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2017/11
大自然的馈赠——四年级食农乐综合实践活动2017年11月14日，小学部在行政楼前进行“大自然的馈赠——四年级食农乐综合实践活动”展示。秋天的金陵古城，到处是大自然美丽的印记，四年级的小精灵们寻着这美，走近田间，体验收获的快乐，体会劳作的甘甜。他们是探索家，实践家，更是创造者。今天，他们带着自己的成果，与我们共享，与我们同乐。 八个班，八个主题，各具特色，实践活动新颖别致，展示也别具匠心，叫人眼花缭乱，目不暇接。一班“发酵”的泡菜家族，带来了他们的萝卜军团；二班都市田园DTY,阳台水培插花美；三班航天种子，是遨游天际的漫步；四班大豆变变变，变豆花，变饺子，变豆腐，变豆浆；五班食全“柿”美，柿子制品玲琅满目；六班蔬菜狂想曲，奏出丰收的喜悦；七班山楂之恋，谱写秋日恋曲；八班金秋“蟹”逅，看螃蟹横行。 一大早，孩子们就来到操场，在老师和家长志愿者的协助下，布置场景，搭台子，准备食材。 活动开始，每个孩子一张体验卡，以猜迷游戏，观看实验，知识抢答，美食品尝等多样的方式，参与各班级的主题活动，学习农业知识，了解农事。 下午，小学部其他年级以及中学部学生，也都加入了进来，大家在广场前悠闲地逛着，尽情地享受自然的馈赠，更是对主办此次活动的四年级孩子大加赞扬。 萧伯纳曾说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”用这句话来诠释此次的食农乐展示活动，再合适不过。你探究一样，我实践一项，我们交流、分享，共同收获这个秋天不一样的精彩。让我们相约下个秋天！ 庞校长参加食农乐活动 琳琅满目的产品 精心制作的展板 蔬菜创意插花 同学们在做准备 大豆变变变 美味的豆腐蒸饺 开心的“蟹”逅 螃蟹吸引了很多同学的目光 同学们自己动手制作的食品 孩子们变身产品推销员 售卖 班主任秀一秀 -
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2017/11
珍爱生命，幸福生长 ——记五年级社会实践活动2017年11月8日、9日两天，金陵中学河西分校小学部五年级350名学生前往溧水大金山国防园开展 “珍爱生命，幸福生长的”社会实践活动。本次活动在庞洁校长，李艳主任等领导的统筹安排下，在年级组长夏正银老师和班主任的策划下如期举行。 全体学生分成四个方队展开了消防灭火、楼宇逃生、杯子舞训练、城市管道楼宇演练等生命安全的实践活动。在实践中掌握技能，学会自救。此外学生们还聆听了南京卫校的老师们带来了有关生命安全的讲座。活动当晚学生用自己的喜欢的方式表达对“生命”的感悟。第二天在训练场地开展了素质拓展的训练：有真人CS、无敌风火轮、鼓动人心，还有动力绳圈的训练。上午的活动结束后，师生齐聚大礼堂举行“生命的礼赞”的闭营式。在仪式上，学生们集体宣誓感恩父母，珍爱生命。随后庞洁校长为各小队颁奖。在《最好的未来》的歌声中结束了本次为期两天的活动。 本次活动顺利圆满开展，学生们在活动中得到了锻炼。我们引导学生能够在活动中认识生命、尊重生命、珍爱生命、敬畏生命，提高自身的安全意识和保护能力，培养积极乐观的生命态度，勇敢面对生命历程中的挫折，更好地实现自我，幸福生活，奉献社会。 （文/曾敏敏） 开幕式 庞校长授旗 消防演练 心脏复苏 管道逃生 真人CS 楼宇逃生 动力绳圈 无敌风火轮 杯子舞 鼓动人心 《最好的未来》 -
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2017/11
