党性教育，引导广大党员干部自觉把思想统一到中央和省、市关于教育工作的总体部署上来。要切实增强学习的紧迫感和责任感，让学习往实里走、往心里走，勤学善思、学有所成。 -
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2022/12
如何真正把课堂还给学生——记小学部语文组课堂改进研讨活动金中河西小学部的录播教室里，有这样一场别开生面的语文教研，在这寒冷的冬季，如同一团热火点亮了每位语文教师的教学热情，如同一阵春风沁润了每位老师的心田…… 12月13日下午，来自金中河西小学部、金中附小、生态科技岛小学三所学校的语文教师齐聚一堂，观摩孙双金校长和邓程元老师“同课异构”的两节精彩语文课，又以“如何真正把课堂还给学生”为主题进行了沙龙研讨。穆耕森校长携学校校长室领导参加听课活动。学部还特别邀请特级教师江和平老师参加本次研讨活动。 首先进行课堂展示的是三年级组邓程元老师，她设计了五个朗读层次，通过教师范读、自读、同桌互读、同桌互讲、集体诵读五个形式，帮助学生充分感知古文的特点。邓老师以读促悟，在反复阅读间帮助三年级学生找到古文学习方法，引导学生借助注释用白话文讲出故事，通过现场表演，想象情景来激发古文学习乐趣。邓老师还把真正的古籍资料“搬”到了课堂现场，让孩子们体味原汁原味的古文。 第二节课是老师们期待已久的孙双金校长执教《司马光》。刚开始上课，孙校长就在黑板上写了个大大的“戏”字，以“游戏”二字导入，立刻吸引了孩子们的学习兴趣。孙校长的课可谓是“无需多言语，皆在字词中”，在“炼字”“讲字”中将古文教学的方法全盘托出。孙校长设计了古文教学的三个层次：首先是“会读”，在此环节，孙校长给孩子们充足的自读互读时间，让学生直接借助注释去讲故事，肯定了孩子的自学和预习能力；第二个层次是“会讲”，不是让学生对故事内容的泛泛而谈，而是以“庭”字切入，让学生联系生活实际谈谈自家的庭院有什么，让学生拥有了切实的场景体验，也提升了孩子们对古文的语言运用能力；第三个层次是“会思”，孙校长让孩子们将文中“持”字换成其他字。这可难住了学生，孙校长启发思考：“一个6岁的孩子能持的住石头吗？”孩子们恍然大悟，换成个“抱”字岂不是精妙绝伦！就这样，以“字”牵头，孩子们又获得了古文的思考和总结能力。 在沙龙研讨环节，专家和语文教师们畅所欲言。江特说指出，作为语文老师，我们要理清备教材和备学生的关系，语文老师要守正出新，基于学情扎根课堂再来进行创新。六年级组备课组长王娜老师对孙校长的课堂构想表达了自己的困惑，孙校长借此也对文言文字词教学提出了自己的见解，他说：“音形义只是字词教学的基本层次，要将其跟孩子的生活经验联系起来。”谈到如何真正把课堂还给学生，孙校长说，身为语文 -
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2022/12
核心素养导向下的单元作业设计——第二盟区数学教学研讨12月13日下午，第二盟区的老师参加了我校数学组承办的以“核心素养导向下的单元作业设计”为主题的教研活动。本次活动由六年级安雅君老师执教《分数解决实际问题复习》、张春燕老师执教《长方体和正方体复习》，二年级的吴婕老师分享讲座《“融”作于学，让学习真发生》，三年级的赵田田老师分享讲座《在单元作业设计中落实育人价值》。 第一节课由安雅君老师执教《分数解决实际问题复习》，安老师从大单元教学的角度出发，把本册数中关于分数乘法，分数除法，分数四则混合运算的内容相融合，通过题组的比较，让孩子理清解决分数相关的解决实际问题的大致流程以及要注意的地方。善于利用题目的变式，让学生进行比较，分析，整理，层层递进。整节课以“阳光娃”体育节作为背景，讨论学生熟悉的，喜欢的问题，让学生以帮助者的身份解决问题，孩子们很有成就感。 第二节课张春燕老师带领孩子们一起复习了长方体正方体的知识。课的一开始张老师先让学生展示自己整理的知识，再让别的孩子进行补充。在学生的汇报中带领孩子从点，线，面，体四个维度形成了长方体和正方体的知识体系。张老师又从生活实际出发，让孩子们在真实的解决问题的环境下驱动对已有知识的认知，层层递进，环环相扣，让孩子们扎扎实实把本单元的知识进行了梳理和回顾。 两位做讲座的老师也精心准备，讲得出彩。吴老师从自己年级的游戏教学入手，谈了如何让低年级的课堂更加有趣且有效；赵老师从单元作业的目标设计，内容设计，整体构建几个方面引发我们对作业设计的思考。 复习课是小学课堂教学重要课型之一，在小学数学教学中占有重要的地位。装着一些片断的，没有联系的知识的头脑，就像一个乱七八糟的仓库，想从那里找到一些东西真的很难。所以整理复习是学习过程中一个非常重要的环节。整理与复习，就其基本含义而言，是指让学生通过自己动手实践、操作，对已学过的知识和技能进行重新学习，归纳整理，恢复，巩固已学的数学知识，深化掌握的数学技能。对所学数学知识进行整理与复习，既是小学数学教学过程中的一个重要组成部分，也是学生学习数学的一个重要形式；同时它在小学数学教学中占有重要地位。做好这一内容的教学对提高小学数学教学效果，促进学生素质全面发展具有重要意义。四位老师奉献了两节扎实的复习课和两个有趣且值得思考的讲座让大家品味探讨，更进一步感受和思考怎样上好复习课，相信通过今天的教研，大家都收获颇丰。 安雅君老师执教
