金陵中学河西分校小学部

幸福童年

首页 /幸福童年

我是小学生，出彩小精灵——一年级新生入学体验活动

蝉声鸣夏喜迎新，菊香溢秋携手行。教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，凝结着学校和家长共同的期许。为了让一年级小朋友尽快适应小学生活，让家长朋友了解学校的校园文化和教育理念，8月26日，金中河西小学部举办“我是小学生，出彩小精灵”一年级新生入学体验活动。清晨，活泼可爱的孩子们在父母的陪伴下，第一次踏入校园，进入了各个班级，带着灿烂的笑容推开了小学生活的大门。今年，我们的每个班级都以水果的名字来命名班级，这个水果名字的背后，不仅浸润着传统的文化，还饱含着老师对孩子们的美好祝愿。有的班级叫橙子班，有的班级叫苹果班，有的班级叫芒果班，有的班级叫荔枝班等等。比如桃子班，桃子的故乡在中国，古时便有“寿桃”、“仙桃”之美誉，寓意着平安与好运。“橘子洲头看日落” 里的“橘子洲头”象征着一片生机勃勃、充满活力的地方。希望我们的学生能够像橘子一样充满活力和甜美，带着吉祥的气息，踏上寻求知识的旅程。与此相呼应的是，我们在环境布置，甚至老师为孩子们准备的小礼物中，都与水果的班级文化相呼应，比如橘子钥匙扣，芒果小头箍等。入学教育分为了四个板块，第一了解校园（包括认识老师、认识班级、认识校园）；第二学习常规，主要是学习课前、课中和课后三个小口令；第三是排队训练，为开学上操做提前的准备；第四是安全、礼仪教育，分为了课间安全、排队安全、交通安全、食品安全和《礼仪儿歌》，安全教育全都编成了儿童易于听懂，易于牢记的儿歌。最后，带领孩子庄严宣誓。从爱国、爱校的高度从小对孩子进行爱国主义教育，并且不仅关注到学习，也关注到健康、劳动和幸福生活。在后续的学习生活中，我们还将开展校园打卡的活动，让孩子在校园探索，不仅消除了他们的陌生感，更激发了他们学习和探索的兴趣。（供稿：余洁编辑：周亮一审：余洁二审：周亮）

文化润泽，培根铸魂——记第十二届“小领袖”英语节活动

《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：文化意识的培育有助于学生增强家国情怀和人类命运共同体意识，提升文明素养和社会责任感。随着第十二届“小领袖”英语节活动的来临，大、小精灵们浸润在传统文化的滋养中，以自己的方式倾诉着对中华文化的热爱。瞧！一年级的小豆丁们挥舞着想象力的魔法棒，带着字母宝宝们穿越到了中国传统文化中，有的跟随着嫦娥奔月过中秋，还有的奋力拼搏赛龙舟，更有的穿戴新衣过上了红红火火的中国年......孩子们在绘画字母想象画的过程中，感受到认识字母的乐趣，更加了解中国传统文化，增强了文化自信！盼着盼着！二年级的小娃娃们在D楼报告厅英文朗诵中华传统古诗词的活动已经开始啦！他们身穿精美的汉服，声音洪亮，节奏鲜明，表情自然，感情饱满，给大家带来了一场视听盛宴，下面频频响起热烈而激动的掌声！通过这次的朗诵活动，他们都对中华古文化更加热爱了！来呀！三年级的小精灵们正在用英语配音讲述中国传统文化故事呢！在经历了一周激烈的初赛选拔后，入围决赛的12支配音团队在英语教室4展开了激烈的角逐。他们化身功夫熊猫、花木兰、神笔马良等中华典籍中的经典人物，以团队的默契合作完成了精彩绝伦的英文配音作品，赢得了在场评委与观众的喝彩。他们在活动中了解了更多中华文化故事，增强了文化意识。听！四年级的小歌手们正在演绎一首首经典的英文歌曲，展示了自己流利的英文。选手们换上华丽的服装，在舞台上尽现自己的独家本领。看！电吉他、架子鼓、电贝司、芭蕾舞等都搬上了舞台，为自己的节目加分添彩，让现场的观众和评委赞不绝口。夏成君主任为获奖的孩子们颁奖，见证了他们的高光时刻。他们在英语伴随着歌声带来的美妙，也意识到多元文化的差异。哇！走过走廊，五年级大精灵们介绍中国传统节日的海报已经张贴出来啦！五年级组老师们带领孩子从教材内容Unit 7 Chinese Festivals进行延伸，引导学生以小组为单位，选择自己想要研究的一个中国传统节日，搜集资料，拓展中国传统节日的起源、故事、历史重要事迹等各方面，绘制中国传统节日的海报。那一张张色彩丰富、构图精美、文字美观的作品，丰富了他们的英语学习生活，还提高了用英语传播中国传统节日文化的能力。别走！六年级小画手们“探寻古城文化”的思维导图作品也展示出来啦！老师们在课堂指导学生选择自己喜欢的中国城市，并引导他们模仿课本上的Unit6 An In

