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多彩生命密码——记五年级生命教育活动天高气爽，风清云淡，在这宜人的季节里，让我们一起走进自然，探寻生命的密码。 11月29日，五年级全体师生来到园博园，兴趣盎然地参加了此次生命教育活动——“多彩生命密码”。 出发前，五年级师生在小学部操场举行了简短的开营仪式。夏主任为同学们做了行前动员，希望同学们爱护自然，注意安全，有序参观。 走进园博园，同学们立刻拿出研学手册，依据手册上的提示依次参观了水下植物园，观察了中国古代建筑，深入博物馆探秘，最后在大自然中接受了有关消防知识的安全教育。 一城一园一故事，一步一景一惊艳。自然教育本质上是一种生命教育，以生命影响生命。本次生命教育活动有助于学生整理、归纳和总结自然主题课程的内容，帮助学生在未来漫长人生中克服可能出现的各种困难，做更好的他自己。 -
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探索自我，收获成长 ——金陵中学河西分校教师参加“宁教授”工作室心理团辅活动2021年11月28日下午，金陵中学河西分校八位教师来到“宁教授”工作室秦淮分中心，参加“宁教授”工作室组织的心理减压团辅活动。本次活动带领者是“宁教授”工作室志愿者杨春基校长（金陵汇文学校小学部）。 下午2点，老师们准时来到了秦淮区教师发展中心。简单的自我介绍后，杨校长亲切地提醒大家把注意力聚焦在此时此刻，全心全意投入到活动中，在活动过程中坦诚分享，积极回应，共同营造一个安全、温暖、信任、尊重的团体氛围。随后，全体成员一起签署了团体辅导保密协议。 热身活动从一场有趣的“电波传递”开始。所有成员站起来，手拉手围成一个圆圈。杨校长从中挑选出一位老师，让她用捏一下相邻同伴的手或者做出其他动作，以这种方式把“电波”传递给对方。收到“电波”的老师需要立刻把“电波”传递给下一位队友，直到“电波”返回起点。带领者用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。每一位老师都积极投入游戏中，努力把接收到的“电波”及时准确地传递给下一位队友。现场不时发出阵阵笑声。最后一轮“电波传递”，老师们则接收到了来自左右两个不同方向的“电波”。“有些意外，但是很开心，很享受这种接收到‘电波’的感觉。”洪燕老师反馈自己的感觉时如是说。 热身之后，杨校长拿出几袋核桃放在桌子上，让老师们随意挑选并努力记住自己的核桃。“我们可以从外形、颜色、大小，甚至气味、声音去用心感受这颗核桃，调动所有的感官去记住它。”杨校长提醒道。“当所有的核桃混在一起时，你能认出自己的核桃吗？”“当你闭上眼睛，还能认出自己的核桃吗？”在一个个有挑战性的问题面前，老师们团队协作，使出浑身解数找到自己的那颗核桃。根据核桃的不同特性，老师们给自己的核桃取了各种各样有趣的名字。比如“想开了”“小不点”“尖尖”“奥特曼”……现场一片欢声笑语。 就像世界上没有两个一模一样的核桃，我们每一个人都是独一无二的限量版。在“我是一个独特的人”环节，杨校长带领大家探索自己的长处与局限。从别人的分享中，我们认识到某些局限，实际上也是我们自身的优点。在分享的过程中，大家获得了共鸣与积极反馈，感受到了团体的力量。活动最后，大家用“放松”“减压”“开心”等词语为本次团体辅导画上一个圆满的句号。 探索自我，收获成长。通过本次团辅活动，老师们放松了身心，释放了压力，收获了满满的能量。在接下来的教学活动中，大家将以更 -
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批注促思考，作业优课堂为了全面提升语文课堂教学水平，努力打造高效课堂，促进语文教师专业化发展。11月22日星期一下午，我校小学部四五六年级全体语文老师参加了题为“批注促思考，作业优课堂”的主题研讨活动。四年级全体语文老师经过两周组内的集体备课，对本单元内容进行整体研究，全方位了解批注的阅读方法，旨在让学生养成不动笔墨不读书的习惯。 许嵘老师执教的《牛和鹅》一课，基于学情，确定了本节课的重难点。结合本单元“学习批注”这一单元要素，指导学生从“有疑问的地方”“感受深刻的地方”“写得好的地方”“有启发的地方”这几个角度进行批注。采用先扶后放的教学顺序，先学习教材上的批注，然后借助问题“作者如何怕鹅”聚焦重点段落进行批注。李朋老师执教的《陀螺》一课，课堂氛围良好。巧妙借助生词梳理文章内容，借助关键词体会作者情感的变化。随后结合本单元“通过人物的动作，语言、神态体会人物的心情”这一单元主题进行批注。 