金陵中学河西分校

教师发展

我校开展职初教师第四次校本研修活动

发布时间：2018-05-29

2018年5月26日，我校组织职初教师参加第四次全校培训。下午两点，活动在录播教室准时开始，本次培训的主题是《研究自己的课堂》。

本次活动由教师发展中心李玉敏副主任主持。李主任先是对本次培训的安排进行了说明。活动前期布置了任务，要求教师通过对比观察自己前后两次的录像课进行反思，并上交小结。根据收到的反馈情况，教师发展中心邀请了一些职初教师和指导老师来跟大家分享自己的心得体会。

之后，教师们来到教师沙龙进行分组交流。小学组活动由谢安华副主任主持。小学部职初教师陈义、周怡彤、卢欣宇、吴隽妍、朱慧峰，以及导师朱颖、周娇、毕晓分别进行了发言。中学组活动由倪长娥副主任主持。初中部教师陈蓉、林鹏飞、康馨悦、高中部教师杨艺青、国际部教师聂夏雯，以及导师张宏钰、张正林、吴敏针对录像中观察到的问题谈了自己的体会。

短暂休息后，各组进行了互动交流。在场的教师们积极发言，有的谈了对其他老师发言的体会，有的说到自己遇到的相似的问题，有了提出自己教学中的困惑。通过这种思维的碰撞，大家收获良多。

庞洁副校长参加了小学部的研讨，她非常赞同这样的培训方式，让每一位教师都参与其中，在培训过程中，大家言辞真切，讨论热切。同时，庞校长还谈到了大家在教学中要关注学情，以及在研讨当中怎样来进行现场的学习。

最后，老师们回到录播教室，对本次培训情况进行总结。李玉敏主任表示将把培训成果整理成稿，在学校《金陵·范》杂志上做一期专刊。陈廷俊主任谈到，我们研究自己的课堂到底在研究什么？对于职初教师来说，一定要有计划，每个学期有针对性地改正自己课堂中的某一个或两个问题。要慢下自己的脚步，先在课堂站住脚。陈主任还重点说明了学校与南京师范大学课程与教学研究所合作所提出的四个关键词“目标、问题、互动、评价”，并指出教师应将这几个关键词落实到课堂中去。

杨昭主任做了总结发言。他说：教师发展中心两位主任的组织、策划，以及前期工作做得非常好。这样一种观察录像课的学习方式非常好，希望年轻教师就把录播教室作为研究室，把这种研究方式贯穿到职业成长当中去。另外，杨主任还向教师们介绍了上海著名教育家于漪老师的备课方式——“一课三备”。支撑一课三备的两个支点非常重要，从第一案到第二案，实际上是在寻找自身与他人的差距；从第二案到第三案，实际上是在寻找设计与现实的差距。希望教师们至少在一些重点的章节上，能尝试着这样备课。对于职初教师来讲，要研究的并不是教学的艺术，而应更多地侧重于教学的基本功。对于指导教师来讲，怎么样把自己的工作伙伴作为主体，引导他来研究课堂，而不是替代他。第四次研修，看到大家收获很大，感触很深，也希望大家在职业的发展过程当中来共同成长。