加减乘除大学问，24点速算显窍门——三年级“智多星”数学节活动

数学是思维的体操，一个人思维的发展，离不开数学的学习。为了浓厚数学学习氛围，丰富学生的校园文化生活，启迪数学思维，第十三届“智多星”数学节三年级数学组的主题是“加减乘除大学问，24点速算显窍门”。 24点是一种以数学游戏为载体，极大限度地调动孩子眼、脑、手、口、耳多种感官的协调性的活动，旨在培养孩子快捷的心算能力和反应能力，提高孩子的数感和符号感，提高孩子对混合运算的驾驭能力，培养孩子学习数学的浓厚兴趣。本次数学节活动，活动前在班级进行了宣传，孩子们利用放学和周末的时间，在家玩“24”点游戏；活动时，把班级学生分成四人一组，每人从自己的牌中抽出一张牌组成四张牌，然后运用学过的加、减、乘、除及符号进行计算，谁抢到答题机会并且获胜的得1分，否则都不得分，比赛时间二十分钟；最后，经过激烈角逐，每班选出获奖学生。本次数学节活动，不仅为学生搭建数学学习的平台，而且在生动、有趣、实践的数学活动中，让学生体验数学之美，感悟数学之美，让数学焕发光彩。（供稿：赵田田编辑：周亮一审：丁莉二审：邱明莉）认真听游戏规则准备比赛的孩子们开心游戏中开心游戏中认真思考的孩子们

拥抱情绪，温暖你我——记四年级学生心理团辅活动

12月9日中午，四年级学生心理团辅活动在图艺楼三楼心理教室顺利举行。本次团辅活动由洪燕老师带领，中学部崔惠辉老师协助开展，主题是“拥抱情绪，温暖你我”，旨在引导同学们学会觉察自我情绪，通过“桃花朵朵开”、“我的情绪蛋糕“、“情绪小贴士”等活动缓解压力，放松身心，感受快乐，增强应对消极情绪的信心与能力。活动伊始，洪老师向前来参加团辅活动的同学们表示欢迎，简单介绍了活动的主题、目的。随后的热身活动“桃花朵朵开”一下子吸引住了同学们的注意力，大家全身心投入在活动中，现场欢笑声不绝于耳。“你们现在的心情怎么样？”洪老师笑着问大家。“开心、兴奋、紧张、刺激、害怕……”同学们畅所欲言，在欢声笑语中逐渐消除了彼此间的陌生感。活动的第二环节是制作属于自己的情绪蛋糕。在舒缓的音乐声中，同学们回忆最近一周对自己影响深刻的事件，以及它们带给自己的情绪感受。随后拿起手中的画笔，按照发生事件对自己情绪影响程度的大小，用不同的颜色把自己的情绪画出来。在这一环节，同学们用心觉察内心的情绪感受，认真涂色，并与小组同学坦诚地分享，在倾诉、交流的过程中，获得情感共鸣，不知不觉消解了消极情绪对自己的影响。情绪是丰富多彩的，它就像一枚神奇果。有时候让我们精神焕发，有时候又令我们萎靡不振。在交流分享中，同学们表示自己的情绪困扰主要集中在学习压力和人际关系两方面。“当我遇到烦心事时，我会选择和爸爸妈妈说一说，心情就会好很多。”“我喜欢让自己一个人静一静，过一会儿情绪就会慢慢好起来。”“我习惯把不开心的事情写在日记本里，然后锁上，写的过程很解压。”……“刚刚同学们贡献了很多金点子。跑、唱、听、哭、看、写、静……这些都是很好的解压方式。”洪老师赞许地说道。不知不觉活动接近尾声了。“我很开心能够参加这次的活动，说出了心里的苦闷，平静了许多。”“我感到十分激动和开心，听到了许多有用的建议，收获满满。” 轻松愉悦的课堂氛围，坦诚走心的交流互动，让同学们对情绪有了更直观的感受与体验，掌握了更多调节情绪的方法。