课后，听课的全体老师进行评课。两位老师先自评，之后由本组有着丰富经验的沈海成老师、五年级朱老师、夏老师以及邱主任针对两位老师的课堂教学进行了多方位的评价。沈老师从课堂与补充练习的巧妙运用谈，指导老师们结合练习设计教学；朱老师从批注的策略谈，重视引导学生从多种角度对课文进行文字批注；夏老师从课堂教学常规的把握上谈，提出学生朗读的重要性；邱老师从新课标理念体现的角度上谈，注重学生的个性化体验，在此基础上生成板书。随后大家畅所欲言，纷纷表达了自己的建议和意见……老师们在交流中分享快乐，总结出了许多有效的教学策略。 本次教研活动收到了良好的效果，让大家领略了骨干教师上课的风采，充分发挥了交流、学习、提高的功能。 许嵘老师带学生了解单元语文要素 李朋老师执教《陀螺》 学生玩陀螺 王琰老师主持 朱咏梅老师点评 -
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理解共建 携手共育——四年级家长开放日活动为进一步加强家校联系，增进家长对学校工作的了解，提高家庭教育的观念，真正达到家校携手，共同培养孩子的目的。我校于11月25日下午顺利举办了题为“理解共建携手共育”四年级家长开放日活动。 为了让家长们对学生上课的状态有一定的了解，本次活动的第一项为观摩课。本次展示课由各班骨干老师进行授课，课堂气氛活跃，学生们积极发言。 第二项内容是进行四年级各班家长委员会的改选，最终各班有3-5人进入家长委员会席位。此次家委会换届改选会议的召开，充分调动了家委会成员的主动性和积极性，为提升学校管理水平注入了新的能量，为促进学校内涵发展、学生全面成长提供了有力的保障。 第三项内容，由每位家长亲启学生“致未来的自己”明信片。小小的明信片，承载着每个学生的梦想。梦想不仅仅是梦想，更是人生永恒的追求和目标。通过此项内容，家长对孩子的内心有了更深的认识，也见证了孩子的成长。相信每位学生都能通过自己的努力实现自己的愿望。 活动最后一项内容，各班班主任、任课老师就本学期开学以来的学校工作、班级活动及学生在校表现，向与会家长做了详细的汇报。结合四年级学习内容的变化、学生在学习中存在的一些问题，结合学科的课程标准给予了家长一些具体的有针对性的家庭教育建议，同时也就家长应如何更好的配合学校做好孩子们的教育工作交流了看法。家长们俨然被老师们的热情感染，一个个听得聚精会神。除此之外，有的班级还安排了优秀学生家长，介绍了自己在家庭教育中的一些好的做法和经验，希望能与在会家长交流共享。 本次家长会活动，既是开学以来学校工作的总结，也促进了学校、家长和学生三方的交流和沟通。今天的相聚是为了明天的希望，祝愿每一名学生都健康成长，积极进取。 -
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最美同行 见证成长见证爱——六年级家长开放日活动2021年11月17日，六年级全体师生与家长朋友们齐聚一堂举行了六年级家长开放日活动。在“双减”政策下，如何高质量保证六年级学生在校生活和学科素养上的提升是本次活动的探讨主题。 活动的第一部分由初中部的钱亮主任主持召开。钱主任围绕初中部专业队伍、课程建设、教育质量、教学支持四个方面的建设目标和路径进行了详细介绍。随着民办学校招生政策的出台与施行，初中部树立“五育融合”的课程观，系统构建“以学习为中心”的课堂教学，减轻学生过重的课业负担，培养学生未来胜任的正确价值观、必备品格和关键能力，促进学生全面发展、健康成长。钱主任的讲座，让家长更好地了解到了初中部的育人目标，对孩子未来所向往的初中生活充满了期待。 40分钟的讲座后，家长们走进班级课堂。每个班的老师们都进行了精彩的课堂教学展示。语文学科由六（1）班的孙静老师和六（2）班的夏正银老师分别执教了课文《少年闰土》和一节习作课《听我说谢谢你》，她们细致生动的讲解，清晰的教学思路不仅让学生学得了知识，也提高了能力素养。数学学科由六（6）班的张春燕老师、六（3）班的胡金生老师和六（8）班的夏敏老师执教。老师们教学设计目的明确，重点突出，层次清楚，在计算中注重培养学生良好的思维能力。六（9）班的陈着老师和六（4）班的季颖杰老师执教了一节英语课。课堂上丰富多彩的操练形式让学生在学习知识的同时，也感受到环境保护和垃圾分类的重要性。六（7）班的体育课堂笑声朗朗，那是高思超老师用游戏的方式，激发了练习的兴趣，提高了学生身体力量韧性协调能力，让孩子增强了团队的合作意识。六（5）班的张慧老师，执教的是《观察星空》，神秘而深邃的星空让学生对宇宙的遐想埋下种子。 随后，各科老师与家长交流了开学以来的学习情况，也提出了未来的学习目标和要求。本次六年级家长开放日活动得到了家长们的一致好评，这是对六年级组老师们工作的肯定，也是对六年级孩子对美好未来的期许。 初中部钱亮主任做讲座 语文展示课 科学展示课 任课老师与家长交流 -
