我校组织骨干教师暑期校本研修
发布时间：2019-07-04
我校组织骨干教师暑期校本研修
7月3日至7月4日，我校教师发展中心组织了2019年暑期骨干教师研修，主题是：改进我们的课堂。参加研修人员有行政管理团队、教研组长、备课组长、年级管理团队、班主任、校长工作站成员，培训由教师发展中心陈廷俊主任主持。
7月3日上午，朱校长首先做了《舒展的课堂：蕴意与践行——课程视阈下的课堂改进的若干问题讨论》主题报告，肯定了一年以来学校的发展取得的可喜成绩，还从三个方面：一、用力：学校课堂教学现状的定格；二、舒展：课堂教学品质提升的走势；三、跟进：培育“舒展”课堂着力点，思考课堂改进的方向。
之后，各学部围绕朱焱校长主题报告，结合《课堂教学质量诊断的基本步骤》，从课程的实施、现有课堂的优点和不足等方面，认真研讨学部、教研组、年级组、备课组、班主任、教师在改进课堂方面的具体措施。
7月4日上午，高中部姜宁主任助理、初中部程立主任、小学部华红娣副主任、国际部樊继萍主任分别对学部有关改进课堂方面的研讨进行了交流分享。汇报主题分别为：《推进教学改革，向课堂要质量》《初中部学生综合素质评价汇报》《小学部课堂教学的整体性设计与实施》《课堂教学改革，我们重新出发》。
最后，朱焱校长对各本次骨干教师研修进行了总结发言，肯定了本次培训成果，并提出了三点建议：一、认识到改进的必要性；二、思考改进行动的办法和路径；三、走出误区，教师主导不是教师主讲，学生主体不是学生自学。朱校长强调，改进课堂是要循序渐进，不搞形式化，不固守现状，通过大家热烈的讨论、思维的碰撞，我们的课堂才能够激活，我们的课堂才得以改进，我们才得以舒展。
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