演绎精彩，绽放童心——二年级举办金书签语文节“我是小小故事王”活动

故事，是孩子最亲密的伙伴。此次二年级金书签语文节，为提高学生对语言的感受和表达能力，二年级组于11月29日中午在D楼报告厅举办“我是小小故事王”讲故事展示活动，通过前期班级初赛，共评选出12名故事大王。他们个个准备充分，精神饱满，信心十足。你瞧，二（1）班刘炳辰仿佛自己就是故事里的小鲤鱼，正奋力地跳龙门呢；二（8）班郑淇同学带来的《三只小猪》的经典故事跌宕起伏，引得所有同学哈哈大笑；二（2）班李忻泽落落大方，活灵活现的肢体动作，一只栩栩如生的慢吞吞的小兔让我们如临其境。还有其他故事大王们带来的一个个生动有趣的寓言故事，深深吸引着大家，让在场的每一位老师和小朋友都沉浸其中。而这些有趣的故事让我们的孩子懂得了许多的道理，更从故事中感受到了表演的快乐。登台表演的选手们，宛如夜空中最闪耀的新星。这些动听的故事，为大家的想象插上飞翔的翅膀，为自己的童年增添美妙的味道，带领我们驶向知识的海洋。最后，孙校长给表演的同学颁发了奖状并合影留念！看着孩子们脸上灿烂的笑容带着对未来的无限期许，今天的语文节活动圆满结束，但美好的童话王国依然会给孩子们带来童年的无限快乐！李忻泽同学表演刘炳辰同学表演郑淇同学表演学生听故事

生活中的趣味科学——四年级参加科普进校园活动

2022年11月28日，金陵中学河西分校的学术报告厅热闹非凡。小学部的四年级小精灵们正在参加一场精彩的科普进校园活动！此次做讲座的是扶庆权教授，他是南京农业大学食品科学专业，工学博士，南京晓庄学院食品科学学院的高级实验师，主持过很多科研项目。扶庆权教授给同学们带来的讲座主题是《生活中的科学》，这次活动的实验内容丰富多彩，贴近生活。扶教授选择学生喜闻乐见的生活物品，如可乐、紫甘蓝、泡腾片、淀粉、海藻酸钠等等。在这次活动中，所有的学生都充满热情、积极参与，动手实践。不但增强了学生对科学实验的兴趣，进一步培养了学生的创新精神和发展了学生的科学观念。学生通过科普讲座的活动，保持和发展对自然的好奇心和探究热情；了解与认知水平相适应的科学知识；体验科学探究的基本过程，培养良好的学习习惯，发展科学探究能力。在此次活动过程中，学生们形成了尊重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度。张慧老师现场主持神奇的紫甘蓝现场提问互动制作水晶球碘酒变变变积极互动的小精灵

喜报：我校在第十届“我的中国梦”南京市少儿才艺大赛中荣获器乐演奏一等奖

在刚刚结束的第十届“我的中国梦”南京市少儿才艺大赛中，由我校小学部刘迦勒、吴煜晞、杨曦杰、刘梓菡、宋梓嫣、张纯熙、夏秋雨、黄辰胤八位选手组成的代表队，经过层层选拔脱颖而出，以精彩的才艺和不俗的表现，选送节目《喜讯》荣获器乐演奏小学组一等奖！他们在舞台上留下了无数的精彩瞬间。本次大赛分为集体节目比赛、课堂小乐器小合奏比赛、个人才艺比赛，历时六个月，采用在线预赛和线下决赛的方式进行，经过激烈的角逐，两万多件作品中挑选出上百件作品进行线下决赛，舞蹈、合唱、朗诵、乐器等项目一共评选出22个一等奖。 “我的中国梦”南京市少儿才艺大赛，给了多才多艺的小朋友们一个展现自我的舞台，让他们发挥所长，他们在舞台上收获了勇气、自信和不断进取的精神，放飞梦想，也为童年增添了一份精彩和回忆。