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“双减”政策下的家校共育——五年级家长开放日活动在寒意料峭的初冬时节，为了让家长深入了解我们学校的办学理念，促进家校的沟通和理解，更有效地培育孩子，11月23日下午五年级组举办了“‘双减’政策下的家校共育”为主题的家长开放日活动。此次活动共有三个部分组成。 首先家长们在D楼报告厅集中，邱明莉主任代表年级组，感谢家长一直以来对学校的大力支持，向全体家长通报了五年级组老师的构成，以及这半学期组织的活动、教育教学方面取得的成绩。然后五年级的语文、数学、英语学科备课组长分别从学科的角度介绍各学科学习的注意点，学生学习的现状，并向家长们提出中肯的建议。其中王娜老师用轻松、诙谐的语言告诉家长：孩子是家长最好的资产，是最重要、最幸福的投资，家长也是最大的受益者。提醒家长们应该做好孩子的“习惯教育”，这样才能成为“最好的投资商”。 接着家长们回到班级，走进学生的课堂，欣赏了精彩纷呈的展示课，老师们精神饱满，气氛活跃，师生互动、生生互动，充分激发学生的思维与学习兴趣。家长们充分感受到，在老师们的带领下，孩子们都在不断进步。 最后各班进行“家委会”竞选演说，通过民主投票，产生新一届的“家委会”成员。之后班主任及任课老师就本班孩子的情况与家长深入沟通交流。解析了学生在学习、生活中存在的问题以及解决的方法和途径，让家长们懂得平时要真正了解孩子，爱要得法。 家校心连心，教育手牵手。家长开放日搭建了家校互助的平台，凝聚家校合力，得到家长们的一致好评。 备课组长学科分享交流 语文老师上展示课 任课老师与家长交流 家委竞选 -
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携手共育，助力成长——记二年级开展家长开放日活动阳光正好，秋风不燥，为增进家校间沟通交流，让家长了解孩子在校的学习生活情况,，2021年11月23日下午，金陵中学河西分校小学部二年级家长开放日活动如约而至。 润泽童心，共育美好。走进课堂是本次家长开放日活动的重要内容。家长们走进课堂，与孩子们共同聆听老师们的讲课，感受课堂润泽之美，倾听孩子们成长的声音。 学校办学离不开家长的支持，学校管理离不开家长的参与，家长委员会是沟通学校与全体家长的桥梁和纽带。秉着公平、公正、公开的原则，二年级各班进行了家委会的改选，全体候选人进行简单的述职，最终结果由全班家长通过投票来决定。 接下来是家长经验分享环节，每班的家长从“学习习惯”“生活习惯”“阅读习惯”“亲子关系”“家校沟通”这五个方面进行了精彩分享。家长们听完都受益匪浅：每个孩子都是一朵花，只是花期不同，努力奋斗，静待花开。 各班的班主任老师就各自班级这学期组织的活动做了相应的总结，孩子们在这些活动中丰富了知识、增强了自信、得到了更多的锻炼。 最后，各班老师以目前家长们高度关注的"双减"政策为主线，详细解读了"双减"政策下，家校该如何共同应对。同时老师们也对家长们关心的低年级段该如何正确培养孩子的学习习惯等问题进行了解疑答惑。最后，为了了解家长们对本次活动以及学校各方面教育的意见和建议，学校也安排了一次调查问卷，倾听家长们的心声，为孩子们的教育搭建更好的家校合作平台！ 家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来，将家校工作做得更好。 语文课 美术课 科学课 体育课 动手操作 家委会竞选 -
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教育，就是无止境的相遇@小学部召开全体教师会教师成就学校，教师的专业成长是学校发展的生命力，让教师的发展走在前面，是学校管理和发展的思考基点。2021年11月12日下午，小学部全体教师召开专题培训会。穆耕森校长为全体教师作题为《教育，就是无止境的相遇》的专题报告。报告既是对学部发展高瞻远瞩的专业引领，又是对小学部教师成长的亲切鼓励和谆谆教诲，老师们深感振奋，也深受启迪。 现实的理性分析 穆校长在报告中，以一组数据，翔实地分析了小学部教师的发展现状。小学部成立以来，有26位老师，获得国家级、省级、市区基本功、课堂竞赛一等奖。近三年来，有近100项个人课题在市、区立项。