美文润心灵 朗读赛风采——我学部举行“江山如画“美文朗读比赛诵读经典美文，奠基幸福人生。11月3日，小学部“江山如画”美文朗读比赛决赛活动如期举行。本次美文朗读比赛是小学部老师读书系列活动之一， 是以年级组为单位，学部教科室主办的朗读活动，倡导人人参与。各年级组在分管行政领导、年级组长的精心组织下，将活动开展得有声有色，如火如荼。 人人诵经典，天天诵经典，经典朗读成了我们学部一道亮丽的风景线。今天各年级组推荐的参赛选手表演更是精彩纷呈，高潮迭起，风格各异，各具特色，将经典朗读和音乐、表演等融合一起，以不同的形式展示了中华经典美文的独特魅力。他们用富有感染力的声音诠释了对经典美文的理解，让所有的老师共同领略了经典美文之奥妙，感悟了经典美文之精深，享受了经典美文之意境，让人感受到经典美文带给我们的心灵震撼，获得了美的感受与熏陶。 一年级的周礼华老师饱含深情地朗读《祖国，我亲爱的祖国》，全场响起了一次又一次的掌声；六年级的“婷莉海”（周雅婷、邱明莉、沈海成）组合在六年级组的老师“六年级，婷莉海，婷莉海，666”呐喊助威声中，很好地诠释了《中国梦》的情怀；一年级组周芳芳、周亮、李艺璇三位老师的《七月，江山如画》朗读深沉磅礴，震撼人心；四年级组的万馥蕾、张明静两位老师朗读的《祖国，我的母亲》高亢有力，字字句句道出了对祖国母亲的深深眷念；三年级组的叶佳老师抑扬顿挫的朗诵《中华颂》，让我们再一次陶醉在经典之中；二年级组的吕依蔓、曹兆磊两位老师朗读的《我爱你，祖国》，字里行间地赞美了祖国的高山巍峨；祖国的大河奔腾；祖国的人民勤劳；祖国的地大物博！ 经过激烈的角逐和评委老师的精心筛选， 一年级组的周礼华老师、四年级组的万馥蕾、张明静组合获得特等奖；六年级的沈海成、周雅婷、邱明莉组合、二年级的吕依蔓、曹兆磊组合、三年级的叶佳老师获得一等奖；其他参赛选手获得了三等奖。 品味经典美文的神韵，感受锦绣中华的雄伟壮丽，享受诵读美文的情趣，丰富教师的教育生活，展示教师的教育教学魅力，促进教师诵读基本功的提升。小学部将以此次“江山如画”美文朗读活动为契机，进一步营造了浓郁的校园文化氛围，使得小学部的老师在尊重美文、静心阅读美文、悉心体味美文中，培养了自己的人格 -
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2017/10
周五，来一场与运动的约会——我校小学部隆重举行第八届“幸福阳光娃”体育节10月27日，在这丹桂飘香、金秋送爽的金秋时节，小精灵们迎来了翘首以盼的第八届“幸福阳光娃”体育节。金陵中学河西分校李刚副校长以及小学部全体行政领导出席了本次活动，小学部庞洁校长为开幕式致辞。 清晨的操场，早已人头攒动。与以往不同的是，本次体育节不仅有一千余名小小运动员参加比赛，而且有五百多名家长代表受邀参加亲子比赛项目。开幕式上，一年级三百多名小精灵身穿不同的民族服装，进行了各具特色的风采展示，啦啦操社团的孩子们给现场观众献上了一场活力四射的啦啦操表演。 本次体育节设有11个单人项目，2个集体项目，以及精彩纷呈的亲子活动，既充满趣味，又具有挑战。赛场上，小精灵和爸爸妈妈团结协作、奋力拼搏，激烈的比赛引来现场观众的阵阵呐喊，欢呼声、加油声此起彼伏，响彻云霄。 幸福阳光娃，快乐向前冲。在夕阳的见证下，在持续不断的喝彩声与欢呼声中，本届体育节圆满地落下了帷幕。体育节虽已结束，但是这些精彩的瞬间一定会成为我们每个人心中最鲜活的记忆。 （图文/洪燕） 接力赛 跳远 跳高 袋鼠跳 亲子拔河 风一般的激情与速度 忙碌的裁判员 我们获奖啦 胜利的喜悦 活力四射的啦啦操 裁判员方阵 校旗队 国 -
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2017/10