快乐伴我行，尽在数学节——五年级数学节：身高的秘密

“宇宙之大，粒子之小，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”《数学课程标准》强调:“数学教学要紧密联系学生的生活实际 ,从学生的生活经验和已有知识出发。创设生动有趣的情境,引导学生从数学角度去观察事物。思考问题。发展学生的思维能力,让学生体验学习数学的乐趣。” 本次五年级数学节的主题是探究《身高的秘密》，学生们自由小组组合，查阅资料，合作探究，不仅明白了人的身高与遗传因素有关，与父母的身高有关，还与后天的营养、睡眠等因素息息相关。通过这样的探究活动，也真正体现了“学习的环境应放在真实问题的背景中 ,使它对学生有意义”的精髓。因此在教学过程中,教师如果能充分利用学生身边的生活现象创设熟悉的、有趣的生活情境,将有利于激活学生的生活经验和已有知识,让学生感受到数学与生活同在。通过本次实践活动，孩子们通过搜集资料、询问他人，了解到影响身高的主要因素有遗传因素、营养因素、运动和睡眠等，并且学会了预测身高的方法。希望孩子们在今后的生活中能注意运动加营养，达到自己理想的身高。老师讲解学生讨论学习单学生结合PPT讲解

知识大富翁，快乐大行家——一年级数学节活动“数学大富翁”

“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”本周，一年级全体同学在各班教室举行有趣的数学节活动——“数学大富翁”。前期，一年级组全体数学老师组织研讨、精心策划，根据一年级学生年龄的特点和兴趣，安排了三个阶段的准备工作。第一阶段：我爱学，了解并熟悉大富翁的玩法；第二阶段：我会做，制作数学大富翁的底板；第三阶段：我会玩，分小组开展数学大富翁活动，学中玩、玩中学。为了更好地开展活动，老师们先熟悉并制定大富翁的玩法和规则，对于复杂和不利于操作的规则进行修改，并利用数学课和课后服务时间向孩子们介绍并宣传造势。在假期中，孩子们积极参与到大富翁底板的制作中，他们利用马克笔勾勒出边框，在边框里画出精美的图案，涂上漂亮的颜色，开动脑筋在方框中写下本学期学过的易错题。本周，各班在班级开展“数学大富翁”比赛，由于前期准备充分，比赛进展十分顺利。赛前，老师们分发活动道具和底板，再次复习比赛规则，孩子们听得十分认真。比赛开始，孩子们都积极参与到大富翁比赛中，场面十分热闹。比赛结束后，每组评选出优胜者，拍照留念，每位小朋友整理收拾小组比赛道具，秩序井然。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”精彩的数学节如同一艘小船，带领着每一位教师和学生在数学的海洋中乘风破浪，我们将会看到更多、更美的数学风景。金陵中学河西分校小学部的数学教学也必将朝着更高、更远的目标发展！学生作品学生作品学生活动学生活动

玩转“尺规”，放飞思维—— 六年级数学节活动

近日，金陵中学河西分校小学部热闹非凡，一场场精彩的数学节活动正在上演！ 5月30日是六年级玩转“尺规”，放飞思维的日子。5月27日，老师们都在各个班级说明比赛规则：要求学生周末在家发挥自己的想象，用直尺、圆规和量角器等在一张A4纸上设计一份图案，图案主题不限，学生可自由发挥自己的想象力，用学过的图形创造出更美丽的图案。在这次活动中，所有的学生都充满热情、积极参与，放飞思维，用自己学过的平移、旋转和轴对称等知识，画出自己最满意的图案。这次活动不但增强了学生对数学学习的兴趣，进一步培养了学生的创新精神和发展了学生的空间观念，学生也在过程中体会到数学图形的美感。至此，六年级数学节的活动圆满结束，全体数学老师的精心策划、辛苦安排，就是为了让孩子们感受到数学节的宗旨——“走进数学，感受数学，挑战数学，玩好数学”，体会数学文化的内涵和价值！比一比哪幅最好看猜一猜我画的是什么我爱数学像不像海底世界的神奇城堡与剪纸文化的融合

1 2 3 4 5