连续获得江苏省、南京市重大项目立项，包括南京市特色文化建设示范学校、南京市前瞻性教学改革实验学校；江苏省品格提升工程项目、江苏省课程基地建设项目。穆校长勉励老师们，保持积极上进，勤奋敬业、团队合作、专注研究，更好地看见儿童，尊重儿童，提升教学基本功，改进课堂生态，学会和家长智慧沟通。 教师的自我实现 与未来相遇，小学部需要的教师，应该是什么样的？穆校长在报告中提出：做一个温暖的教师，拥有儿童的视角和师者的情怀；做有一个追求的教师，追求学识品位，追求专业发展；做一个有活力的教师，感受教师的幸福，彰显人格魅力。 1.做一个温暖的教师 温暖是什么？温暖的基本含义是温度的适中，将温暖的内涵迁移到教育领域，赋予它更为深刻的理性意蕴。温暖既是人类教育过程中情感抵达的目标，也是个体情感升华的途径。做一个内心温暖的人，这不只是一种教育理念，更是一种价值信念。做温暖的教师，要有儿童的视角，从儿童的视角，把尊重与呵护当做人格品格来修炼。要有师者的情怀，有了对教育的爱，执业精神、敬业态度、师德修养才有了根基。 2.做一个有追求的教师 有人说:“好教师是在课堂上显得比平时更漂亮的人。”好老师应该努力追求学识品位，从最近发展区寻找生长点，从教学实践中找到突破点，从教学需求中抓住着力点，从整体规划中开发空白点。做有追求的教师，追求学识品味、专业发展。还有追求向上的精神、追求完美的人格、追求职业的境界、追求独特的个性、追求幸福的人生。 3.做一个有活力的教师 校园的生命气息不仅来自于朝气蓬勃的儿童，也来自于充满活力的教师。身体健康、精神高贵、心灵 -
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“听我说，谢谢你”——记一年级家长开放日活动为展现我校积极向上的校容校貌，展示师生风采。让家长了解子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听校园，加强沟通，调动家长参与教育、参与班级建设的积极性，推进家校互动，进一步加强学校管理，促进教育和谐发展，金陵中学河西分校小学部一年级于2021年11月16日开展了家长开放日活动。 家长纷纷走进课堂，观摩精彩纷呈的各类学科教学。家长和孩子在操场上进行了“亲子互动活动”：传球接力、呼啦圈接力等，大家在活动中感受到了成长中的甜蜜，接着大家回到教室，开展了“听我说谢谢你”温暖心灵的活动，家长为小朋友精心准备了棒棒糖与纸片花，以及专属一年级的“加油棒”，为孩子们的小学生活加油打气，小朋友也送上了最温暖最贴心的拥抱，教室里刚刚走进小学校园的同学们，在父母的怀抱中，在老师的慈爱眼神里，感受到了成长的快乐。之后，各个班级还进行了家委会的选举活动。最后，同学们准备了给家长的悄悄话，把自己内心的独白分享给他们最亲的人。 伴随着家长的关注与支持，伴随着老师的辛勤与奉献，伴随着同学们的进步与成长，学校在大家殷切的期盼中，始终坚定不移地办群众满意的教育，谋发展之路，行可为之事，努力构建精致而有温度，多彩而有品味的校园生活。 多彩课堂 课堂上自信大方的小精灵 亲子互动游戏 幸福瞬间 爱的棒棒糖 文：姜轶凡 -
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看见·遇见·远见——记三年级家长开放日冬日暖阳，叶落缤纷，一层层金黄的树叶“扮”美了整个校园。我校小学部三年级于11月16日开展了主题为“看见·遇见·远见”家长开放日活动。家长们受邀走进校园、走进课堂，多角度、近距离、全方位地了解学校实施教育的情况，身临其境地了解学生在校的表现，与老师们共同探讨双减背景下的家校携手共育。 上课铃响，家长们跟随学生进入课堂，零距离感受各科老师的课堂教学，了解孩子们的课堂学习情况。老师们的教学既生动有趣、寓教于乐，又层层递进、环环相扣，充分引导学生深度学习，赢得家长们的连连陈赞。课堂展示结束后，孩子们逐一走上讲台，自信大方地展示自己的优点，教室里响起雷鸣般的掌声。温馨、感人的场面既是对孩子成长的鼓励与肯定，也饱含着对未来的期许与祝福。之后，各个班级还进行了家委会改选活动，并就“双减政策下，家校如何携手育人”进行了交流与探讨。 为期半天的家长开放日活动，让不少家长觉得意犹未尽。优秀的老师、生动有趣的课堂教学、丰富多彩的学科活动……都给家长们留下了深刻的印象。这是一次进一步推动家校沟通，实现共育的良好契机。学校将会创造更多的开放机会，增加家校沟通，形成教育合力，助力学生的发展与成长。 家长进课堂 课堂展示 眼操展示 “夸夸我，我最棒” 张剑知|文