悦读绘本，体验世界——南京市中小学衔接绘本专题研讨活动2017年10月24日上午，南京市中小学衔接——绘本专题研讨活动在我校D楼报告厅拉开帷幕。来自南京市各区的300多名英语教师齐聚一堂，共同学习研讨了三节各具特色的绘本阅读课，它们分别由我校小学部朱绮娜老师执教《The giving tree》，小学部雍佳老师和初中部的曹琰老师同课异构《Into the Amazon Rainforest》后，以及初中部王桂芹老师带来的《基于核心素养的中小学英语阅读教学探究》的专题讲座。 三位老师在执教时，不仅关注学生能力培养，更重视学生阅读素养的生成。朱老师处理文本时，紧扣题眼giving一词，设计问题层层深入，紧扣文本框架，带领学生在理解故事基础上，感受人物情感变化，利用精美板书帮助学生直观体验大树的无私给予，最后升华情感，一气呵成。雍老师的课注重指导学生观察图片，推测雨林动物的奇特后，进入文本学习，最大程度放手学生，最后学生表演动物奇特之处惟妙惟肖，课堂妙趣横生。初中部曹老师在课堂上展现了她扎实的个人英语功底，整节课思维缜密，设计环环相扣，带领学生充分感受雨林的奇妙。 最后，市教研员张海燕老师进行点评，她指出，英语阅读教学应从“重能力”转向“重素养”。阅读素养的一个重要要素为阅读品格，即让学生在阅读中养成习惯，在学习中既获得知识，获得成就感。不同的评价目标，不同的教学对象，导致了老师处理文本方式的不同，但绘本阅读的着眼点在于让孩子有愉悦的阅读体验，语言学习自然水到渠成，在此过程中，教师切忌太过功利。其次，教师在执教绘本时，要重视读图，利用图片帮助学生理解。最后，教师要关注问题设计的逻辑性，是否真正有助于学生理解故事，读后任务设计要关注孩子思维和语言的共同发展，让学生有机会说出自己的感受，表达自己的观点。 本次教研活动让老师们感受到，英文绘本像一层层阶梯，为学生搭建探索世界的道路。而老师作为引路人，带领学生走进文本，走出文本，体验英语的魅力，感受世界的奇妙！ 小学部朱琦娜老师教学《The Giving Tree》 朱老师在小组合作时给出适当的指引 小学部雍佳老师教学《Into the Amazon Rainforest》 雨林小剧场 学生的大舞台 初中部曹琰老师教学《Into the Amazon Rainforest》 提纲式板 -
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2017/10
喜报2017年10月19号，南京市第七届小学英语短剧颁奖典礼在南师附小仙林分校举行。我校英语剧《Our heroes》荣获“南京市第七届小学英语短剧比赛一等奖”、“南京市第七届英语短剧比赛最佳道具奖”；同时五（9）班的吴铭庄同学荣获“最佳机智奖”，六（5）班的王丛文同学荣获“最佳语音奖”。 由我校朱绮娜、祁慧、王卉老师指导的英语剧因在区级比赛中表现突出，有幸代表建邺区进入此次决赛。在竞争激烈的比赛中，来自我校小学部的34名小演员们凭借着精湛的演技，纯正的语音语调，自信沉着的表现，得到评委老师们的一致赞许。 在准备本次大赛过程中，从剧本的创编到演员的台词，从舞台道具到演员服装，都凝聚了小学部众多老师们的心血。孩子们在老师的用心指导下和启发中不断进步，神气活现地表现出了不同角色的鲜明个性，展示了我校学生优秀的英语综合素养。 一分耕耘一分收获！愿我们的孩子们在英语学习的道路上继续乘风破浪，驶向更加灿烂的未来！ -
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2017/10
让墨香溢满校园2017年10月16日，“凤凰母语教师发展工作室语文教师书法研训班” 开班仪式在金陵中学河西分校录播室举行。出席开班仪式的有凤凰母语研究所朱家珑所长、汪笑梅副所长、苏教版教材范字书写者刘有林老师、中国书法家协会会员陆亚鸿老师，金陵中学河西分校朱焱校长、庞洁副校长、杨昭主任。书法研训班的学员是金中河西小学部全体语文教师。 庞洁校长在讲话中指出，书法是中华民族的瑰宝，小学的书法教学有深远的意义，而书法教学的效果取决于教师，所以我们语文教师要虚心学习，教学相长。接着朱家珑所长介绍了凤凰母语教师发展中心促进教师专业发展，引领教师提升专业素养的宗旨。然后他用郑板桥写“难得糊涂”的轶事，来说明书法教学是我们小学语文教师的使命，对学生的终生发展意义深远。他又用自身的体验和名师的成长经历来阐明学习书法对教师尤其是年轻教师的自身发展具体重要作用。最后朱焱校长讲话，他进一步指出书法要让专业的人来做专业的事，我们要当专业的教师。书法不仅是一项基本功，也是一项课程，对老师来讲是一种修炼。凤凰母语研究所和金中河西合作开展的书法研修班，形式上是一种创新，为老师们提供了很好的发展平台，老师们要珍惜这个机会，努力学习。并且建议老师们把今天练习的第一次作业保存起来，待三年后再写一次作品，举办一次作品对比展。 随后，陆亚鸿老师给研训班学员上了第一次课。在课上，陆老师举例说明了一些书法常识，在我们语文老师中有很多人是不清楚的，导致我们平时的写字教学有不规范的地方。他从写毛笔字时的身法、指法、笔法、字法、章法、墨法等要领讲起，深入浅出地讲解了练字的基本要领。学员们兴致盎然地完成了第一次作业。 以后的书法研训班将每月上课一次，为期三年，研训班必将让老师们提高自身素养，研训班已经让墨香溢满校园。 朱焱校长讲话 朱家珑所长讲话 庞洁校长讲话 凤凰母语研究所领导向学员代表赠送书法用品 陆亚鸿老师上课 学员们在认真练习 -
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2024/03
小学英语跨学科融合的教学策略、内容和方法——记刘兆义老师讲座阳光灿烂，春风拂面。3月29日上午，建邺区英语教研活动在我校阶梯教室3成功举行。小学英语教育专家刘兆义老师带来“小学英语学科融合”为主题的精彩讲座。建邺区英语教研员张丽宁、原南师附中新城小学怡康街分校校长张敏以及各校骨干教师参加了讲座学习。 刘兆义老师在小学英语教育领域深耕多年，拥有丰富的实践经验和深厚的学术造诣，他为小学英语教育的发展做出了重要的贡献。讲座中，刘兆义老师首先介绍了关于跨学科主题教学途径。他认为，跨学科主题教学途径，指的是在教学中采用以主题为中心的教学方法，将多个学科围绕一个主题进行整合，实现不同学科知识的相互补充和延伸。跨学科的目的是培养学生学科融合意识，培养学生多方面思考问题的能力，使学生勇于想象，敢于思考，通过合作解决问题，为学生未来的学习和生活奠定坚实的基础。 接着，刘兆义老师就所思所悟、融合策略、内容资源和以及方式方法四方面详细阐述了小学英语学科融合的具体实施策略。他认为，在沟通与表达、理解与解释、培养学生批判性与创造及创新思维、文化理解与包容等方面，语言文字在跨学科主题教学中至关重要。他建议，教学要以英语教育教学为本，适时、适度、适量融入。抓准跨学科融合切入点，以培养学生的学科融合意识和能力为目标，提高学生的综合运用能力。刘兆义老师还建议老师们可以利用现代教育技术手段，如多媒体、网络资源等，为学生创造更加丰富、多元的学习体验。 在讲座中，刘兆义老师与老师们分享了一些学科融合的实践案例。他提到，有些学校通过组织学生编写剧本并表演、创作主题故事等活动，让学生在轻松愉快的氛围中通过合作学习实现跨学科融合，使学生的综合运用能力得到了锻炼与提高。这些实践案例为我们提供了宝贵的启示和借鉴。 最后，刘兆义老师鼓励老师们在教学实践中不断探索和创新，将小学英语学科融合的理念落到实处。他表示，只有不断尝试、不断总结，才能找到最适合学生的教学方法，为学生的全面发展贡献力量。 仰望星空，脚踏实地。这场讲座不仅让我们对小学英语学科融合有了更深刻的认识，也为我们今后的教学实践提供了有益的指导和启示。 （供稿：顾颖龄 一审：李喆慧 二审：邱明莉 三审：周亮） 刘兆义老师讲座 教研员及骨干教师参加讲座学习 -
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2024/03
专家引领明方向，精准指导促成长——江苏省特级教师倪晨瑾来校指导体育工作阳春三月，万物生辉。3月5日上午，江苏省特级教师、苏派名师倪晨瑾校长莅临我校对体育教研组工作进行指导。孙卫胜副校长、华红娣副主任和小学部全体体育教师参加研讨。 首先，体育教研组长李维老师向特倪特汇报体育组工作现状与发展目标。接着，倪特针对体育组提出的困惑，做《成为更好的自己》为主题指导在场老师如何有效提升体育教师的教育教学与教科研能力。倪特提出，作为一名体育老师，要秉承体育人的正能量，在教育教学活动中发光发热，努力成为有热情、有目标、有团队、有素养、有细节的“五有”新时代体育教师。要站在儿童立场，用儿童视角，实践体育新课标“教会、勤练、常赛”的教学要求。要注重情感教育、社会教育，让每一节体育课成为走心的课、交流的课、念念不忘的课，以体育文化来影响、促进学生健康成长。 随后，倪特观摩了小学部“阳光体育”大课间活动并给出指导：大课间活动要注重多样性，要分季节、分天气、分难度开展，可以设计必做项目体现学校特色，增加选做项目，结合当下时尚流行增加趣味性，通过流动领操员的激励政策激发学生参与大课间活动的热情和专注度。 指导过后，倪校长针对代佳佳老师的说课《后滚翻》进行点评，给出指导建议：体育教师要结合课标学习，加深对课程的理解，以学定教要体现在以学生为主体，真实调研学情，改变学习方式，构建学、练、赛一体化的课堂。 整场活动内容丰富、氛围活跃，老师们在倪特悉心、专业的指导下充满了对未来专业发展的美好期待。最后，倪特给所有体育教师送出新学期寄语“新一年，赢一次”，期盼所有体育老师在目标引领下，默默耕耘，坚持不懈，成为更好的自己。 （撰稿：李维 一审：李维 二审：邱明莉 三审：周亮） 倪校长与老师交流体育工作 倪特与老师们交流 合影留念 -
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2023/03
优化语文教与学，打造课堂新样态——建邺区第二盟区语文中年段教研活动2023年3月13日下午，第二盟区小学语文“双新”“双减”背景下的中年级课堂教学新样态主题教研活动在金中河西小学部录播教室举行。盟区三、四年级语文老师参加听课。 首先是金中河西的徐玮老师执教三年级第9课《古诗三首》，徐老师通过学习单引导学生重点研究了“元”、“除”和“换”这几个字，并结合本单元综合性学习深入了解中华传统节日，让学生学生在想象节日画面的基础上读好古诗。 第二节是生态科技岛小学的李莹老师执教的《赵州桥》，李老师紧设计巧妙，紧扣语文要素，注重学生的口语表达，运用多种方式理解词语，通过图片、数字、动作等形式，让学生感知赵州桥的雄伟、坚固、美观，体会“创举”的深刻含义。 第三节是金中河西的王文丽老师执教的第9课《短诗三首》，王老师重点指导学生朗读，让学生通过语言文字想象画面，联系自己的生活实际，进行诗歌创作，既模仿课文创意表达，又体会到浓浓的母爱。 最后一节课时生态科技岛小学的王蕊老师执教老舍的《猫》，王老师精心设计教学环节，从作者介绍到品析猫的性格，环环紧扣。指导小组合作完成思维导图，体现了合作学习的精神，同时解读了作者的写作密码，将阅读与写作自然地融合在一起。 四节课后，南湖三小的张文清主任和金中河西的朱兆明主任分别对四堂课进行了点评。张主任指出，四堂课都能紧扣《语文课程标准》“核心素养内涵”提出的四个维度：注重语言运用，例如强调基础字词和多种形式的朗读；关注学生思维能力的培养；渗透文化自信；提升了学生的审美创造能力。朱主任指出，在“双新”“双减”的背景下，需要将思考带进课堂。四堂课不仅教给了学生思考的方法，还指点了思维的方向。小组合作的话题很有思维含量，将繁复的课堂打磨得不蔓不枝，简明高效。同时建议在指导朗读教学时，还应该注重读出层次感。 本次教学研讨活动不仅对“双新”“双减”背景下的中年级教学进行了实践研究，还是一次教学改革新样态的展示。 （供稿：吴隽妍 编辑：周亮 一审：教研组长 二审：邱明莉） 徐玮 执教《古诗三首》 李莹执教《赵州桥》 王文丽执教《短诗三首》 王蕊执教《猫》 张文清主任点评 朱兆明主任点评
